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1.
以工匠精神为引领的校园文化建设是新时期高职人才培养目标的新要求,是贯彻落实立德树人根本任务、完善育人体系的有力抓手.通过对当前高职教育属性与"工匠精神"内涵的分析,发现以"工匠精神"引领校园文化建设具有天然的契合性.高效引领校园文化建设,首先要选择既应时又面向未来的共性载体、凸显个性的特色载体、贴近师生生活的鲜活载体,以承载校园文化的育人功能.具体路径可以从加强顶层设计与统筹规划先行,重点着力于校园物质文化、职业文化、创新文化、行为文化与制度文化、工匠精神的有效融合,全面提升以培养工匠精神为归旨的校园文化建设质量,培养出更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠. 相似文献
2.
陈波 《吕梁教育学院学报》2013,(1):1-3,7
文化的作用在于育人。加强校园文化建设不仅有利于文化发展,还对大学生健康政治价值观的形成产生着积极影响,这就需要我们在建设校园文化过程中注重大学生健康政治价值观的培育。当前大学生政治价值观主流状况良好,但支流现象仍不容忽视,对此,需要我们加强校园文化建设,通过文化育人作用的发挥引导大学生的政治价值观,具体措施主要有:注重校园主流文化建设、加强校园网络文化建设以及注重实践等。 相似文献
3.
陈智霖 《长春教育学院学报》2013,(15):144-145
校园文化是影响学校办学水平和育人质量的重要因素。通过完善制度建设,加强组织领导与监督检查,精心策划校园文化活动,精细化管理教育教学过程,动员组织师生员工建言献策等策略推进节约型校园文化建设,有利于高职院校建设节约型校园,提高办学效益和育人水平。 相似文献
4.
5.
论高校校园创新文化的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
建设创新型国家需要创新型大学,建设创新型大学又必需具有创新理念和氛围的高校校园创新文化。在新形势下,高校必须意识到创新的紧迫性和重要性,坚持创新的观点,以全新的观念和方法,积极创建新型的创新文化。构建高校校园创新文化,培育具有创新理念的大学精神是核心;营造具有创新氛围的校园文化环境是保证;组织开展创新的校园文化活动是载体;坚持"四个原则"是根本要求。 相似文献
6.
靳晶晶 《包头职业技术学院学报》2011,(4):64-66
分析当前高职院校校园文化建设中普遍存在的学生整体水平不高、师资力量相对薄弱、校园文化活动内容单一质量不高、物质环境建设和文化基础设施建设等方面的投入不足等问题,提出建设基于培养创新型人才的高职院校校园文化,重视学生的主体性;建设具有较高素质的教师队伍;加强学生社团建设,积极开展社团艺术活动;开展丰富多彩的校园文化活动;加强校园网络文化建设。 相似文献
7.
《安徽职业技术学院学报》2019,(4)
高校"道德讲堂"和"我们的节日"活动,是加强校园文化建设和文化育人的重要载体和平台,更是高校加强中华优秀传统文化教育的题中之义。经过多年的探索实践,安徽国防科技职业学院在这两项活动开展过程中,着力加强对基于两项目活动的"理论性"阐释和中华优秀传统文化教育,并取得了较好的效果,初步积累了一些经验。 相似文献
8.
校园网络文化已经成为高校构建和谐校园文化的主要内容。网络道德问题直接影响着高校德育建设与和谐校园建设的正常进行。要巩固已有的成果,解决存在的问题,不断开创高校校园网络文化建设和管理工作的新局面,根本的对策是认真贯彻落实党的十七大提出的"加强网络文化建设和管理,营造良好网络环境"的新要求,以高度的政治责任感和历史使命感、以创新的精神加强网络文化建设和管理,牢牢把握网上舆论主导权,扎扎实实做好校园网络文化建设和管理的各项工作。 相似文献
9.
区宁 《广西广播电视大学学报》1998,(2)
电大校园文化是一种独具特色与魅力的校园文化,在电大教育中起着凝聚作用、导向作用、激励作用、调节作用和宣传作用。因此,应加强电大校园文化建设,包括校园精神文化建设、校园思想道德文化建设、校园物质文化建设、校园管理文化建设、校园文体社团文化建设,使电大校园文化在电大教育事业中发挥更大作用。 相似文献
10.
章春杰 《湖北函授大学学报》2013,(9):3-4
当前,地方师范院校存在校史教育不到位、校园精神文化建设不深入以及校训、校歌和校徽个性不突出等问题。地方师范院校培育大学精神是推动学校自身发展、加强区域文化建设、孕育新的民族精神的需要。地方师范院校要坚持在服务区域发展中彰显大学精神、在制度建设完善中维护大学精神、在教学科研活动中提升大学精神、在校园文化建设中丰富大学精神。 相似文献
11.
高校校园体育文化建设的意义与价值取向研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校园体育文化是一种亚文化,它以体育的文化实践活动来引导学生的价值选择,培养学生的体育精神,其建设内容丰富完善了大学精神的内涵,也体现了和谐教育的理念。校园体育文化的建设应以人为本,以先进校园体育文化促进大学文化创新、引领社会文化发展,最终实现学校文化建设教育培养人的目的。 相似文献
12.
论以融合企业文化为方略的高职校园文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
张希文 《苏州市职业大学学报》2008,19(4):90-92
高职院校应变狭隘的技能培训为全面的文化育人,加强融合以优秀企业文化为内容的校园文化建设。在融合企业文化过程中,须遵循系统性、个性化、互动性三项原则,并且从精神、物质、制度三个层面着手,全方位推进高职校园文化建设。 相似文献
13.
田建国 《济宁师范专科学校学报》2004,25(6):81-82
文化是一种精神富有，是一种从内心深处流淌的思想。是必不可少的基本素质。现代大学的发展就是要大力建设校园文化，进而塑造学生的灵魂．承载办学的理念，促进高等教育的发展。 相似文献
14.
姜继玉 《济宁师范专科学校学报》2005,26(1):14-17
大学校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分，它是生长发展在高等教育环境中的一种独特的文化现象，是学校师生在长期教育实践过程中所创造的反映着人们在价值取向、思维方式和行为规范上有别于其他社会群体，并且有校园特色的一种团体意识和精神氛围，是维系学校团体的一种精神力量．如何在大学校园文化建设突出医学院校的医学特色已经引起我们的高度重视。 相似文献
15.
刘志红 《包头职业技术学院学报》2012,13(3):34-35,44
分析高职校园文化建设与科学发展的关系,指出当前校园文化建设中普遍存在的重视物质文化忽视精神文化建设、特色缺乏、系统和继承性欠缺、引导和监督机制不完善等问题,提出要强化对校园文化的建设,注重文化传承,体现个性特点,为学生成才创造良好条件.同时给出了加强我院校园文化建设的建议、对策. 相似文献
16.
大学生运动会对高校校园文化建设影响的探究 总被引：4，自引：0，他引：4
高校体育文化作为校园文化的一部分,是大学生在校园体育实践中形成的物质和精神财富。通过对广东省大学生运动会和校园文化现状的调查研究,结合体育文化的内涵和功能,阐明大学生运动会对高校校园文化建设的重要作用,为高校校园文化建设提供依据。 相似文献
17.
PENG Jin-song 《铜仁职业技术学院学报》2007,(4)
学校法制教育具有弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等重要功能,但当前学校法制教育存在的一些实际问题使其功能不能有效发挥出来。学校教育要适应建立"社会主义法治国家"的要求,就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育,包括完善素质教育理论,强化法律素质;建立科学的学校法制教育课程体系;努力探索学校法制教育的有效途径和方法;营造良好的法制教育校园环境。 相似文献
18.
胡萍 《成都体育学院学报》2007,33(6):119-121
群众性体育活动对于学校坚持以人为本的科学发展观,全面落实"健康第一"指导思想,增强学校的核心竞争力,具有一定的指导意义.分析了群众性体育活动在和谐校园建设中应该起到的作用以及有效发挥其作用的方法等. 相似文献
19.
论高等学校校园体育文化环境建设 总被引：49，自引：0，他引：49
王爱华 《北京体育大学学报》2004,27(9):1260-1261
运用文献资料的研究方法,在首先论述了校园文化与校园体育文化基本概念后,全面提出构建高等学校校园体育文化的基本方略.指出:树立体育是一种文化的理念,坚持以"文‘化'人"的原则;加快校园体育设施的建设,增加体育物质文化的亲和力;形成以高水平竞技体育项目为榜样,聚合提升学校内部群体对体育的关注程度;推进体育教学方式的改革,提倡体育教学评价的多样化,促进学校体育文化大环境的建设. 相似文献
20.
中国大学生男子篮球超级联赛的比赛及其举办的一系列活动,对于校园精神文化的各个侧面均产生了深刻的影响。通过大超联赛各种赛事推广活动和公益活动的开展,增加了学生对学校的忠诚度、凝聚力和爱校情感。大超联赛对于当代大学生人道、博爱、奉献的人生价值观的宣传有积极的影响,使大学生对于自己的人生价值观有了更深刻的认识,对于球员价值观的影响是深刻而有意义。 相似文献