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就中国传统玩具的种类、特征以及全球化背景下中国传统玩具的现状进行了论述,对比分析了中国传统玩具与洋玩具、新玩具设计特征的差异,在此基础上,提出了全球化语境下寓文化内涵于玩具形态、依据现代孩子的认知特征和兴趣爱好进行设计、为传统玩具注入科技含量、改变传统玩具的造型和材质、对传统玩具进行模块化设计,摆脱传统玩具简陋单一的面貌,创立中国传统玩具的新品牌等未来中国传统玩具再设计的基本思路。 相似文献
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一次,跟上幼儿园的小外甥玩,孩子提出来让我给做一个“骑马玩具”。当我答应了之后,却犯了难:目前市场上的“骑马玩具”并不多见,参照什么做呢?如果不给孩子做,又有失承诺和尊严。我左考虑,右考虑,想起了“骑马式健身器”,可是,目前的“骑马式健身器”,虽然是“马”,却都是固定不走的,而且是专为成年人进行操作而设计的,不能拿来当玩具。看来,这“骑马玩具”必须自己设计才行。在阅读《发明与创新》杂志的时候,一些介绍创造技法的文章让人很受启发,特别是人们常用的联想法、组合法等等,给我的印象很深。在酝酿思考的日子里,我把“骑马式健身… 相似文献
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那水 《大科技．科学之谜》2015,(1):40-41
我们知道,睡午觉对于成年人来说,是十分有益健康的,有不少人也养成了一种良好的午睡习惯。但是对孩子而言,他们往往是不喜欢睡午觉的,在幼儿园里,他们迫于老师权威的缘故,才勉强入睡。在家里,若是父母不加以引导午睡,他们常常会去看电视或者玩玩具。而且,一些父母也认为,如果孩子不想睡,就不会逼迫孩子睡午觉,只要他们不吵闹,会由着他们自己玩。 相似文献
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随着经济的发展,孩子们的生活条件越来越好,身边的玩具也越来越多,但是,太多玩具的拥有是否会对孩子们的注意力产生不良的影响呢?研究者一直持怀疑的态度。众所周知,注意力是孩子学习和生活的基本能力,注意力的好坏直接影响孩子的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其今后的学习。本次研究旨在通过了解在家庭和幼儿园中幼儿游戏时玩具的种类和数量的多少,结合相关的问卷调查、访谈的结果等,具体分析幼儿注意力和玩具投放种类和数量的关系,并结合相关研究成果,提出一些可行性建议,并将其运用于实践操作中,使得幼儿的注意力得到有效地发展,让幼儿在今后的生活和学习中能够更好地习得知识和能力,让幼儿得到全面的发展。 相似文献
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每个人心中都有一个玩具梦,每个孩子更是对玩具充满无限的向往,甚至一个玩具就能安抚孩子躁动的心。然而,玩具对于大人来说,就不那么简单了,因为大人们不但要玩,更要玩出新花样。创意已经成为人们对玩具更高的要求。 相似文献
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今天，“精神分裂症”这个词，会让人想起Nash和Yates这些名字。Nash是奥斯卡获奖影片《美丽心灵》(A Beautiful Mind)的主人公，他显露出了数学天赋，因为他的前期工作，他最终获得了诺贝尔奖。Nash年轻时深受脑病的折磨，为此丢掉了学术职业，挣扎数年才康复。Yates是一位有5个孩子的母亲，同时患了抑郁症和精神分裂症，她因为要“把孩子们从魔鬼那里救出来”而将孩子溺死在浴缸里，现正在坐监。 相似文献
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木制玩具在儿童成长过程中扮演重要的角色,木制玩具能提升孩子的阅读兴趣,开发儿童的智力。文章分析了木制玩具阅读及其特点,探讨了当前木制玩具阅读的问题,从3个方面论述了图书馆及其他教育机构可以开展的木制玩具阅读推广工作。 相似文献
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