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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
概述当前高校资料室分馆化的现状,对高校资料室分馆化的成本及收益进行了深入分析,从成本收益分析中得出结论:高校资料室整合及优化为图书馆学科分馆,形成中心馆加多个学科分馆的高校图书馆管理模式,作为总、分馆的启动机制,既是追求信息服务质量和服务效益的内驱力,也是高校文献信息资源最优配置的途径。  相似文献   

2.
分馆是高校系所资料室发展的新方向   总被引:3,自引:0,他引:3  
结合北京大学物理学院分馆建设的工作实践,阐述了分馆是高校系所资料室发展的方向、分馆建设体现出的优势,及今后进一步完善分馆工作的设想。  相似文献   

3.
在分析高校资料室存在问题的基础上,探讨了高校资料室实施分馆化管理的可行性与必要性,指出实行分馆化为高校建立高效益的信息服务系统创造了条件,并提出实行分馆化要落实的工作与注意的问题。  相似文献   

4.
以学科分馆的模式整合高校院系图书资料室   总被引:8,自引:0,他引:8  
王刚 《图书馆学刊》2009,31(1):75-76
从整合高校院系图书资料室的视角,来探讨图书馆信息资源建设问题。通过分析目前我国高校院系资料室的现状和性质,分析整合的可行性和条件,最后提出了高校学科分馆的管理模式。  相似文献   

5.
关于高校实行资料室分馆化的探讨   总被引:7,自引:0,他引:7  
张秀荣 《图书馆》2006,(2):83-85
本文主要探讨高校实行资料室分馆化的必要性和可行性,实行分馆化将在高校建立高效益的信息服务系统中显示出优势,同时也介绍了在分馆建设中要做好的几项工作。  相似文献   

6.
结构洞理论在高校图书馆专业分馆建设中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国社会学家罗纳德.博特于1992年提出了结构洞理论。社会学"结构洞"理论同样适用于高校图书馆专业分馆的建设。在分析高校图书馆系统中存在的结构洞现象以及高校图书资料室分馆化实践的基础上,为高校文献资源保障系统的建设提供了新的理论视角。  相似文献   

7.
文章在挖掘资料室自身价值和优势的基础上,分析了辽宁大学资料室分馆化建设面临的主要问题,提出了未来资料室分馆化建设的目标。  相似文献   

8.
通过对国内外高校图书馆“学科分馆”建设概况的调查和分析,联系湖南工业大学多校舍并前后的状况,提出了以“学科分馆”模式整合二级院(部)图书馆(资料室)、实施一体化管理的策略和方案,开辟了更为科学合理的图书馆管理新局面。  相似文献   

9.
学科分馆建设是高校图书馆创新服务形式、配合学校加强学科建设的重要措施。分析了学科分馆的含义及高校图书馆学科分馆建设现状,重点就学科分馆的信息资源建设和学科服务进行探讨。  相似文献   

10.
分析了中小型高校院系资料室存在的问题,提出了要组建学科分馆,建立学科馆员制度,以充分发挥院系图书资料资源的作用,节省管理成本。  相似文献   

11.
曾姗 《图书馆论坛》2007,27(1):167-169
简介香港地区大学图书馆专业分馆概况,以香港浸会大学图书馆中医药分馆为例,全面介绍了专业分馆的资源建设、服务内容、人员配置等方面情况。  相似文献   

12.
采用问卷调查法,从分校区的规模和定位、分馆的基础设施建设、文献信息资源建设、服务方式、管理与人员配备等5个方面对国内10所高校跨校区分馆建设情况进行调查研究,总结出可借鉴的经验,为其他面临新校区分馆建设的高校提供决策支持。  相似文献   

13.
复旦大学图书馆江湾分馆开馆读者问卷调查分析报告   总被引:4,自引:0,他引:4  
复旦大学图书馆江湾分馆于2008年9月刚刚开放。为了能更好地服务用户,提升图书馆的服务能力,体现新校区分馆的特色,作者对刚刚进入江湾校区的法学院和先进材料实验室的师生进行开馆问卷调查。调查内容包括咨询、培训、纸本馆藏、设施需求、项目合作、社团活动、网络课程等,并得到如下结论:提高馆员的整体素质是提升图书馆服务质量的关键;立足学科服务是图书馆充分发挥教辅机构作用的根本;应建立“以读者为中心”的流程管理和考核体制。  相似文献   

14.
重点学科与高校图书馆建设研究概述   总被引:29,自引:1,他引:29  
对重点学科与高校图书馆建设的研究从三方面,即重点学科与图书馆文献资源建设、重点学科与图书馆的服务、重点学科与图书馆的发展进行了概述。  相似文献   

15.
图书馆法是目前国内图书馆界学术研究的一个热点,研究成果颇多,达成诸多共识.但研究的焦点大都集中在建立一部健全的<中华人民共和国图书馆法>,鲜有对图书馆法法律部门的论述.作者对我国图书馆法法律部门进行了立法回顾和现状分析,论述了加强图书馆法立法的紧迫性和必要性,并就图书馆法法律部门的规划提出了自己的见解.  相似文献   

16.
通过对分校区图书馆的特征分析认为,协同校区图书馆、校区科研院所和校总馆等多方资源和力量开展学科服务是分校区深化学科服务的必由之路。具备层级特征和动态联盟特征的学科服务委员会和项目组的复合型组织形式和管理模式有利于多方资源的管理协同和服务创新,并通过复旦大学江湾校区的案例分析了该组织机制的适用性。参考文献11。  相似文献   

17.
本文阐述了高校环境类图书分馆的期刊种类、管理中的环节工作要点,提出了提供利用和服务中应加强的几个方面。  相似文献   

18.
文章采用了以读者的视线为主线,从读者进入图书馆开始到离开图书馆的全过程角度,以外语图书分馆为例,描绘了一个高校外语图书分馆的形象模式,并且指出对于分馆环境设计一定要结合本馆实际情况,因地制宜抓好软硬二个环境的设计。为读者创造一个安全、高效、舒适、便利和安静的借阅环境。  相似文献   

19.
浅议Human Library对高校图书馆读者服务创新的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从近年来国内外兴起的一种全新的图书馆服务理念Human Library的介绍与阐述出发,分析了其国内外发展现状、趋势以及对我国高校图书馆读者服务创新的启示,提出Human Library服务模式的引入,有利于实现高校图书馆中隐性知识的管理,实现参考咨询服务的创新,创建新型学科服务模式,加强高校图书馆在大学生心理教育方面的作用,为高校图书馆特色读者服务的构建提供了良好的发展契机。  相似文献   

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