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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
著、撰、编、辑、纂都是用于表示写作的词 ,但其内涵各有不同。1 .著 :所写的书籍的体裁和内容 ,都富有自己的独见和创造性 ,称为“著”。如著书、编著。2 .撰 :写作内容不一定有创造性 ,但能用自己的写作技术说明问题 ,说出道理 ,称为“撰”。如撰述、撰写。3 .编 :综合诸说或  相似文献   

2.
《文学教育(上)》2010,(4):157-157
由中国图书评论学会组织百家媒体书业编辑记者进行的“2009年度十大图书”评选日前揭晓。十本图书分别为:《当彩色的声音尝起来是甜的》,科学松鼠会编著,上海三联书店;《解放战争》(上)(下),王树增著,人民文学出版社;《朱镕基答记者问》,《朱镕基答记者问》编辑组编,人民出版社;《目送》,龙应台著,  相似文献   

3.
中国人民大学程方平教授编著的《新中国教育调查回顾》一书辑录了新中国成立后我国关于教育问题调查的经典报告,是一部重要的教育史料集.该书分上下两编.上编25篇官方调查报告是作者精心选择的,内容涉及新中国成立至“文革”结束我国教育系统的重要事件.在每篇报告后面,作者都附了一篇评论文章,阐述其对该报告所涉及历史事件的看法和对报告历史价值的评价.下编是作者自己撰写的27篇调查报告.下编虽不像上编那样能够串起新中国成立后30年教育发展的历史脉络,但由于作者一直在中央教科所(现中国教育科学研究院)从事研究工作,直至2011年调至中国人民大学教育学院,所处位置特殊,所承担任务重要,这27篇报告从一个研究者的视角向我们叙述了“文革”结束后30年的教育发展历史.  相似文献   

4.
《汉魏六朝文艺心理学》,李建中著,北岳文艺出版社1992年5月出版。这部23万字的专著是国内第一部研究中国文艺心理学的断代史。作者站在现代心理科学高度重新阐释中国古代文论,从汉魏六朝的文论典籍中发掘整理文艺心理学思想。全书对汉魏六朝文艺心理学的研究采用史论结合的方法。上编“史论”先述其形  相似文献   

5.
目前,常用辞书中对“编辑”一词的解释大致有如下三种:①《辞源》:“收集材料,整理成书”。②《中文大辞典》:“搜集材料,以编成书。”③《现代汉语词典》:“对资料或现成作品整理加工。”以上三种解释都把根据已有材料“整理加工成书”视为“编辑”的内涵,笔者总觉得与现代“编辑”的意义相距甚远。依笔者之见,“成书”当属一种著作活动,根据收集、占有、利用已有材料的份量和比重,可把它分为编、编著、著等几大类。“编辑”是不在其列的。但为何它们都如  相似文献   

6.
论编辑把关与文责自负   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息传播技术与电脑操作不能取代编与著的关系,编辑审稿与文责自负的本质不会改变。编辑把关与文责自负是矛盾而统一的原则,也是编辑加工带统领性的原则。对文稿加工审改是编辑特定的职责,在运作中要善于调整好双方的关系,彼此都要有责任心与互尊性。文责自负的观念在作者群中普遍较淡薄,忽视它的法规意义。文稿除了内容健康、真实客观、具有学术性与科学性外,目前要清除剽窃、抄袭、“大拼盘”游戏等不正之风,并把这提到著作权法的高度来认识。编与著是一种合作关系,作者是信息生产者,编辑是信息传播者;作者是创作的原生主,编辑是读者与作者的中介。编辑的角色价值在于为他人默默无闻地编织“文花”。  相似文献   

7.
钱钟书的翻译美学思想,散见于《管锥编》、《谈艺录》、《七缀集》等著述中。初读钱著,往往觉其片言只语,失之“零碎”,然一读再读,始“察毫见薪”、“合聚成材”,认识到作者立论不仅严密,而且系统、精确。钱先生博涉古今中外译论,发前人所未发,提出“文学翻译的最高标准是‘化’,在文学翻译界独树一帜,对后学及文学翻译实践,都是极大的鞭策和启发。为此,笔者不揣浅陋,钩稽钱著中有关译事者,细细考索,并分析观摩《管锥编》、《谈艺录》所引西文译文的“化”境,以期对钱钟书先生的翻译美学思想有一个粗略的认识和总结。  相似文献   

8.
初中语文第二册《宋定伯捉鬼》中有“步行太迟,可共递相担”句,对“迟”字,教材与《教师教学用书》均注为“缓慢”。持此解的还有《中国历代文学作品选》(朱东润主编,上编第三册),《古文百则》(辽宁人民出版社,姜涛等编著)。慎思文句,揆情度理,笔者以为,把句中的“迟”注释为“缓慢”  相似文献   

9.
作家赵树理的早期生平事迹有文字可考的很少,这给研究工作带来了很大的困难。新近出版的《赵树理评传》(黄修己著)、《赵树理年谱》(董大中编)、《赵树理传》(高捷等著)中的一些说法就不很一致,这些对研究或多或少都有影响。在条件许可的情况下,应当做一些考订工作,不然在十几年后就成为“悬案”了。  相似文献   

10.
人民教育出版社中学语文室新编高中《语文》第一册 (试验修订本·必修 )《触龙说赵太后》一文中有“持其踵为之泣”句 ,对此句中的“踵” ,新编教材注释为“脚后跟”。检一些较有代表性的古诗文选注本 ,如王力主编《古代汉语》(修订本 ,第一册 ) ,郭锡良等编《古代汉语》(北京出版社 ,上册 ) ,徐中玉、金启华主编《中国古代文学作品选》(华东师范大学出版社 ,下册·散文部分 ) ,江夏等编著《初中文言文评点译释》(华中工学院出版社 ,1983年 6月第 1版 )也把“持其踵”的“踵”注释为“脚后跟”。朱东润主编《中国历代文学作品选》(上编 ,第…  相似文献   

11.
许霆副教授著。甘肃文化出版社1994年9月出版。32万字。 全书分三编。上编“诗论鸟瞰’,论说了六个问题:10年新诗理论的基本特征,10年新诗理论的三对关系,10年诗论发展的历史经验,胡适、闻一多诗论的艺术思维比较,郭沫若早期诗论的过渡性质,新诗诗体论研究的最初成果。中编“诗论流源”,依次论述了:一、新诗“新韵律运  相似文献   

12.
因为教学工作的需要,近年来翻阅了一些名人编著的文学著作和教学课本,从中发现在《庖丁解牛》的思想内容上存在一些值得研究的问题。如游国恩先生编著的《中国文学史》说:“庖丁解牛喻养生之理”。而褚斌杰老师编著的《中国文学史纲要》却归纳为:“这个寓言故事告诉我...  相似文献   

13.
人物传记类《王蒙读书》王蒙/著崔建飞/编复旦大学出版社本书是著名作家王蒙以“读书”为核心内容的散文随笔集,真实记录了他近年来的读书历程,以及由此引发的深层次思索与感悟。《余墨集》陆谷孙/著复旦大学出版社本书收录了著名学者陆谷孙的一些非学术性文章,包括读后感、时  相似文献   

14.
由朱万芳、方山两位先生编著的《素描》(西南师范大学出版社,1988、5)一书,是作为美术本专科学生及美术自考、函授生而编写的教材,全书较为系统全面地介绍了素描的特征及训练方法,具有较强的实用性。但是,作者在“素描”一词的概念问题上引发了一些异议,本文借题发挥,通过对“素描”一词的辩析和中国画与西画的比较以及由此引起的一些文化意义上的思考,盼与各位同仁共同探讨。  相似文献   

15.
最近由武汉出版社推出的《文海观潮》一书,是任蒙近几年以随笔形式撰写的一部关于写作的论集,全书17万字。作者既事创作,又善评论,且思想敏锐,同时在多种文体的写作和研究上均有成就。此书“上编”部分,汇集了作者对杂文、新闻、评论等文体功能的认识体验和对其写作奥秘的探讨成果。谈文说史,不离创作。“下编”谈诗,是作者第一部诗论专著《诗廊漫步》的续篇。  相似文献   

16.
《中等学校的教学》一书是美国圣地亚哥州立大学的三位教师所著。该书共分七个部分。主要向中等学校的教师介绍如何当好教师的一些方法,以及为改进中等学校的教学提供一定的信息。为了配合当前编拟命题和学业成绩评定的研究,我们选译该书第六部分中“教师如何编拟试題”一节,供大家参考。  相似文献   

17.
[本刊讯]中国传记文学学会编、万伯翱等著《传记文学新近学术文论选》,2011年1月已由中国青年出版社出版发行。书中选取了2009年“中华传记文学(香港)国际学术研讨会”部分论文,又增补了一些传记作家、学者最近发表的重要文章。全书分为“基本问题”、“当代视野”、“域外传论”、“专类与专题评论”、“作家与作品论析”等五部分,  相似文献   

18.
图 书百年泰山/泰山风景名胜区管理委员会编.一山东画报出版 社。2001.9泰山:一个民族的精神家园,宗良煜等著.一山东文艺出版 社,2001.2泰山风俗,山曼主编;袁爱国撰稿.一济南出版社,2001.7羊姓史话/周郢编著.一江西人民出版社,2001.9泰山导游词,李继生,杨树茂编著.一泰安市旅游局编印。200l五岳之首:泰山,李德明主编;毕玉堂编著.一山东友谊出版 社。2001.9泰山神宫:岱庙/李德明主编;刘慧编著.一山东友谊出版社, 2001.9千峰竞秀:徂徕山/李德明主编;崔西明编著.一山东友谊出 版社。2001.9岱宗襟带:新泰/李德明主编;马培林等编著.一山东友谊出 …  相似文献   

19.
对耿云志著《胡适年谱》和曹伯言、季维龙编著《胡适年谱》进行对比阅读,发现两书侧重点各有不同,且都存在不少的错误.校勘这些错误,既为修订版提供依据,又为编撰新《胡适年谱》打下基础.胡适的文集、日记、书信是编年谱的重要史料,如何利用成为编好年谱的关键.  相似文献   

20.
由中国政法大学江平和张佩霖教授编著的《民法教程》,共分为两编二十五章。上编为总论部分共十一章,下编为分论部分共十四章。现就总论部分的一些重点问题作如下提示,供同学们学习时参考。  相似文献   

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