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相似文献
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1.
开发设计一种用于教学的AJR发动机动态试验台,通过对AJR发动机起动运行检测台架的设计与制作,并与AJR发动机拆装翻转台架配合使用,使发动机在拆装、维修后,在不装车的情况下进行各项性能测试,检验发动机的各项性能指标是否符合汽车发动机竣工质量评定技术要求。解决发动机拆装、维修后正确评价发动机运行质量的技术,使学生能正确掌握AJR发动机拆装和维修技能,也能增强教师的实践教学水平,改善实践教学条件。  相似文献   

2.
《发动机构造与拆装实训》课程“教”与“学”的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
李军功 《科教文汇》2008,(10):36-36
《发动机构造与拆装实训》课程的教学内容大体分为两部分,即发动机构造、发动机拆装实训。其中发动机构造主要介绍发动机两大机构、五大系统的作用、结构、工作原理;发动机拆装实训模块主要介绍发动机拆装方法、顺序、步骤及安全注意事项。两部分内容相互糅合,密不可分,在讲解发动机构造的同时要穿插零部件总成拆装的知识;在发动机拆装实训的同时要复习发动机构造的知识。  相似文献   

3.
发动机正时链的正确安装,对发动机的启动性、加速性、经济性及发动机寿命都有很大的关系,而在发动机的维修工作中,经常需要拆卸和安装正时链条和链轮。为此,正确安装正时链是发动机维修作业中一项细致且重要的工作。通常操作员在维修或拆装发动机的正时链时,会通过查阅维修手册或查看标记的方法进行。但有时在维修进口汽车,特别是车龄较大的进口型汽车时,经常会发生没有维修手  相似文献   

4.
本文针对基于工作过程的教学特点,研究了《发动机拆装与检修》课程教学设计和教学环境要求,并在《发动机拆装与检修》教学中进行了实施,取得了良好的效果。  相似文献   

5.
从多媒体演示教学、模拟拆装实践、现场拆装实习、发动机及变速器拆装调试训练几个方面构建了“汽车原理与构造”课程实践教学体系,改变了过去单一实践方式的不足,提高了实践效果。  相似文献   

6.
目前我国家具设计行业发展迅速,拆装式家具越来越多的用于实践当中。在此,对拆装式家具的概念和特征进行分析,总结出标准旁板在拆装式柜类设计中的重要性。以柜类家具的设计标准为基本原则,促进柜类家具设计的不断成熟,就拆装式柜类家具的设计标准进行详细的分析。  相似文献   

7.
越障式多功能重载拆装机械是用来拆装零层物理诊断设备的一种无标机械设备,其具有对物理诊断设备的拆装,避让物理诊断设备的多种障碍物,短距离运输靶场设备的零部件等功能,因此本文将主要研究越障式多功能重载拆装机械的设计。  相似文献   

8.
许浩浩 《内江科技》2016,(4):150-151
《汽车发动机拆装实训》是高职院校汽车类专业的必修实践课程,传统的教学模式存在诸多弊端,亟需施行教学改革。本文主要探索在现今高职院校推行"7S"管理的背景下,对《汽车发动机拆装实训》课程实施基于行动导向教学法的教学改革实践,以期将"7S"管理的理念有机融入其教学实施和管理过程中。  相似文献   

9.
针对钻井现场钻杆上钻台与甩钻作业中作业人员劳动强度大、危险性高、作业效率低下等问题,本文提出了举升式动力猫道系统,并对其系统主要机械结构进行设计,比如四连杆滑块机构、翻转机构、猫道小车等。应用该系统可实现钻具从地面到钻台面的操作过程更安全、更高效举升及甩钻自动化操作,可显著减轻现场工作人员的劳动强度及作业风险。  相似文献   

10.
让“7S”管理走进中职汽车发动机拆装教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡建峰 《科教文汇》2012,(12):45-45,47
发动机拆装是中职汽修专业的基础课程汽车构造的重要组成部分,中职汽修专业的学生喜欢动手,拆装热情很高,但实训课结束后学生往往多出一部分零件,或者损坏实训设备和工具,实训教师要花较长时间整理场地,通过"7S"管理规范的拆装,可以培养学生的职业技能,养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。  相似文献   

11.
"翻转课堂式教学模式"(Flipped Class Model)是一种新兴教学模式,起源于美国,逐渐获得认可并迅速发展起来。近年来,国内很多学者、教师也开始研究、尝试"翻转课堂式教学模式"。本文介绍"翻转课堂式教学模式"的特点,并且就其对翻转课堂式教学模式对于大学英语教学的作用进行了探讨。  相似文献   

12.
拆装大有学问在,发明就在拆装中。这样的例子举不胜举,如日本一家公司开发摩托车,买来各国生产的不同型号的样品,拆卸后进行研究,集中其优点,除去其弊端,从而生产出了世界一流的产品;日本发明家中松义郎的外祖父为启发他对拆装发明的灵感,把家中所有带机械结构的东西都拆了,然后再一一组装起来,从闹钟到自行车,最后连新买的轿车发动机也不例外。这使中松义郎幼小的心灵中便打下了创造发明的烙印。通过拆装搞发明,笔者认为可从以下三个方面入手,即拆装中树立虚心学习的思想、学会通过拆装搞创新的方法、提高在创新中追求超越的能力。下面以普…  相似文献   

13.
《科技风》2021,(32)
翻转课堂是一种教师创建视频,学生在课外观看教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的教学方式。随着信息化的发展,翻转课堂逐步成为高校的教学手段之一,本文将以"基础工程"课程为例,通过对使用过翻转课堂学生的系统调研,归纳出现阶段翻转课堂推进过程中面临的问题,并由此阐述推进翻转课堂教学模式的重要性,提出推进翻转课堂的可行性模式。  相似文献   

14.
参考翻转课堂的教学理念,阐述了翻转课堂的特点,提出了基于翻转课堂理念下构建新的教学模式的必要性,设计了翻转式课堂理念下《维修电工》课程的教学思路。通过翻转课堂带领教师和学生进入一个全新的教学模式,从而获得良好的教学效果。  相似文献   

15.
张建平 《中国科技纵横》2011,(15):377-377,359
防喷器是井控装置的关键部分,用于在钻井、修井、试油等作业中控制井口压力,能够有效防止井喷事故的发生,实现安全施工。但由于防喷器品种、规格较多,整机重量不等,体积庞大,外形复杂,在维修或清洗时需要进行0~180度的人工翻转,费时、费力,安全及可靠性均不高。针对这种情况,设计和制作了防喷器自动翻转系统,使用该系统对防喷器进行翻转时,施工作业简单,速度快,效率高,粗大大降低了安全风险,已经完成了防喷器自动翻转系统的设计和制作,并成功用于生产现场,使用效果良好。  相似文献   

16.
翻转式课堂教学是近来比较流行的一种教学模式,但是在中学阶段运用的还比较少,它分为课堂和微课两部分,微课的处理是它广泛运用的前提。本文现将其与传统教学模式比较,发现它有视频短小,内容集中;上课交流,课后自学的特点。微课在翻转式教学活动中又是比较重要的环节,微课的好坏直接从三方面——学生的兴趣,知识的传授以及第二天课堂上学生的表现——影响翻转式教学的效果,因此本文通过研究微课的设计策略、使用策略和评价策略来促进翻转式教学在初中英语教学中的实施。  相似文献   

17.
"抛锚式翻转课堂"教学模式是一种顺应信息化教学而产生的教学模式,构建"三段五步八环节"的"抛锚式翻转课堂"教学模式对《液压与气动》课程进行教学改革起到了较好的教学效果。  相似文献   

18.
翻转课堂越来越受到教师的重视,他可以有效地提高学生的学习效率,改善师生传统教与学的关系,提高学生学习自主性。在应用中,翻转课堂面临很多机遇与挑战,结合在大学教学中的实践,建立一套系统,既有在线作业,又有在线测试答疑等技术手段,对翻转课堂进行尝试与实践。  相似文献   

19.
近年来,慕课、翻转课堂、混合式教学等已走入人们视野,教育教学改革在各大高校也铺展开来。本研究尝试将慕课与传统课堂相结合,将翻转课堂式混合式教学应用于"英国文化入门"课程中,试图为高校教师今后开展基于在线慕课教学资源的大学英语文化类课程的翻转课堂式混合式教学实践提供参考和借鉴。  相似文献   

20.
根据实训教学模式的特点,对《发动机拆装与检修》实训教学模式进行了设计,并在实践教学中进行了实施,得出一套更适用于技能训练性的模块化实训教学模式,并以采用于日常教学中取得了良好的效果。  相似文献   

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