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本文以城市公共图书馆分馆建设为议题,以长春图书馆近十年来分馆建设的实践为依据,重点论述了城市公共图书馆分馆建设的原则与方法,并提出了建立以城市中心图书馆为核心的分馆制图书馆事业网的设想. 相似文献
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国内高校分馆服务比较与创新策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
内地规模较大的高校图书馆大多实行了总/分馆制,如何推动分馆服务创新,开创分馆服务的新局面成为当前高校分馆工作的重点。本文通过比较在分馆建设与服务方面具有代表性的四所高校在服务创新方面的经验,找出差距与问题,探索分馆服务创新机制,与业内同行进行探讨。 相似文献
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分馆制是高校图书馆发展的趋势，但是传统的分馆制存在许多不足，“总馆统管，分馆服务”的分馆制更适合当今的高校图书馆。实行分馆制有利于优化高校图书馆的资源布局，提高资源的利用率，是符合当今图书馆界倡导的“人本位”管理理念的方便读者的重要举措。 相似文献
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学科分馆建设是高校图书馆创新服务形式、配合学校加强学科建设的重要措施。分析了学科分馆的含义及高校图书馆学科分馆建设现状,重点就学科分馆的信息资源建设和学科服务进行探讨。 相似文献
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略论高校图书馆分馆建设--以北京大学图书馆教育分馆为例 总被引：3，自引：0，他引：3
首先分析了高校分馆相对于中心图书馆、资料室的优势,以探讨高校图书资料室分馆化的必然性。在此基础上,以北京大学图书馆教育分馆为例,分析当前分馆建设中存在的主要问题及其对策,并提出了分馆建设的重点发展方向。 相似文献
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我国高校图书馆分馆建设初探 总被引：12，自引：0，他引：12
介绍了国外图书馆的建设概况,阐述了我国高校图书馆分馆的地位与特点,分析了高校图书馆分馆建设与发展的主观和客观条件,并针对现存的主要问题,提出了具体的对策。 相似文献
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朱佳寅 《图书馆工作与研究》2012,(5):119-122
图书馆分馆制度在地广人稀、多元文化繁荣的加拿大形成较早且体系完备。本文借鉴其先进经验,结合加拿大高校图书馆实例,从现代化信息技术手段、学科馆员制度及人文关怀等方面分析了加拿大高校图书馆分馆的协作运行机制,为我国高校新校区图书馆资源建设、队伍建设、制度建设等方面提供借鉴和参考。 相似文献
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通过典型调查法对国内外10所高校图书馆专业分馆主页建设现状进行调查与统计,比较各专业分馆主页在建设形式、栏目设置、服务功能揭示等方面存在的异同,总结其主页建设的成功经验,指出应从突出专业分馆主页学科服务功能、建立与读者沟通互动平台等方面建设、发展与完善我国高校图书馆专业分馆主页建设。 相似文献
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总馆一学科分馆是高校图书馆重要的建馆模式,学科分馆是围绕学科建设提供服务的专业图书馆.南京工业大学图书馆文科分馆从整合网络资源、挖掘学科资源需求、加强资源的适用性建设等方面构建个性化文科分馆,馆藏布局采取书刊资源一体化、主题文献集群式、物理空间与虚拟网站相结合的形式,有效地实现了资源的整合加工,丰富了学科分馆的资源. 相似文献
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从和平区图书馆建立数字化社区分馆的实践工作出发,结合本地社区具体情况,对社区图书馆(室)存在的问题进行分析,结合总分馆制的提出,就本馆如何建设数字化社区分馆提出了合理的方法和策略. 相似文献
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厦门市公共图书馆实施总馆分馆制模式探讨 总被引：4，自引：1，他引：4
本文从国内外图书馆实施总馆分馆制的现状,结合厦门市图书馆尝试总馆分馆制的初步实践,对厦门市公共图书馆系统实施总馆分馆制模式的总体目标、保障措施、运作方式等进行了探讨。 相似文献
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重点探讨了专题书目采选法和图书馆学科分馆制之间的诸多契合点,提出依托学科分馆制,建立以专题书目采选法为主的文献采选方式;同时以专题书目采选法为切入点,提高学科馆员的业务水平,进一步完善学科分馆制。 相似文献
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学科馆员:高校院系分馆馆员的角色定位 总被引：8，自引：0，他引：8
基于高校院系资料室(分馆)的专业图书馆性质,比较分馆馆员(资料员)在工作职责、服务对象与资格要求等方面与学科馆员的异同,分馆馆员作为学科馆员在学科专业、密切联系读者、熟悉分馆馆藏资源及使用情况等方面存在优势.分馆馆员的学科馆员角色定位有助于提升分馆馆员的职业发展空间,加强中心馆和专业分馆的广泛合作,建立图书馆(专业分馆)专业人员职业继续教育机制. 相似文献
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郑丽君 《大学图书情报学刊》2012,30(6):77-82
文章对近二十年来发表的关于高校图书馆分馆研究的学术论文进行文献计量分析,通过对论文年代、论文主题内容的分析研究,勾画我国高校图书馆分馆研究的现状,指出我国学者在重视理论、定性研究的同时应加强调查统计分析和实证研究,建立有效的评价与考核机制,同时,研究应力求全面深入,以探索行之有效的服务体系与操作细则。 相似文献
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结构洞理论在高校图书馆专业分馆建设中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
美国社会学家罗纳德.博特于1992年提出了结构洞理论。社会学＂结构洞＂理论同样适用于高校图书馆专业分馆的建设。在分析高校图书馆系统中存在的结构洞现象以及高校图书资料室分馆化实践的基础上,为高校文献资源保障系统的建设提供了新的理论视角。 相似文献
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文章以南通市图书馆特色分馆建设为例,提出图书馆主题分馆可引进社会资源共建,以弥补图书馆资金和资源的不足。分馆建设应以注重特色、资金保障、共享和可持续发展为基本原则,选择合适的共建模式、执行统一的建设标准、开展互联互通并提供长期的跟踪服务,真正实现主题分馆的价值。 相似文献