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1.
调查《汉语大字典（缩印本）》中上下结构的＂父＂部字、＂子＂部字、＂女＂部字和＂母＂部字,可以发现：＂父＂部字中87.5%的＂父＂在上;＂子＂、＂女＂、＂母＂与其他构件构成的字中,＂子＂、＂女＂、＂母＂在上的百分比依次是14.6%、2.53%和0%。字义兼指＂男＂、＂女＂的,不用＂女＂部,而用＂子＂部;字义是贬义的,即使... 相似文献
2.
孙德金 《玉溪师范学院学报》2011,27(5):1-10
语言单位问题是语言及语言教学理论中的关键问题。＂字本位＂理论的提出正是基于否认汉语＂词＂的存在这个前提。词的问题客观上已经影响汉语作为第二语言教学的实践。因此,站在汉语作为第二语言教学的角度,从＂词＂的心理现实性等方面讨论汉语＂词＂的问题,并就汉语作为第二语言教学中的＂字＂＂词＂关系、＂词＂的地位等问题进行研究,就显得很有意义。 相似文献
3.
李生龙 《吕梁教育学院学报》2006,(1)
目前煤炭工业面临的供需矛盾、资源浪费、环境污染、产品结构等方面的问题,已成为其健康发展的制约因素。根据现状和需求形势,煤炭工业的可持续发展应以科学的发展现为指导,依靠科技进步,提高资源利用效率;健全市场经济体制,完善资源开发制度;搞好公司化改造,加快资本运营步伐;注重人才开发,为可持续发展提供后备力量。 相似文献
4.
杨琴 《湖北函授大学学报》2012,(3):15-16
改革开放30多年来,我国经济发展取得了较大的成绩,但也存在着一些与经济危机相关的突出问题,譬如经济理论危机、经济增长结构危机、经济发展的国际环境危机、经济-社会-生态无法协调发展的危机等。而在经济学教学中也同样,由于受亚当.斯密学说及新自由主义掀起的＂经济人思潮＂的严重影响,使教育界同样也出现了追逐极端个人利益的严重趋势。客观上,它导致了我国经济学教学与社会公共利益连同可持续发展战略的严重冲突。面对这些问题,急迫要求我们加强经济危机意识方面的教学改革,并寻求这种教学改革的重要途径,本文正旨在进行这方面的理论思考。 相似文献
5.
孙红梅 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,25(6):103-105
从社会生态学视角入手,解析了阳光体育内涵,透析其效能,并从学校体育所处社会生态环境家庭、社会及学生本人三方,分析了阳光体育推行过程中遭遇到的阻力。在此基础上,从社会生态学观点,提出了确保阳光体育可持续发展三方面要求,即1.处理好＂人与人的关系＂问题,这是阳光体育可持续发展的基石;2.处理好＂人与社会的关系＂问题,这是阳光体育可持续发展的保证;3.处理好＂人与自然＂的关系问题,这是阳光体育可持续发展的终极追求。 相似文献
6.
媒介框架理论下英国《卫报》（网络版）南非世界杯报道特征及其启示 总被引：2，自引：1，他引：1
通过文献资料、文本分析等研究方法基于媒介框架理论对英国《卫报》（网络版）南非世界杯报道特征进行了研究,呈现出以下特征：在议程设置上注重客观性和全球化;在报道方式表现出了较强的专业性;在表现形式上注重＂草根新闻＂的应用、球迷互动社区的呈现,凸显＂网络性＂。从中得到以下启示：＂议程设置＂框架上我国体育新闻报道中存在着专业性不足、边缘性过度;在表现形式框架上＂网络性、互动性＂严重缺位;报道方式框架上要注重塑造＂报格＂,打造＂专业性＂。 相似文献
7.
我国竞技体育软实力建设的缺失与路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
当今竞技体育比赛中＂黑色＂的问题屡屡出现,体育人文精神岌岌可危,使竞技体育已经走向了一种两难的境地,大大地失去了它在人们心目中应有的魅力。通过文献资料法、逻辑分析等方法,以软实力为切入点,对竞技体育软实力建设的意义进行了阐述,着重分析了我国竞技体育软实力建设的症结问题,即竞技体育中＂育人＂的职能缺失;竞技体育中＂体育精神＂的缺失;竞技体育比赛中诚信的缺失。在此基础上提出了竞技体育软实力建设的路径：明确竞技体育可持续发展的内涵,转变竞技观念;解构物化竞技,强调知识竞技的＂人物双修＂思想;弘扬体育精神、加强奥林匹克精神教育。以期为竞技体育事业的可持续发展提供参考。 相似文献
8.
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吴波 《湖北函授大学学报》2012,(3):94-95
创新教学方法,探讨高校《中国税制》的教学改革既必要又可行。笔者通过多年的教学实践,并在吸收他人好的教学方法基础上,首创＂双基四实＂牵引教学法。这种教学方法在教学内容上强调基础知识和基本技能,在教学环节上强调＂实＂字当头,以＂实例＂为始、＂实务＂为重、＂实用＂为主、＂实效＂为本,通过＂四实＂牵引教学之法,强化以实例说税,逐渐将实务、实用与实效落到实处,从而全面提高学生的税收实务操作能力。 相似文献
10.
曹承俊 《湖北函授大学学报》2012,(1):60-61
著名历史学家黄仁宇以＂大历史观＂而闻名,而＂立＂字观也是其中重要的组成部分。笔者试着分析黄的＂立＂字观模式,并尝试将这种模式运用到中国史研究上。完善新的＂立＂式结构,上下联系的保障手段绝不可缺。 相似文献
11.
《山西师大体育学院学报》2012,(5):36-36
由山西师范大学体育学院主办的＂2012体育发展国际学术研讨会＂于2012年10月15日至17日在山西师范大学举行。本次会议的主题为＂公共服务·体育文化·休闲健身＂。 相似文献
12.
张俊飞 《扬州教育学院学报》2012,30(1):12-16
年号从汉武帝时开始使用,直至清朝结束。在年号使用的漫长历史中,由于历代统治者经常改元,因而造就了数量庞大的年号。在众多年号中,带＂天＂字的年号使用最多,这与＂天＂字自身的含义和历代统治者的心理活动密不可分,统治者借此向全天下昭示自己政权的正统性和合法化。而历代＂天＂字年号的使用又存在一些特点：历史分裂时期的使用频率高于统一时期,胡汉政权对峙时期胡族使用频率高于汉族,前期政权、胡族政权＂天＂年号的使用要少于后期＂天＂年号的使用。 相似文献
13.
杨艳 《湖北函授大学学报》2011,24(4):139-140
关于＂被＂字的词性,研究者的主要分歧就在于＂被＂字后面有无引进施事对象时的情况,在引进施事时,＂被＂是介词;在没有施事对象,即把＂被＂直接放在动词前时,＂被＂的词性就出现了分歧。笔者通过从＂被＂字意义的演变史与词性从实到虚的发展过程来研究＂被＂的词性,并将＂被＂的词性归结为介词。 相似文献
14.
＂德＂字在甲骨文中和金文中的写法是有异的,这种区别自周代早期即已出现,之后涵义又有许多变化。＂德＂字的演变恰好体现了先秦时期统治者政治思想向思想家人文思想的转变：周代统治阶层推行＂德＂治,与殷人所崇尚的＂天＂密切相关。春秋战国时代孔子开始丰富＂德＂字涵义,讲求个人修身反省,并开始在普通百姓间推行,它不仅推动了后代＂德＂的大小传统的融合,并且在世界轴心文明中一枝独秀。 相似文献
15.
体育休闲作为社会现象的具体体现,构成了体育事业可持续发展的时代要素。在相关的研究领域里,＂可持续发展＂的概念是人们对发展认识的深化。尽管其作为一种全新的发展模式已成为全世界共同关注的热点,然而以往体育休闲可持续发展的研究更多的是强调了＂发展＂,对＂可持续性＂这一内涵的认识很匮乏,以致难以提供行之有效的解释理论和发展对策。 相似文献
16.
李华 《吕梁教育学院学报》2009,(4):42-43
随着高等教育向大众化教育的转变和国家对职业教育的重视,高职院校的生源越来越多,来源越来越广,基础越来越悬殊,层次越来越复杂。这种现象在高职院校普遍存在。针对＂多层次,多渠道＂这一入学实际情况,笔者对山西林职院2007级新生提出并实施了英语课程分级教学改革,并对其进行了阶段性＂分级教学问卷调查＂,以此分析了解分级教学开展的情况,以便发现问题,及时调整,把分级教学更有成效地进行下去。 相似文献
17.
李楠 《长春教育学院学报》2011,(7):136-137
＂化入＂教学法是培养英语技能的教学方法和教学技巧。在外语课堂中运用＂化入＂教学法,有利于构建互动、开放、和谐和可持续发展的课堂生态系统,提高外语教学成效。 相似文献
18.
雒文泉 《吕梁教育学院学报》2011,(4):129-130
＂干＂字一词在《史记》中出现的频率虽不是很高,但词性词义却很灵活。准确的释义,有利于对作品的客观把握。以往对＂干＂字的考证,多零碎,少系统。本文希望能较全面系统地对＂干＂字进行考证,这对于学习或研究《史记》应该是有点意义的。 相似文献
19.
董洁 《吕梁教育学院学报》2012,(4):122-123
煤作为山西的重要资源,新型煤化工是顺应时代的要求和需要产生的,要使这种产业很好的发展和壮大,必须有对应的专业人才使支撑山西经济更好的转型跨越发展,必须大量培养煤化工的专业人才。 相似文献
20.
采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对山西省高校高水平运动员学籍管理现状进行了研究与分析。结果表明：山西高校所招收的高水平运动员,都能按照各校学籍管理规定按时办理入学与注册手续,但是部分学校存在高水平运动员的＂挂靠＂现象;在成绩考核与记载方面,山西大部分高校对运动员大学生都采用插班教学,与普通大学生使用相同的教学大纲和教学进度,在考试时使用相同的试卷,在成绩记载时依据体育竞赛的成绩给予相应的加分。 相似文献