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构建五年制高职护生关键能力评价指标体系.促进高职护生综合职业能力的发展.根据五年制高职护理专业学生的培养目标要求,应用文献资料法、调查研究法、理论分析法等对高职护生社会能力、方法能力要素及其内涵进行分析,拟定关键能力评价指标体系的基本框架.采用德尔斐法(Delphi)组织3轮专家函询,确定指标体系的结构和各指标的权重.构建了由获取与处理信息的能力、工作与学习的方法能力、社会交往与合作能力、组织与控制能力及创业者的心理素质5项一级指标,16项二级指标,52项三级指标的高职护生关键能力评价指标体系.该指标体系体现了五年制高职护生培养目标,为评价高职护生关键能力的培养质量提供了依据. 相似文献
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针对目前实验室项目评估过程中的评估主体缺位、评估指标不明、定性与定量评估相脱节等问题,应用目标一致性、可行性、可操作性和定量与定性相结合四大原则,确立实验室项目评估指标体系,运用1～9标度层次分析方法得到了评价指标评估矩阵和权重向量,进行了指标权重的计算及一致性检验,将定性评估与和定量评估进行了结合,构建了实验室项目的模糊评价模型.该模糊评价模型为加强高校实验室建设与管理提供了一种量化评价方法,能较客观地对实验室项目进行评价,辅助决策者决策,使实验室评估更加正规化、科学化、系统化. 相似文献
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以学前教育目标为指导,通过对专家进行问卷调查构建儿童旅游价值评价指标体系,并计算确定各指标权重,最终得出单项指标分值,从而实现对儿童旅游价值的客观评价,为儿童旅游产品开发策略提供了新思路。 相似文献
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以学前教育目标为指导,通过对专家进行问卷调查构建儿童旅游价值评价指标体系,并计算确定各指标权重,最终得出单项指标分值,从而实现对儿童旅游价值的客观评价,为儿童旅游产品开发策略提供了新思路. 相似文献
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文章提出构建高职学生创新创业能力评价指标体系,利用专家函询法确定各指标的重要性,利用标度法确定比较维度,利用层次分析法计算出各评价指标的权重与排序. 相似文献
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在各类经济系统评价活动中,关于指标体系设计的文献较多,但所给指标体系中指标的选取往往有较大的主观随意性.文章基于结构方程分析法,用主观法建立若干参与竞争的指标体系框架,用客观法对这些体系进行评估,选出最佳指标体系框架,从而构建经济系统影响因子指标体系,并依据SEM分析结果判定各指标权重. 相似文献
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目的:构建用于评价临床医学专业学位博士研究生培养质量的评价指标体系,结合专科医师规范化培训相关要求,为临床专博人才培养及考核评价提供测量工具。方法:结合文献研究法和德尔菲专家咨询法,从西部地区抽取26名专家对评价指标进行重要程度评分。采用层次分析法建立评价指标体系并计算和观察各指标权重。结果:建立由6个一级指标、17个二级指标和55个三级指标组成的评价指标体系。两轮专家咨询问卷回收率为100%,专家权威系数分别为0.921、0.914,专家协调系数分别为0.247、0.318。55个指标中,教学手段的多元化和现代化程度所占的权重最大,之后权重较大的是出科考核成绩、年度技能操作考核、国家临床重点专科比例、导师对学生毕业论文的指导和临床实践的指导。结论:本研究从多角度着手构建临床医学专业学位博士培养质量评价指标体系,具有科学性和全面性,能够客观、真实地反映西部地区临床医学专业学位博士研究生的培养质量,为临床高层次人才培养改革提供相应的策略和方向。 相似文献
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农村劳动力转移技术培训是有效提高劳动者素质和转移就业技术能力,保证劳动力转移顺利进行的重要措施和途径。文章对于技术培训的有效性评估进行了理论和方法上的探讨,构建客观、全面的评估指标体系,科学运用统计决策方法和层次分析思想计算评估指标权重,基于模糊数学理论得出培训效果量化评价。并通过实际案例加以应用,验证该评估模式的可行性和适用性。 相似文献
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目前,较少有研究者关注如何对我国中小学教师教育技术能力培训进行总结性评价.本研究以国内外企业培训中上广泛采用的柯氏评价模型为基本评价框架,结合我国中小学教师教育技术能力培训的特点,构建了我国中小学教师教育技术能力培训总结性评价指标体系.将体系的指标项分为3个一级指标、9个二级指标和38个三级指标.本研究采用层次分析法和Delphi法确定各个指标项的权重. 相似文献
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祁迪 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,(4):91-93
煤炭企业应急能力管理是煤矿安全管理的重要内容,建立煤炭企业应急能力评价指标体系对增强煤矿安全管理和降低事故发生率具有重要意义。本文采用AHP法构建了系统结构层次递阶图,将复杂的评价指标体系因素分解,直观地反映系统内部因素之间的相互隶属关系,并对各指标因素的权重计算,引入了平均随机一致性指标值,对判断矩阵进行了一致性检验,达到满意的结果。实例分析表明,采用AHP法构建煤炭企业应急能力评价指标体系具有一定的适用性及科学性。 相似文献
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《湘南学院学报》2020,(2):53-58
物流发展与社会经济发展紧密联系,评价区域物流能力对促进社会经济发展具有重要意义.首先参考文献方法确定初级评价指标体系,然后根据数据的可获得性进行初步筛选,最后将灰色关联法与熵值法结合,计算差异性因数,从而优化评价指标,构建评价指标体系.利用灰色聚类方法,建立白化权函数,给出三个区间测度,再通过各区间测度的临界值对各指标进行定权,将权重与白化权函数相结合,计算聚类系数.计算结果表明区域物流能力较强的有北京、天津等13个省份;区域物流能力中等的有重庆、陕西等10个省份;区域物流能力较差的有青海、吉林等8个省份.将各省份的灰类与其实际情况进行对照分析,检验了聚类的合理性. 相似文献
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目前高职院校顶岗实习考核评价体系存在对职业能力的评价不到位、缺乏企业方有效参与、无法全面衡量顶岗实习效果等问题。广东轻工职业技术学院汽车运用技术专业邀请行业企业专家、学校专家、优秀毕业生代表,共同确定顶岗实习考核评价项目分为岗位任务评价、实习过程评价、实习效果评价三个一级指标,并运用层次分析法,确定各评价项目的权重,设计考核评价表,构建新的顶岗实习考核评价体系,并从2011级开始实施,有效提高了人才培养质量。 相似文献