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1.
思想道德素质、环境适应能力、团队协作能力和创新能力等非智力因素,在大学生就业竞争力构成要素中占据极其重要的地位,发挥着极其重要的作用。非智力因素是思想政治教育的基础。思想政治教育过程主要是培养非智力因素的过程。要引入非智力因素,创新思想政治教育工作。引入非智力因素,可以更新思想政治教育观念,明确思想政治教育任务,丰富思想政治教育内容。我们要通过创新高校思想政治教育,积极开发大学生非智力因素以提高其就业竞争力。 相似文献
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高校大学生就业教育中的思想政治教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校毕业生就业制度的改革,对高校大学生思想素质、心理素质、协作能力等非智力因素提出了更高的要求.大学生就业中存在的思想问题主要与思想政治教育缺失有关,分析就业教育中思想政治教育内容,探索思想政治教育途径与方法,提升大学生综合素质,增强其就业竞争力. 相似文献
3.
论思想政治教育与大学生就业竞争力的提升 总被引：1，自引：0，他引：1
高校招生规模的扩大和人才竞争机制的引入,使得大学毕业生的就业压力日渐增加.思想政治教育是大学生就业指导工作的重要组成部分,是提升大学生就业竞争力的重要保证.文章阐述了思想政治教育工作对大学生就业竞争力提升的重要意义,分析了大学生在就业过程中产生的思想问题,并在此基础上探讨了如何通过思想政治教育工作来提升学生就业竞争力的问题,以期对提升大学生就业竞争力提供有益的帮助. 相似文献
4.
论思想政治教育中非智力因素问题 总被引：1，自引：0，他引：1
开展思想政治教育中非智力因素问题的研究具有十分重要的理论意义和现实意义。通过对思想政治教育中非智力因素的基本内涵、基本功能、运行机制等基本理论问题的研究,可以明确非智力因素与思想政治教育的关系,从而将非智力因素引入思想政治教育,实现思想政治教育的创新。 相似文献
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论思想政治教育中的非智力因素问题 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育评论》2008,(2)
开展思想政治教育中的非智力因素问题的研究,具有十分重要的理论意义和现实意义。通过对思想政治教育中非智力因素的基本内涵、基本功能、运行机制等基本理论问题的研究,可以明确非智力因素与思想政治教育的关系,从而将非智力因素引入思想政治教育,实现思想政治教育的创新。 相似文献
6.
大学生就业竞争力由核心竞争力、基础竞争力、环境竞争力三方面构成。思想政治教育在大学生就业竞争力培养中发挥着重要作用,要通过多种途径加强思想政治教育,提升大学生就业竞争力。 相似文献
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非智力心理因素对思想政治教育具有重要的作用,将非智力心理因素引入思想政治教育有助于更新思想政治教育观念,明确思想政治教育任务,增强思想政治教育工作的有效性,丰富思想政治教育内容,提高教育者自身的素质。在思想政治教育过程中,要采取各种途径培养教育对象的非智力因素,促进受教育者良好的思想品德的形成。 相似文献
8.
大学生就业难的问题已经十分凸显,要解决这个难题,最基本的是从学生的就业思维着手。文章分析了大学生就业形势,梳理了高校思想政治教育与大学生就业指导的关系,以及思想政治教育视野下学生就业思维创新的重要意义,提出思想政治教育视野下学生就业思维创新的措施：将大学生的思想政治教育工作贯穿于学生就业的整个过程中;加强大学生思想政治教育工作,帮助大学生树立正确的就业观;创新就业指导中的思想政治教育方法。 相似文献
9.
邵颖 《辽宁广播电视大学学报》2011,(1):44-45
大学生就业难的问题现在已经成为影响我国治安保障的一个很重要的因素,提高大学生的就业能力如燃眉之急已经被列入了我们党中央主要解决的问题之中。从表面上看,思想政治教育与大学生就业情况毫无联系,但是事实证明加强大学生的思想政治教育是提高大学生就业率得一个事半功倍的方法,思想政治教育利于培养大学生的就业竞争力。本文主要就是对这一问题进行探讨。通过分析大学生就业的现状和思想教育在大学生就业的中的作用得出如何通过加强思想政治教育来增强大学生就业的竞争力。 相似文献
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论思想政治教育对大学生非智力因素的开发功能 总被引：1，自引：0，他引：1
林喜庆 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(2):17-19
非智力因素对大学生的成才起着极其重要的作用。思想政治教育对大学生非智力因素具有开发功能，主要表现在引导大学生树立正确的成才动机、培养大学生发展广阔的兴趣爱好、帮助大学生保持积极的情感状态、推动大学生塑造良好的意志品质和促进大学生形成完善的人格特征五个方面。 相似文献
12.
非智力因素:大学生思想政治教育的新视域 总被引：2，自引：0，他引：2
范志华 《天津市教科院学报》2006,(3):62-64
从界定非智力因素的基本内涵入手,分析非智力因素在大学生思想政治教育中的地位和作用,提出培养大学生非智力因素促进大学生思想政治教育的方法和途径。 相似文献
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在我国就业制度实行"双向选择"、就业竞争日趋激烈的今天,民族地区贫困大学生在就业过程中出现了一系列思想问题,对思想政治教育提出了更高的要求。因此,加强思想政治教育,提高民族地区贫困大学生的思想道德修养,增强就业竞争力,既要完善思想政治教育的内容、拓展思想政治教育的形式,又要营造良好的思想政治教育氛围,即应该做到"依托一个阵地、借助两个平台、创设三个情境"。 相似文献
14.
加强大学生就业思想政治教育工作途径探索 总被引：3，自引：0，他引：3
章冬斌 《黑龙江教育学院学报》2009,28(10):39-41
在大学生就业成才过程中开展思想政治教育工作具有多方面的意义。针对日趋严峻的就业形势,高校应加强以就业为导向的大学生思想政治教育工作,从而有助于提高就业工作的成效,培养大学生的就业竞争力,有助于深化思想政治教育工作,有助于大学生健康成长成才。 相似文献
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王超 《中国校外教育(理论)》2014,(24):125
加强高职大学生的思想政治教育,有助于提高高职大学生在就业时的竞争力,能够培养高职大学生的敬业精神和提高高职大学生的综合实践能力以及能够让大学生充分发挥自己的优势,能够让他们在激烈的就业竞争中获得胜利。因而在培养高职院校大学生的就业竞争力时,要做好思想政治教育工作,全面提升高职大学生的就业竞争力。 相似文献
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随着就业形势的日益复杂,大学生就业形势不容乐观,民办高校大学生就业形势更为严峻。目前对大学生就业竞争力的研究多侧重于智力能力方面,缺乏对非智力因素的必要关注。文章归纳出相关的非智力因素,运用结构方程模型方法对影响民办高校学生就业竞争力的非智力因素进行了较为系统的解析,针对性地提出了提升民办高校学生就业竞争力的非智力因素策略。 相似文献
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加强大学生就业思想政治教育是新时期大学生思想政治教育工作的重要内容。地方院校大学生在激烈的就业竞争中处于劣势,在其就业中表现出的各种思想问题与相应的思想政治教育缺失有关,要通过思想理论课教学、职业生涯辅导、专业课教学、社会实践、创新创业等途径,增强大学生就业思想意识,促进大学生充分就业。 相似文献
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大学生成长与发展过程中,除了智力因素以外的,非智力因素,即情感、意志、性格等也起着举足轻重的作用.美国心理学家戈尔曼认为,一个人事业的成功只有20%是智商的作用,80%取决于情商(即非智力因素).面对激烈的就业竞争形势,高校可以通过培养大学生的非智力因素,能更有效地促进大学生核心就业竞争力的提高,为大学生做好职业生涯规划与就业作铺垫.本文从如何培养大学生非智力因素入手,达到提高支撑大学毕业生职业需要的核心就业竞争力的同的,从而赢得用人单位的青睐. 相似文献
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从近年的毕业生反馈情况看,普遍认为非智力因素对于大学生能否在求职浪潮中脱颖而出成功就业影响较大。在当前就业形势十分严峻的情况下,高校应在就业指导中融入大学生非智力因素培养,帮助教育大学生树立正确就业观念,以提高就业指导实效性,增强大学生就业竞争力。 相似文献
20.
浅论非智力因素在大学生思想政治教育中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
于林平 《思想政治教育研究》2006,(5):28-30
过去的思想政治教育工作重视对大学生智力因素的开发和教育,却忽视了非智力因素的培养。非智力因素具有影响大学生思想发展方向和思维深度的能动作用,可以帮助大学生确定奋斗方向和目标,帮助他们从动机走向目的,激励他们坚持不懈地朝着既定目标前进。大学生思想政治教育工作,需要从非智力因素和智力因素的相互关系中研究和把握大学生思想的发展变化,采取切实有效的措施,加强对大学生非智力因素的开发和培养。 相似文献