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王健 《中国科技期刊研究》2013,24(3):591-592
许多地方院校自然科学学报充分利用自身的学科优势,成功地开办了一些独具特色的栏目,扩大了刊物的影响力。现以《滨州学院学报》特色栏目——"微分方程与动力系统研究"栏目为例,对近5年载文的有关信息进行统计分析和研究。结果显示,该栏目建设比较成功,栏目论文的5年影响因子、基金论文比、下载频次较高;已形成相对稳定的作者群,有一批核心作者;作者学术研究能力较强,具有一定的科学影响力。 相似文献
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《新疆医科大学学报》开设特色栏目的实践体会 总被引：1，自引：1，他引：0
王艳 《中国科技期刊研究》2014,25(3):450-452
特色栏目是扩大高校学报知名度的重要因素,是提高其竞争力的关键,特色栏目的建设要凭借学科优势和地域优势,以特色求生存,以特色求发展。《新疆医科大学学报》在创设"维医维药"、"民族肿瘤学"特色栏目的实践中,积极转变经营理念,以本校特色重点学科为依托,从栏目设置、策划选题、组织稿源等方面经营特色栏目,以此实现以点带面的效应,不断提高学术质量,办精品期刊。 相似文献
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胡玲玲 《中国科技期刊研究》2008,19(1):95-97
分析了《天津城市建设学院学报》的栏目设置特点,揭示了栏目设置对吸引校内外读者和作者、反映学报报道特色、体现期刊学术水平的积极意义,指出了栏目设置对学报建设的促进作用,提出编辑部应切合本校实际,根据其专业设置、学科发展和期刊总体发展思路制定自身有特色的栏目。 相似文献
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农业高校学报栏目设置的构想 总被引：3，自引：1，他引：2
栏目是期刊展示其风格特色的重要方面,因此,农业高校学报进行栏目设置很有必要。笔者在分析农业高校学报栏目设置现状的基础上,提出农业高校学报栏目设置应立足突出党校学科优势,设置研究快报栏目,抢选报道最新研究成果,同时应加强特色专栏的建设。 相似文献
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【目的】了解高校自然科学综合性优秀期刊栏目设置现状,为科技期刊专业化转型和期刊评价提供参考。【方法】收集112种高校自然科学综合性优秀期刊2021年各期次的目次表和总目次表,统计与分析其栏目设置情况。【结果】66%的期刊在目次表中有稳定的栏目设置,仅47%的期刊在总目次表中设置栏目。在栏目设置方式方面,标识性特色栏目占比为43%,以专题、专栏、专辑和专刊为主;非标识性特色栏目占比为31%,以学科特色为主体内容,栏目设置突出区域特点、问题导向和学科优势;学科“小综合”栏目占比为20%,栏目设置突出差异化;创新前沿栏目占比不足20%,栏目创新性略显薄弱。【结论】高校期刊应重视在目次表与总目次表中的栏目设置,不同期刊需采用与其学科优势相匹配的栏目设置方式;同时加强栏目创新设计,适当区分专刊与专辑、专栏与专题,分类分步推进综合性期刊专业化转型;可考虑把栏目设置纳入期刊定性评价体系。 相似文献
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中文科技期刊建设特色品牌栏目的途径——以《地理研究》“观点与争鸣”栏目为例 总被引：1，自引：0，他引：1
【目的】系统介绍中文科技期刊如何结合微信来打造具有学术影响力的特色品牌栏目,为其他中文科技期刊打造特色栏目提供参考。【方法】 以我国地理学的三大权威中文科技期刊之一——《地理研究》的“观点与争鸣”栏目为例,介绍《地理研究》“观点与争鸣”栏目创立的背景、特色栏目的建设途径及取得的成绩。【结果】《地理研究》“观点与争鸣”栏目取得了高下载、高阅读、影响力广等好成绩,引起了良好的学术反响,对进一步增强期刊的总体水平与提高期刊竞争力及影响力发挥了非常重要的作用。【结论】优质的论文、特色的品牌栏目与微信等新媒体是突出刊物特色、增强期刊竞争力和影响力的有效方法,对于促进中文科技期刊的可持续发展具有重要作用。 相似文献
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了解中医药类中文核心期刊栏目设置篇幅和论文发表周期,给读者阅读和作者投稿提供参考,给期刊建议。方法:统计2018年19种中医药类中文核心期刊全年的每个栏目论文篇数和最后一期每篇论文发表周期。结果:期刊栏目各有侧重和特色。临床研究类论文比例减少。《世界科学技术-中医药现代化》发文最快,平均发表周期2.48月。其他均为5月或以上,3种期刊超过11月,综合平均发表周期7.54月。最小发表周期论文所在栏目中思路与方法、专论、学术争鸣、理论探讨等理论研究类论文占35%,临床研究类论文只占5%;最大发表周期论文所在栏目中临床研究类论文占27.8%,综述占16.7%。结论:根据期刊栏目及特色投稿,基金课题论文发表更有优势,临床研究类论文在最小发表周期论文比例低,在最大发表周期论文比例高。中医药类中文核心期刊论文发表周期较长,作者投稿尤其是即将晋升职称时要将期刊论文发表周期考虑进去,提早做准备。建议期刊采取措施,缩短发表周期,以最快的速度将研究成果传播出去。 相似文献
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以中国引文数据库为基础,以《中州学刊》为例,对该刊5年间各栏目发表论文的情况和论文被引用的情况进行了统计与分析。结果表明,用论文被引率作为各栏目学术影响力的评价指标,可以定量而客观地评价社科学术期刊各栏目的学术影响力,社科学术期刊栏目的学术影响力的大小与各栏目发文量的大小不存在一一对应关系。 相似文献
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【目的】分析不同学术影响力的综合类/专科类期刊栏目建设和专题策划的差异化情况,从突出相关学科期刊差异化发展的视角,探索综合类科技期刊有效避免不良竞争、与相关学科期刊共赢的高质量发展途径。【方法】根据《中国科技期刊引证报告》中期刊学术影响力情况和中国知网的期刊栏目发文引证数据,以处于不同学术影响力水平的老年医学相关学科的8种专科类和综合类期刊为研究对象,纵向(不同学术影响力期刊)和横向(综合类与专科类期刊)分析比较期刊栏目建设和专题策划的差异情况。【结果】学术影响力较高的4种期刊中,综合类和专科类期刊的栏目发文量排名、篇均被引频次排名差异较大;学术影响力较低的4种期刊中,综合类和专科类期刊的差异较小。在不同学术影响力期刊中,专题类、特色类栏目是促进差异化的重要栏目;学术影响力较低的4种期刊的指南共识类发文的学术质量有待加强,专题数量和选题质量需要继续提高。应通过降低相关学科期刊间共有专题比例,关注选题综合性、专业性、连续性,以及与国家重要课题结合等加深差异化程度。【结论】医学综合类科技期刊需要提高栏目统筹管理水平、加强特色类和专题类栏目建设、注重指南共识类文章的学术质量,从差异化视角推动... 相似文献
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开设真正有学术特色、有实力、有内涵的特色栏目,是提高科技期刊学术水平、增强刊物竞争力的有效途径。文章介绍了科技类地方高校学报特色栏目的发展状况及存在问题,提出了科技类地方高校学报特色栏目建设的几点思考,结合《山东科技大学学报（自然科学版）》特色栏目建设的尝试提出了一些建议。 相似文献
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依托特色栏目促进作者、专家、编辑队伍建设 总被引：2，自引：2，他引：0
作者、专家及编辑队伍建设是提升科技期刊质量和学术影响力的关键。以《石油化工高等学校学报》石油化工特色栏目建设为例,探讨科技期刊如何依托特色栏目,提升对作者、专家、编辑队伍建设。建议科技期刊联手作者、专家、编辑共同建设特色栏目,同时依托特色栏目,促进作者、专家、编辑队伍进一步的建设。 相似文献
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以<武警医学>2006～2008年所刊登的全部学术论文为基础,针对论文的被引和下载两个方面,采用文献被引率、总栽文篇均被引频次、高被引及高下载论文优势比等指标统计分析,并结合2006-2009年栏目载文变化情况,对栏目设置进行综合评价,旨在为期刊组稿和策划提供参考. 相似文献
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从"妈祖文化"栏目的成功谈特色栏目的设置 总被引：1，自引：1，他引：0
林锋 《中国科技期刊研究》2009,20(4)
阐述了"妈祖文化"的内涵及研究意义,分析了"妈祖文化"栏目设置成功的原因,指出该栏目的成功得益于其具有独特性、具有较充足的稿源、具有可持续性、符合时代要求、符合学科建设要求和学科分类的特殊性,为高校学报特色栏目的设置提供有益的实践经验. 相似文献
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试论“读者来信”栏目在科技期刊中的作用 —— 兼谈《科技导报》“读者来信”栏目 总被引：1，自引：0，他引：1
从国内外科技期刊对"读者来信"栏目的重视程度不同入手,分析了"读者来信"栏目时于科技期刊的重要意义和价值,对如何办好"读者来信"栏目提出了具体建议.同时介绍了<科技导报>"读者来信"栏目的相关情况. 相似文献
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对我国100家高校学报（自然科学版）的栏目设置进行了调查分析，发现38家学报未设置任何栏目；已设置栏目的，多数缺乏整体性，相当一部分栏目设置不够合理。研究认为，体现本校科研特色和确保导读功能应是高校学报栏目设置的指导原则。按以上原则设置栏目特别是设置专栏，有重点地反映本校最新科技成果可以形成期刊特色，造就比较稳定的读者群与作者群。提出了高校学报栏目体系的框架性建议，着重探讨了专栏建设问题。 相似文献
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对我国100家高校学报(自然科学版)的栏目设置进行了调查分析,发现38家学报未设置任何栏目; 已设置栏目的,多数缺乏整体性,相当一部分栏目设置不够合理.研究认为,体现本校科研特色和确保导读功能应是高校学报栏目设置的指导原则.按以上原则设置栏目特别是设置专栏,有重点地反映本校最新科技成果可以形成期刊特色,造就比较稳定的读者群与作者群.提出了高校学报栏目体系的框架性建议,着重探讨了专栏建设问题. 相似文献
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《山东科技大学学报(自然科学版)》在特色办刊实践中,确定了围绕"工程与技术科学"中的热点问题组织稿件,以多个专栏带动出版的办刊模式,依托学校优势学科,逐步改变"学科大综合、无特色"的状况。特色办刊实践不仅促进学报的良性发展,为学报数字传播提供便利,而且激发了学科编辑的主体意识和研究热情,形成"编学相长"的良好氛围。从期刊的学术传播能力和稿源构成统计结果来看,多专栏运行模式取得了良好的效果。最后,从栏目的定位、稿源的获取、栏目运行中的调整等方面对多专栏运行中遇到的问题进行了讨论。 相似文献