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师范生潜在就业危机的原因与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
师范生的就业潜在危机凸显,主要是受到教育体制的城市指向、就业市场供需矛盾、知识失业现象、就业指导工作滞后、师范生就业心态误区等因素的影响和制约。因此,建议从加强师范生想政治教育、深化教育人事制度和教育教学制度改革,加强对师范生的就业指导、建立毕业生失业保险制度等方面切实保证师范生充分就业。 相似文献
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目前,高等师范教育在发展的同时,存在着教育形式与实质、需求与供给的质量不相适应的现状。随着人民群众对优质教育需求的持续高涨,基础教育对教师队伍的学历要求、学科结构、年龄结构分布、性别比例、师范院校毕业生的从业能力等方面提出了挑战。这就要求高等师范教育恢复和重建免费师范生教育政策,吸引更多的优质生源;建立健全高等师范院校毕业生就业制度;合理安排师范院校学生培养计划,提高高等师范院校对师范生的培养能力;提高教师的待遇,增强教师职业的吸引力。 相似文献
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教学技能是教师素养的一个重要组成部分,是教师从事教育教学的基本条件。在小学教育专业本科生教学技能现状的基础上,分析形成原因并提出改进策略,促进师范生知识与技能的同步提高,较好地促进师范院校教师教育教学水平提升,增强师范院校教师教育毕业生的就业能力,从而有利于师范生教师专业化发展。 相似文献
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国家重新推行师范生免费教育对促进我国义务教育均衡发展与师范院校发展意义重大.教育部师范生免费教育政策执行几年来积累了足够的经验也暴露了不足,地方师范生免费教育政策在继承教育部师范生免费教育政策有效做法的基础上,将政策目标聚焦农村教育师资短缺和教师综合素质偏低问题、采取“以县为主”的免费师范生招生就业机制、缩短免费师范毕业生服务年限,增加了政策的灵活性与创新性. 相似文献
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目前,地方师范院校毕业生就业工作遇到了一些困难。主要问题有:鼓励师范生充分就业的政策不到位,严重影响师范院校毕业生就业;国家实行事业单位凡进必考制度,师范生应聘学 相似文献
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随着高校师范类毕业生人数的连年增加以及近几年持续升温的“教师热”,师范生的就业竞争也愈加激烈,因此将思政教育融入就业教育,帮助师范生合理规划职业生涯并提高就业能力意义重大。本文分析了师范生思政教育和就业教育融合发展的现状,阐述了目前思政教育和就业教育融合发展存在的不足,提出了建立健全融合发展体系、合理设计融合内容以及创新融合发展方式的具体举措,旨在提升师范生的专业发展、助力落实立德树人根本任务和促进教育资源的区域平衡。 相似文献
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随着我国高等教育从精英教育向大众化教育转变,毕业生数量剧增,就业岗位增幅有限,教师招聘体制的变化,不少非师范院校毕业生也纷纷参与教师职位的竞争,免费师范生的优惠政策出台,地方院校师范类毕业生就业面临严峻的形势和前所未有的压力。从客观和主观角度,分析师范生就业困难的原因,研究师范类毕业生就业的对策十分必要。 相似文献
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《教育理论与实践》2014,(1)
免费师范生就业政策的实施情况是对该政策效果进行评价的基础,也是完善与继续推行这一政策的前提。通过对北京某师范大学首届免费师范毕业生就业状况的调查分析表明:免费师范生就业政策的"确保免费师范毕业生就业"及"优化师范院校生源、提高教师教育质量"等目标得到了有限实现。同时,就业政策实施中存在政策部分失真问题,体现在以下几个方面:就业政策目标多重,易导致"目的失真";仅靠就业政策,难以实现教育均衡发展、促进教育公平和提升教师职业的社会地位等目标;政策存在"免费"与"优秀"、"有志"与"优秀"两对错位的矛盾。此外,还可能产生免费师范生学习动机减退、阶层固化等非预期结果。进一步完善与继续推行免费师范生就业政策,政府应完善、落实相关政策,加强政策宣传;免费师范生培养院校应细化免费师范生准入、退出机制,加强培养及政策宣传;免费师范生应合理选择,坚定信念。 相似文献
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杨忠辉 《浙江农村技术师范专科学校学报》1998,11(4):26-27,23
随着社会主义市场经济的逐步建立,高校毕业生的就业制度和就业方式由原来的“统包统分”,逐渐向双向选择和自主择业方面发展,即高校毕业生作为一种生产要素逐步进入市场。尽管目前国家对师范生的就业仍采用包分配的政策,从某种意义上讲,高师毕业生还可以说是“皇帝的女儿——不愁嫁”,但随着社会的变革和形势的发展．这种状况已在逐步改变．高师毕业生的就业竞争已日趋激烈．潜在的危机也正逐渐暴露出来。 相似文献
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高校就业工作是一项系统工程,通过分析当前高校毕业生就业难的起因和地方高校师范生的就业现状,深入剖析地方师范院校就业指导工作存在的问题,从思路、内容、特色三方面提出地方高校师范生全程化就业指导的新模式,阐述了模式分阶段指导内容和特色,对地方高校师范生就业指导有较好的参考作用。 相似文献
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在日趋增强的社会就业压力下,鼓励和扶持大学生自主创业,是深化毕业生就业制度改革,创新就业机制,拓宽就业渠道的重要措施。调查和分析师范生创业心理品质的现状,了解他们在创业自信心、坚持性、创新意识等方面存在的优势和不足,督促师范院校积极采取转变思想观念、调整课程设置等措施,加强创业教育,培养和提高师范生的创业心理品质,为他们将来的创业行为奠定坚实基础。 相似文献
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西部师范院校师范生对免费教育政策意向的调查研究——以西部地区某师范大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究采用问卷调查的方式,以西部地区某师范大学的师范生为对象,分析了该校学生对师范生免费教育政策的理解与看法以及影响其对待免费教育政策态度的因素。调查结果显示：西部地方师范院校的师范生对免费教育政策的关注度及认可度都较高;家庭经济状况、生源地、是否独生子女及被调查者持有的就业意向会影响其对待师范生免费教育政策的态度。 相似文献
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论地方师范院校毕业生就业空间的拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高等教育从精英教育向大众化教育的转变,毕业生数量剧增,就业岗位增幅有限,毕业生就业面临严峻的形势和前所未有的压力,毕业生就业率和就业质量总体呈下滑趋势,特别是地方师范院校毕业生的就业已经成为高校就业工作的难中之难.本文从分析当前地方师范院校毕业生的就业状况及特点入手,对地方师范院校毕业生就业存在的突出问题进行了梳理,就当前形势下如何拓宽地方师范院校毕业生就业空间提出了可行性建议. 相似文献
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近年来,师范类毕业生就业非常困难,而广大农村中小学师资又十分缺乏。制约师范类毕业生到农村就业的主要原因有农村教师待遇偏低、编制问题很难解决,师范生就业观念陈旧、就业难度加大,高校思想教育工作不到位等。为了实现师范类毕业生到农村就业,政府部门要加强宏观调控的力度,要切实提高农村学校教师待遇,师范生个人要转变就业观念,农村中小学要简化师范生招聘程序,高校要加强思想教育工作。 相似文献
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近年来,师范类毕业生就业非常困难,而广大农村中小学师资又十分缺乏。制约师范类毕业生到农村就业的主要原因有农村教师待遇偏低、编制问题很难解决,师范生就业观念陈旧、就业难度加大,高校思想教育工作不到位等。为了实现师范类毕业生到农村就业,政府部门要加强宏观调控的力度,要切实提高农村学校教师待遇,师范生个人要转变就业观念,农村中小学要简化师范生招聘程序,高校要加强思想教育工作。 相似文献
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在今天这个充满竞争、机遇、挑战、优胜劣汰的时代,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,如何从势如洪水的就业大军中杀出重围,是毕业生不得不要面对的人生命题。而对于师范院校的非师范生而言,在求职的路上似乎注定要比师范生难一点。年年都说,师范院校非师范生就业难,但是在其中又不乏一些佼佼者抢先获得职场"披萨",成为就业先行者。那么,他们的秘诀在哪里?让我们借鉴华中师范大学首批签约名企的两位毕业生的求职经历,为非师范毕业生求职提供更多积极的启示。 相似文献
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教师教育技术能力的培养是教育信息化中一个不可忽视的因素。教师的生力军--师范院校的毕业生,将在今后各学科教学中运用到信息技术,许多毕业生还将直接承担中、小学信息技术课程的教学任务。为此,高等院校的师范生必须加强信息技术学习,具备一定的教育技术能力．以呼伦贝尔学院四年级师范生作为调查对象,分析了师范生的教育技术能力现状,... 相似文献
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部属师范院校今年开始推行师范生免费教育政策,而地方师范院校的学生中,贫困生更多,回到地方工作的可能性也更大,毕业生为基础教育做出了很大的贡献,所以要想更好地改善我国农村教育落后的状况,缓解农村教师匮乏的问题,更需要在地方院校推行师范生免费制度. 相似文献