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在网络思政视域下,高职生婚恋观教育要拓展渠道与途径,充分发挥网络育人功能。该文分析了网络思政视域下的高职生婚恋观现状,提出了解决问题的新思路:构建高职生婚恋观教育新平台,守住网络思政主阵地;营造优秀的校园网络文化,形成正确的婚恋价值取向;高职生婚恋观教育要创新工作方式方法,做到线上线下相结合。 相似文献
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作为高职院校校园内一种新兴的文化形态,网络文化具有多元性、虚拟性和极端性等特点。网络文化对高职生的思想政治教育产生了不可忽视的消极影响,导致高职生价值取向紊乱、道德人格缺失、创造力逐渐消失。因此,增强高职生思想政治教育有效性的当务之急就是要坚守思想政治理论课阵地、畅通校园网络文化育人渠道、完善网络监控管理制度。 相似文献
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作为高职院校校园内一种新兴的文化形态,网络文化具有多元性、虚拟性和极端性等特点。网络文化对高职生的思想政治教育产生了不可忽视的消极影响,导致高职生价值取向紊乱、道德人格缺失、创造力逐渐消失。因此,增强高职生思想政治教育有效性的当务之急就是要坚守思想政治理论课阵地、畅通校园网络文化育人渠道、完善网络监控管理制度。 相似文献
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构建网络伦理规范,要全面提高网络主体的伦理素质;强化人格教育,增强网络主体的自我调节水平;加强网络管理,实施网络行为的自律教育;重视网络资源的建设和管理;制定和完善网络信息政策;进行信息立法互补网络伦理. 相似文献
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知识经济时代,高职思想政治教育工作面临新时期的挑战,高职辅导员要以创新的精神投身于学生思想政治教育工作。辅导员应不断学习,充实新知;角色由单一型向多元型转换;转变教育管理观念,树立灵活多样的教育方法;引导高职生正确处理与网络之间的关系,通过网络空间,对学生进行思想交流、心理辅导。 相似文献
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高职生的角色心理在互联网时代具有特殊性。调查表明,网络情境下高职生主要存在三种角色失调现象：现实-网络角色间冲突、现实-网络角色不清、现实-网络角色延伸不当。主体角色薄弱、现实角色受阻是导致网络情境下高职生角色失调的主要原因。 相似文献
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互联网的日益普及和广泛应用,对大学生的价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等也都产生了广泛而深远的影响.加强网络伦理道德教育有以下几个途径:培养大学生正确的网络伦理意识;开展网络心理健康教育;提高大学生自律意识;健全网络监督机制. 相似文献
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网络信息技术推动了人类社会的发展,但同时了一系列诸如计算机黑客、计算机智能犯罪、个人隐私、计算机病毒、计算机的过分依赖等等暂时无法解决的,同时至关重要的社会问题。因此加强网络信息技术从业人员的道德修养至关重要。通过分析网络信息技术的独特性,提出必须加强网络信息技术伦理教育,指出社会需要网络信息技术伦理,并对网络信息技术伦理建设进行了探讨思索,希望能够为我国教育事业尽微薄之力。 相似文献
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网络信息技术推动了人类社会的发展，但同时了一系列诸如计算机黑客、计算机智能犯罪、个人隐私、计算机病毒、计算机的过分依赖等等暂时无法解决的，同时至关重要的社会问题。因此加强网络信息技术从业人员的道德修养至关重要。通过分析网络信息技术的独特性，提出必须加强网络信息技术伦理教育，指出社会需要网络信息技术伦理，并对网络信息技术伦理建设进行了探讨思索，希望能够为我国教育事业尽微薄之力。 相似文献
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对483名高职学生采用青少年自我价值感量表（SW）和中文网络成瘾量表（CIAS）进行了测试。结果显示：女生自我价值感总体上高于男生自我价值感,存在性别差异;一年级是高职生自我价值感的低谷期,二年级是高职生自我价值感的高峰期,存在年级差异;理工科高职生的社会自我价值感比文科高职生更积极,存在专业的差异。通过相关分析发现：高职学生的自我价值感和网络成瘾存在显著负相关。 相似文献
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网络本身是一把“双刃剑”,它一方面为网民带来了无限广阔的空间,成为他们获取知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,同时又因其虚拟性、开放性和分散性带来海量信息如潮水般冲击着后者的网络行为和伦理意识。特别是作为网民最主要组成部分的大学生,他们的网络行为水平直接关系着中国网络文化乃至整个社会的文化发展。因此,应当结合网络和大学生自身的特点,对传统伦理教育进行改革,通过bbs等多种平台创造大学生网络伦理教育的有利环境。 相似文献
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高职院校公共大学英语课堂教学时间紧、任务重,面对英语基础差但又很喜欢上网的大部分高职生,引导他们课后进行网络自主学习英语不失为一明智举措,但是效果如何值得我们调查研究。研究者就高职生网络英语学习规划能力及掌握网络操作技能的情况、师生在网络英语学习中的协调作用以及课外网络学习效果的对比分析等几个方面进行调查,并提取数据进行分析研究,由此得出一些有益的结论。 相似文献
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全球一体化、信息多元化的网络环境要求改革传统的情报道德伦理教育。本文首先全面分析了信息网络技术下情报道德伦理的特征;其次深入剖析了信息技术给传统情报道德伦理带来的问题;最后从社会制约、个体制约和物质制约三个层面提出网络环境下情报道德伦理教育的对策。 相似文献
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阐述信息伦理与伦理学的关系,分析了当代网络存在的生态环境危机,论述了实施信息伦理教育的必要性,并提出了实施信息伦理教育的措施。 相似文献
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网络是一把双刃剑。当代高职生作为“网上的一代”,网络在他们的成长中起着重要的作用,教育者如何兴利去弊呢？本文就网络文化对高职生的影响及我们教育工作者应如何采取对策方面谈谈本人的看法。 相似文献
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近几年,国家对高等职业教育的投资力度逐步加大,加快了高职教育的快速发展.在这-过程,关于高职人才的培养模式也发生的巨大的转变,计算机网络技术作为一门基础学科,同样面临着重大改革.本文将从高职<计算机网络技术>课程教学改革研究中存在的问题和相应的措施做一简单的探讨. 相似文献
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人们既享受到了网络高科技所带来的各种福利,又受到网络所带来的种种问题的困扰,因此网络的规范化迫在眉睫。它既可以使人们更好的利用互联网,又可以规范种种网络行为.本文从哲学的角度重新分析了网络伦理与现实社会伦理之间的异同点,阐述了网络伦理不是孤立的．而是基于现实社会伦理、并在此基础上的延伸. 相似文献