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我是高县月江中学的学生,看了三年的《今日中学生》,对“少年作家”这个栏目情有独钟。里面发表的一首首小诗,令我不禁怦然心动。我是一个好动分子,平时喜欢打篮球和看NBA,我也爱读文学作品,特别是诗歌,这应归功于《今日中学生》。《今日中学生》令我怦然心动$高县月江中学@刘鑫 相似文献
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周鹏程 《课堂内外(高中版)》2002,(2)
“妈妈喜欢我做一个乖小孩,结果太多的规矩只会令我内·心更加反叛!”“我在香港三个电台拿了14个奖座,只输给刘德华,可那又有什么意思呢?”对很多记者来说,“谢霆锋”是个让他们又恨又爱的名字。恨,来自于他为人处事的特立独行、狂傲不羁;爱,来自于他身上到处都是令读者、歌迷和记 相似文献
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成语“三令五申”出自《史记·孙子吴起列传》。这个成语人们经常用到,但是“三令”令的是什么。“五申”申的是什么?许多人未必清楚。宋代曾公亮撰写的《武经总要》一书中记载了三令五申的具体所指。“三令”:一令观敌人之谋,视道路之便,知生死之地;二令听金鼓、视旌旗,以齐耳目;三令举斧钺,以宜其刑赏。“五申”:一申赏罚,以一其心;二申视分 相似文献
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邹春 《初中生学习指导(初三版)》2013,(10):38-40
莫言写马,如同画马。先写它“力大无穷、任劳任怨闻名乡里的马”的气度,引出疑问,埋下伏笔。接下来写自己对马的亲切之感,以及对马眼睛的疑问,马忽然开始了言语,声音“令我痴迷,令我陶醉,令我惊竦,令我如闻天籁”,写出了马的神奇。马讲述了自己的故事, 相似文献
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李瑶 《希望月报(上半月)》2003,(20)
在我的印象中,往事不少,但给我留下深刻记忆的事也不见得多到哪里去。惟有一个伴随我儿时八年的“吃”字让我记忆犹新,也令我捧腹大笑,大发感慨!怎么,你有点迷惑了吗?心想:这个人怎么只知道吃啊!其实不然。我这里的“吃”可不是一天三顿饭的吃,我也不是“猪”,只记得吃,而是—— 相似文献
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虽然过去5年多了,但这件事令我记忆犹新：一天早上,我送孩子上幼儿园．在不足1千米的路上孩子接连问了我三个“为什么”,作为教师的我还真有点“解释”不了。第一个是：“为什么天亮了天上还有月亮？”第二个是：“为什么幼儿园全是阿姨老师,没有叔叔老师？” 相似文献
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潘冬梅 《教学月刊(小学版)》2006,(5):40-41
记得第一次上《可能性》这课,有个孩子天真地说了一句“:老师!我觉得今天的课不像数学课!”令我哭笑不得,但更让我深思:数学课要“生活味”,更要“数学味”《。可能性》是《数学课程标准》新增加领域“概率与统计”中的内容。课前,我对三年级学生进行了调查,发现他们对区分“可 相似文献