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当前,以通信技术、计算机技术、多媒体技术、视频技术为代表的信息技术在档案工作中得到了广泛应用。信息技术相应地受到了各级档案机构的重视,对档案工作者信息技术的教育培训成为继续教育的一项重要内容。信息技术教育不仅仅是一个信息技术技能的培训问题,更是那些与信息技术 相似文献
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当前,以通信技术、计算机技术、多媒体技术、视频技术为代表的信息技术在档案工作中得到了广泛应用.信息技术相应地受到了各级档案机构的重视,对档案工作者信息技术的教育培训成为继续教育的一项重要内容.信息技术教育不仅仅是一个信息技术技能的培训问题,更是那些与信息技术有关的观念和思想方式的教育. 相似文献
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全媒体时代、自媒体时代的到来和图书馆学科服务的大力推进,需要图书馆进一步加强用户培训工作.文章从培训人员、培训内容、培训方式和培训对象等几个方面对用户培训工作的拓展进行了分析,提出了新信息技术环境下培训工作的特点和发展趋势. 相似文献
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21世纪,要实施档案事业可持续发展战略,离不开充足的、高素质的档案工作人力资源,因此,如何有效地进行人力资源的开发、培训,使档案从业人员更专业、敬业、高效地开展工作,是我省档案教育培训部门不能回避的责任和义务;而知识经济和信息技术的迅猛发展,更为我省档案工作本身及其职业教育培训工作提出了更新、更高的要求. 相似文献
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文章对高校版档案管理软件"南大之星"应用知识培训工作所表现出来的问题进行了梳理和分析,研究提出了相应对策:建立培训考核制度,提高培训工作的系统性,增强培训工作的针对性,提供各级各类培训资料等;针对软件使用的高级用户应开展软件功能的拓展培训,提供软件应用问题解决途径等;对高校管理者、高校档案馆以及其它软件开发公司具有启迪和指导意义。 相似文献
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《图书情报工作》2005,49(9)
中国图书馆学会专业图书馆分会2005年下半年培训通知继续教育工作概况中国图书馆学会专业图书馆分会从事图书情报工作岗位培训已有24年的历史,共培训各类图书情报学员近万人次,并以其高质量的教学和优良的服务赢得了图书情报界的好评。分会的继续教育工作有三个层次,多种形式。一是图书情报工作岗位培训系列,分为普通(系统学习)班和高级(研究)班两种;二是专题培训班,主要针对图书情报工作的某一专题作深入探讨;三是图书情报工作所需的信息技术技能提高班。招生对象面向北京地区和全国范围。师资力量依托学会的资源优势,拥有一支长期在图书情报领域内从事理论与实践工作的师资队伍,他们都是北京大学、清华大学、国家图书馆、中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献情 相似文献
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激发和保持教师学习与应用信息技术的动机 总被引：1，自引：0，他引：1
在教师的信息技术技能学习与应用中,存在缺乏具体的措施来激发和维持教师的学习动机的现象。这种情况导致的结果是:教师对于学校组织的培训投入的热情不够,学习之后不能把培训中学习的信息技术技能应用到教学实践中。只有详细地分析影响教师学习和应用信息技术的动机,并针对分析结果采用一定的激发和维持动机的手段,才能使教师把信息技术技能和教学工作真正结合起来,提高教学的效果。奥苏伯尔认为,学校情境中的学习动机至少应包括三个方面的成分,即认知内驱力、自我提高的内驱力以及附属内驱力。从学习动机的内外纬度来看,学习动机又可分为… 相似文献
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国家档案局2011年1月14日印发了<全国档案事业发展"十二五"规划>(下简称<规划>),提出了全国档案事业"十二五"时期的八大任务,其中第八项是"档案人才工作".<规划>要求,在各级党校、干部学院培训档案工作分管领导和档案部门领导干部;运用网络、光盘等形式,远程培训档案人员;在高等院校定向培养档案工作高级专门人才. 相似文献
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CIO必须是经过严格培训的复合型人才,是有管理和信息技术两方面专业素质的高级行政领导,是领导班子成员之一,是“一把手推进信息化”的主要助手。从长远眼光看,我国现有的信息化领导机构还不能满足信息化的要求,因此,应建立CIO机制。 相似文献