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1.
徐明 《国土资源高等职业教育研究》2014,(3)
抓住发展机遇,站在经济、社会和教育发展全局的高度,以战略眼光、现代理念和国际视野建设现代职业教育体系,发展现代职业教育,是促进教育公平、基本实现教育现代化和建设人力资源强国的必然选择。本文就如何构建现代职业教育体系,加快发展现代职业教育作深入探讨。 相似文献
2.
根据区域职业教育资源及其整合的内涵与相关理论,整合区域职业教育资源对加快发展现代职业教育具有现实意义。整合区域职教资源、推进现代职教发展的思路具体包括:树立现代区域职业教育资源整合理念;探索创新符合区域实际的职教资源整合途径;建立因地制宜的区域职教资源共建共享机制;以科学发展观为指导做好职教资源的城乡统筹发展。 相似文献
3.
赵光宽 《中国科教创新导刊》2007,(10):2-2
现代职业教育师资力量的不足,严重制约着现代职业教育事业发展,要解决当前矛盾必须加强我国现代职业教育师资队伍建设,使之适应现代化发展的需要。 相似文献
4.
现代职业教育的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
廖莲辉 《中国科教创新导刊》2007,(10):26
随着生产力和社会分工的不断发展和深化,现代职业教育的内涵也不断发展和延伸,逐渐形成了自己独有的体系。现代职业教育不但只是技术教育、而且还是就业教育、创业教育、更是终生教育。现代职业教育的内涵和体系将随着人类社会的发展而不断发展和完善。 相似文献
5.
梁东晓 《职业技术教育研究》2005,(4):3-4
现代职业教育技术是现代教育技术的重要组成部分，是现代科学技术与现代教育理论发展到一定阶段的产物，是一门当代新兴的综合性应用科学。现代教育技术的兴起和发展，促进了整个教育改革，加速了教育现代化的实现，也必然对整个教育体系中占有重要地位的职业教育的改革和职业教育的现代化产生积极和深远的影响。 相似文献
6.
《江苏经贸职业技术学院学报》2016,(1)
国务院2014年颁发的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,对建立现代职业教育体系提出了总体规划。江苏一直在探索构建现代职业教育体系。通过总结江苏职业教育体系现状,分析现代职业教育体系中存在的问题,并对完善现代职业教育体系提出了建议。 相似文献
7.
党的十八大把教育放在社会建设之首,强调办好人民满意的教育,立足国情,提出了“加快发展现代职业教育”的要求,为新时期我国职业教育科学发展指明了前进方向。
职业教育改革发展虽然取得了显著成绩,但与经济社会需求相比还有较大差距,必须加快发展步伐。12月17日,山东省人民政府召开了山东省职业教育工作会议,印发了《山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》（鲁政发[2012]49号）,全面启动现代职业教育体系建设。 相似文献
8.
为落实2014年国务院关于发展现代职业教育的精神,湖北省在现有职业教育的基础上,亟待创新职教办学模式,构建现代职教体系;明确职教办学定位,适应社会发展特点;提升职教人才质量,提高职教服务水平;强化政府引领作用,加快职教发展进程。通过规范职业教育发展,科学协调职业教育各层次关系,推动湖北由职教大省向职教强省转变,促进现代职业教育为我省社会发展服务。 相似文献
9.
杨琼平 《中国科教创新导刊》2007,(10):30-31
现代职业教育师资力量的不足,培养的学生与社会脱节等因数,严重制约着现代职业教育事业发展,要解决当前矛盾必须加强我国现代职业教育师资队伍建设,培养适应现代化发展需要的应用型人才。 相似文献
10.
2012年,是山东省职业教育年。
中共山东省委书记、省人大主任姜异康走进职业学校看望师生;山东省省长姜大明走进教育部研究省部共建潍坊国家职业教育创新发展试验区;山东省委常委、常务副省长孙伟深入基层,调研职业教育……山东省人民政府召开了山东省职业教育工作会议,印发《山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》,全面启动现代职业教育体系建设。 相似文献
11.
党的十八大报告提出,要"加快发展现代职业教育",这是全面建成小康社会赋予职业教育的新使命,是新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设赋予职业教育的新任务,体现了党中央对职业教育改革发展的新要求.河南省实施新一轮职业教育攻坚,落实"三改一抓一构建"的工作任务,就必须贯彻落实"加快发展现代职业教育"的要求,努力推动全省职业教育工作再上新台阶. 相似文献
12.
<正>编者按:职业教育是国民教育当中非常重要的一部分。新一届政府提出要大力发展现代职业教育,复兴现代学徒制,职业教育界也在探讨关于普通本科转型职业教育的问题,这些都表明中国的职业教育正在走向一个改革与发展的关口。本期热点争鸣通过采访职业教育专家及一线教师了解目前职业教育领域的总体情况,以及大家对新政策的看法与意见,以便使职业教育更好地向前发展。 相似文献
13.
我国现代职业教育办学历史较短,包括教学方法在内的教学各个环节正处于摸索之中,所以,教学方法改革的具体操作过程存在诸多实际问题,亟待解决。笔者通过对现代职业教育特点的深入分析,并结合教育制度改革过程中出现的问题,深入探讨了新形势下职业教育的发展等问题,以促进现代职业教育的健康发展。 相似文献
14.
15.
张德红 《重庆职业技术学院学报》2012,21(1):3-5
自直辖以来,重庆市职业教育获得了长足的发展,主要在于建立了适应市场经济体制的产权明确、权责分明、管理科学、依法规范的现代职业教育管理制度。文章主要从办学主体多元化体制方面对近年来重庆市职业教育的管理体制改革、建立现代职业教育管理体制的途径进行梳理,总结成功经验,为职业教育大发展提供借鉴。 相似文献
16.
加快发展现代职业教育是党中央、国务院的重大战略决策。加快发展现代职业教育是一项系统工程。加快发展现代职业教育要认真实施《中华人民共和国职业教育法》,坚持职业教育的公益性、普惠性,进一步提高政府公共服务水平;要健全＂分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与＂的管理体制,完善＂政府主导、行业指导、企业参与＂的办学机制;要进一步优化职业教育布局结构,以教师队伍建设为抓手,以专业建设为重点,以改革创新为动力,以提高质量为核心,推动人才培养模式发生根本性变化,为社会发展和经济建设提供人才支撑。 相似文献
17.
本文基于现代职业教育服务经济发展方式转变的要求,阐述了现代企业发展对职业教育的需求,分析了现代职业教育服务企业需求的路径和保障机制。 相似文献
18.
邓志革 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(3):98-100
开放性是现代职业教育的重要特征。在新形势下构建开放性的现代职业教育体系，必须从加强政府政策的开放性和增强职业学校自身的灵活性两个方面着手。开放性的现代职业教育要适应市场经济发展的要求，但不可降低教育质量和缺乏规范。 相似文献
19.
发展现代远程职业教育是强化我国职业教育的一个重要举措，本文在分析我国现代远程职业教育发展潜力与需求的基础上，提出了现阶段我国远程职业教育的发展对策。 相似文献
20.
《晋城职业技术学院学报》2016,(3):38-41
随着我国经济逐步进入发展新常态,职业教育也迎来了大的发展机遇,国家已提出建立现代职业教育体系,现代学徒制则是符合社会发展的重要模式。尽管现代学徒制在我国发展时间不短,其思想内涵、主要特征、运行机制及发展趋势等在认识上均存在一定的片面性。本文通过对大量现代学徒制资料的研读,厘清现代学徒制的相关内容,并对其进行详细阐述。 相似文献