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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 937 毫秒
1.
以毕业设计为项目的"软件工程"教学探索与实践   总被引：1，自引：1，他引：0  
基于对"软件工程"课程现状的分析,文章提出将毕业设计作为项目引入到软件工程的教学中.它是以学生为主体、以教师为主导、以实践为导向的教育模式,与传统的教学模式有机地结合起来,不但能提高教学质量,而且能帮助学生完成毕业设计.  相似文献   

2.
《石家庄学院学报》2017,(3):147-150
毕业设计是高等教育人才培养的重要组成部分,软件工程专业毕业设计更是培养高素质、应用型软件开发人才的重要实践部分.在石家庄学院校企合作模式的实践框架下,探讨深度融合的校企合作模式下软件工程专业毕业设计的改革与实践,对毕业设计的模式、内容、管理、考核等方面进行研究.经过两年多的研究和实践,软件工程专业已经形成了一套企业版毕业设计的模板和一系列相应的规范,此项改革效果显著,并且有效地提升了学生的创新实践能力和就业竞争力.  相似文献   

3.
生命周期方法学是在软件开发与维护的实践过程中体现软件工程基本原理的传统途径.本文运用软件工程中生命周期方法的思想合理地规范学生的毕业设计,解决了目前计算机专业毕业设计中存在的一些问题,提高了毕业设计的质量和毕业设计效率.  相似文献   

4.
毕业设计是大学学习生活的最后一个组成部分。着重分析在毕业设计过程中存在的问题,并阐述软件工程的基本思想,以及怎样运用软件工程的理论思想指导计算机专业学生的毕业设计。  相似文献   

5.
软件工程专业的实践教学改革初探   总被引：7，自引：0，他引：7  
针对软件工程人才培养,提出具有特色的软件工程专业的办学思路,并阐述了与之对应的实践教学改革举措。四级实践体系、软件工程项目复现、证书考试与毕业设计的实施,可以保证软件工程专业将学生培养成符合软件企业所需要的专门人才。  相似文献   

6.
本文分析了计算机软件专业实践教学环节存在的问题,介绍了以软件工程为中心,结合数据库原理等计算机专业的实践性课程和毕业设计等实践性软件教学环节,以及多种辅助手段来加强学生实践能力的教学改革方法,具有普及意义。  相似文献   

7.
软件工程课程是计算机科学与技术专业的一门专业课程,学好这门课程不仅能使学生掌握软件开发和软件维护的基本技能,而且能有助于学生理解软件系列的相关课程的精髓及相关课程的联系,为学生进行相关课程设计和毕业设计打下基础。此外信息技术是发展最快的一门科学,特别是信息技术的渗透性强,几乎在各个领域中都可见到它的身影。而软件作为信息技术的灵魂,更是扮演了极其重要的角色,在现代生活中已很难想象没有软件会是怎样,所以软件产业也在经济发展中占据越来越  相似文献   

8.
针对软件工程专业毕业设计中存在周期长、浪费严重的状况,在分析精益思想与软件开发相结合的基础上,提出将精益思想应用于软件工程专业毕业设计中的观点.结合实际教学案例,说明该方法使毕业设计质量得到较大提高.  相似文献   

9.
软件工程课程实验考核方法探索   总被引：1，自引：0，他引：1  
软件工程是近来大学生必修的一门课程,它包含很多的基本原理、概念、方法与技术理论知识。怎样才能使学生学好这门课程,如何考核才能更好的检验学生掌握程度是教学的关键问题。该文结合软件工程课程特点,阐述了软件工程课程考核改革的原由,提出了以软件工程开发文档和结合文档联系软件工程知识答辩这种以实验为主的新的考核方法。该实验性考核方法以考促学,经过实践,提高了学生学习质量,取得了的良好的效果。  相似文献   

10.
《软件工程》课程教学改革的探索   总被引：1，自引：0，他引：1  
软件工程是一门理论性、实践性、工程性很强的课程,本文结合实际教学的体会,根据软件工程教学的现状,从教材的选择、课程内容、教学安排及教学实践等方面分析了软件工程教学中存在的问题,提出应强调案例教学,通过案例设计适合学生特点的课程实验项目,使学生真正理解软件工程的基本理论,并在理解和实践的基础上掌握当前软件工程的方法、技术和工具,以此提高学生学习本课程的积极性和主动性.  相似文献   

11.
软件工程思想在计算机语言类课程教学中的贯彻实施   总被引：3，自引：0，他引：3  
软件工程已成为国内各高校计算机相关专业的一门重要课程。但由于在低年级的计算机语言类等相关课程中没有能够始终贯彻软件工程思想,导致学生出现学习的负迁移,极大地影响了后期软件工程等课程的教学效果。在阐明软件工程思想对计算机专业人才重要性的基础上,进一步分析了语言类课程教学过程中怎样贯彻软件工程思想,做到软件工程思想四年教学不断线,并在实践中取得了较好的教学效果。  相似文献   

12.
针对地方应用型本科高校计算机软件类毕业设计质量不高的问题,对毕业设计中存在的问题进行分析,并结合软件工程的基础理论,提出利用软件工程思想对计算机软件类毕业设计进行指导,以提高地方应用型普通本科高校毕业设计的质量。  相似文献   

13.
高校计算机教学中软件工程课程改革   总被引：1，自引：0，他引：1  
软件工程课程是计算机专业学生必修的课程,针对高校教育中传统的软件工程教育模式的落后。本文在分析软件工程课程存在的问题和课程特点的基础上针对高校人才培养的要求,对软件工程课程提出了改革方案。  相似文献   

14.
从桥梁软件课程的教学需要出发,对桥梁软件+毕业设计关联教学模式进行了探究与实践。该教学模式基于教育心理学中的学习迁移和知识迁移现象,学生将在软件课程中学到的软件应用技能用于毕业设计的结构计算体现了知识迁移,软件课程学习与完成毕业设计因所需知识有重叠而存在学习迁移。采用该模式,软件课程教学与毕业设计完成应有时间交叉,毕业设计选题应为一座桥梁设计,软件课程期末考核提交的计算书应作为毕业设计提交的计算说明书组成部分。实践表明,该模式调动了学生软件课程学习积极性,提高了专业知识的学习效率和运用能力,保证了毕业设计完成质量。  相似文献   

15.
软件工程是计算机专业一门重要的基础课,是实践性、应用性很强的学科。文章主要研究了学生在毕业设计时如何综合运用软件工程学的原理、技术与方法来组织和管理软件生产,以保证达到学以致用的目的,进而培养学生的创新能力、实践能力和协作能力。  相似文献   

16.
本文从计算机类专业的教学实践出发,提出了一种结合软件工程思想的JAVA程序设计教学方法,将软件工程课程的理论性与JAVA程序设计课程的实践性相结合,用软件工程中的编程思想指导学生编写高质量的JAVA程序。实践证明,这种教学方法能有效的提高学生的编程水平,同时利于学生更深刻地理解软件工程思想。  相似文献   

17.
对于软件工程专业来说,专业英语是一门重要课程,在一定程度上影响学生专业课程的学习与编程能力的提高。本文在分析了软件工程专业中学生编程能力与专业英语能力的关系,并概括了目前大多数应用型本科院校的软件工程专业英语课程的教学现状,提出广西外国语学院软件工程专业英语课程教学的改革思路及实施情况。  相似文献   

18.
本文分析了毕业设计和软件生命周期各个阶段的映射关系,探讨了如何运用软件工程的思想来指导毕业设计,解决目前毕业设计中存在的若干问题,从而提高高职院校毕业设计的质量。  相似文献   

19.
据反馈,学生态度对毕业设计质量的影响不容小觑。工科课程由于其性质突出,从业人员中男性比例明显大于女性,导致男生与女生在课程学习及毕业设计中的态度可能存在一定差异。鉴于此,本研究选取衡阳某高校工科专业数名学生为研究对象,以ROSE国际调查问卷为研究工具,以学生视角从毕业设计价值、毕业设计用途、毕业设计难度和完成毕业设计的意愿等维度考察了大学生性别角色在工科毕业设计中的态度差异。研究对于教学改革,提高工科学生学习兴趣、创新能力有较大益处。  相似文献   

20.
《软件工程》课程教学具有理论抽象、实践性强等特点,为了提高《软件工程》课程教学质量,进行相应的教学改革尤为重要。以培养学生的实践能力和创新意识为核心,探索了《软件工程》课程的课堂教学、网络教学与实践教学相结合的教学模式,着重提高学生的软件工程应用能力和工程素养。  相似文献   

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