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碘是构成甲状腺激素的主要原料,是人体必需的影响智力正常发育的重要微量元素,与人的生长发育和新陈代谢关系密切,特别是对大脑的发育起着决定作用,故有“智慧元素”之称。人体的碘的来自食物和饮水,正常人每日摄取无栅碘的最低需要量约为50微克。目前,全世界有10亿人生活在缺碘地区,我国有4亿人受缺碘的威胁,全国除上海外都有碘缺乏症（IDD）流行。我国有残疾人5146万,其中智力残疾者占半数,致残的主要原因就是缺碘,缺碘造成的大脖子病人有812万,克汀病人20余万。IDD已成为我国及全世界的一个突出问题,它是目前世界上已知导致智力障碍的主要原因。地方性克汀病、地方性甲状腺肿是主要的碘缺乏症。缺碘还造成甲状腺栅能低下,死亡率增高及生理育能力障碍等损害。 相似文献
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1 研究背景 每年的5月15日是碘缺乏病宣传日,碘缺乏病(Iodine Deficiency Disorders,简称IDD)是由于自然环境缺碘,使人群因摄入碘不足而产生的一系列损害,这些疾病可以通过摄人足够的碘来预防.食盐加碘是消除碘缺乏病最安全、最简便易行的措施.我国自1991年开始实行食用盐全部加碘,对食盐实行专营制度,以保障防治和消除碘缺乏危害工作的可持续开展.但有一些制造私盐者以质量差、成本低而牟取暴利. 相似文献
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胡仲红 《宁夏师范学院学报》2003,24(3):53-55
应用人口比例概率抽样(PPS法)对原州区目前碘营养状况进行调查分析，结果显示原州区地方性碘缺乏病(IDD)在目标人群中仍然存在． 相似文献
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大家知道,海带是含碘很丰富的食物。碘是人体必需的微量元素,缺碘不仅引起甲状腺肿大症,而且还会影响人的智力发展。在我国几百万痴呆人中约90%是因缺碘造成的。妇女妊娠期间只要补足碘,我国就可少生上百万痴呆儿。据统计,我国目前还有4亿人口生活在缺碘地区,由此而造成的痴呆病人数约1600万人。最近医学研究表明:孕妇有意识地补充碘,可使孩子出生后的智力发育有明显提高。在孕期补充过碘的孩子,智商明显高于对照组的孩子,而且体格健壮。道理是:胎儿处于3-5个月的脑发育临界期时,一定要依赖母体内充足的甲状腺素,若此时母亲体内缺碘,即可导… 相似文献
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碘缺乏病（IDD）是目前已知导致人类智力障碍的主要原因,是严重影响人口素质和人体健康的主要地方病之一。 IDD这一概念首先由Hetzel提出,他倡议用“碘缺乏病”来代替“甲状腺肿”及“克汀病”这一术语。IDD是指不同程度碘缺乏在人类不同发育时期所造成的脑功能和垂体——甲状腺轴功能的损伤,其中甲状腺肿和克汀病表现最明显。 在人胚胎期至出生后两岁之前为中枢神经系统发育逐渐成熟时期。在此期间,缺碘所导致的后果有死产、早产、先天性畸形、克汀病、单纯聋哑以及新生儿甲状腺功能低下。儿童及青春期的缺碘主要导致地方性甲状腺肿,并随年龄的增长,甲状腺肿愈加明显。如果从胎儿起到儿童期或青春期一直缺碘,则将导致意典型的克汀病。 地方性甲状腺肿主要是由于地区性缺碘而引起的地方病。主要症状是甲状腺肿大。我国早在2500年前的《黄帝内经》中就有了关于瘿病（甲肿）的记载和描述。明朝的李时珍在《本草纲目》中把海藻、昆布等海产植物列为治疗瘿病的主要药物,比外国早800多年。现在推行食盐加碘的综合防治措施,已取得满意效果。 克汀病是较严重的缺碘性地方甲状腺病区出现的一种地方病。患者生后即有不同程度的智力低下、体格矫小、听力障碍、神经运动障 相似文献
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例题 碘是人体必需的微量元素之一 ,碘的缺乏不仅会导致地方性甲状腺肿 ,也是导致人类智力障碍的主要原因。人常说 :“一代甲 ,二代傻 ,三代断根芽(即没有生育能力 )”。 1 990年 9月 ,71个国家的政府首脑在联合国签署了《90年代儿童生存、保护和发展世界宣言》和《行动计划》 ,争取在 2 0 0 0年前在全球消除碘缺乏病。由于我国是人口众多的发展中国家 ,受碘缺乏威胁的人口约占全世界病区人口的 4 0 %。1 994年 ,我国政府向世界庄严承诺 :中国将在 2 0 0 0年消除碘缺乏病。现在 ,进入 2 1世纪 ,我国已基本上实现了上述目标 ,为我国和世界人… 相似文献
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1生命智慧元素——碘碘是人体健康所必须的一种微量元素，碘是人体甲状腺素的重要组成部分，与人的生长发育和新陈代谢密切相关，对人的大脑发育起着决定性的作用，因此，碘在人体内有“智慧元素”之称.现在全世界碘缺乏病的人数为10多亿，我国占4.25亿.当人体缺碘时，常常会引起多种疾病，缺碘又是导致儿童智力障碍的主要原因。调查表明，我国现有1千多万智力残疾人，其中80％是因缺碘造成的.缺碘严重威胁人体健康，直接影响人口素质的提高.碘在正常人体内含量极少，健康的成年人体内含碘约50mg.甲状腺是人体内含碘最多的组织，含碘约12mg… 相似文献
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夏铁骑 《濮阳职业技术学院学报》2002,15(3):34-34
碘是人体必需的微量元素之一。人体储存碘的脏器主要是甲状腺，储满后，多余的碘主要随尿液排出，而不再保存。甲状腺储存的碘在停止供应后，只能够维持机体２～３个月的需要。因此，一旦缺碘，甲状腺最早受到影响，并通过其合成的甲状腺激素影响人体健康。一、碘的吸收。人体内的碘８０％～９０％来自食物，１０％～２０％通过饮水获得，５％来自空气。因此，食物中的碘是人体碘的主要来源。食物中的碘化物被还原成碘离子后才能被吸收，与氨基酸结合的碘可直接被吸收。胃肠道内的钙、氟、镁会阻碍碘的吸收，在碘缺乏时尤为显著。人体蛋白质… 相似文献
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经过公知媒体和"意见领袖"们的不懈努力,碘盐成功的被"塑造"成了为了垄断利益不顾人民健康的敛财工具。尽管科学界和卫生部门反复强调"多数地区都需要补碘,而碘盐是补碘最便捷的途径",许多人还是亳无根据地"相信"自己不是缺碘的人群。于是,有"专家"提出:让医院"开放"尿碘检测,让人们根据自己的实际情况来决定是否需要补碘,不就两全其美了么?"尿碘"是指尿液中的碘含量。人们吃进的碘,90%以上会通过尿液排出,所以通过尿液中的碘可以推测碘的摄入情况。这也就是"专家"提出"个性化检测尿碘"的依据。 相似文献
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碘是人体必需的微量元素之一,碘缺乏会影响人类大脑的正常生长发育,无论是轻度还是重度碘缺乏,都会损伤智力,且这种伤害是不可逆转的。因此,碘被称为人体的“智力元素”。 相似文献
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对全世界的儿童来说,1995年将给他们带来的最直接好处是,碘缺乏症的威胁将降到前所未有的低水平。全球94个受缺碘之害的国家中,已有近60个达到了碘盐数量占95％的目标,还有32个国家经过努力后,有望在今后一年内达到。联合国儿童基金会执行主任格兰特先生在1995年《世界儿童状况》中,高度评价了这个成绩。他说:“在不久的将来,再也不会有因缺碘造成的先天呆小症儿童。” 相似文献
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理科综合考试重在考查学生对知识的理解、掌握和运用 ,突出能力立意 ,考查的问题往往源于教材 ,高于教材 ,题在书外 ,理在书内 ;要求学生具有综合运用学科知识 ,具有分析、解决实际问题的能力。因此 ,如何提高复习效率 ,清除学生的知识体系中“盲点” ,对备考来说显得尤其重要。现举例如下 :1 碘盐碘缺乏症遍及全球 ,给人类的智力与健康造成了极大的损害。为了防止碘缺乏病的发生 ,较为有效的方法是食用“碘盐”———含碘食盐。 1991年 ;我国政府向全世界做出了“到 2 0 0 0年在全国范围内消灭碘缺乏病”的庄严承诺。( 1)人食用碘盐后 ,人… 相似文献