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相似文献
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1.
摘要:旨在探讨自恋水平与视觉表象类型对大学生飞镖投掷成绩和自我预期成绩的影响。采用2×2的组间实验设计,自变量为自恋水平(高自恋/低自恋)和视觉表象类型(内部视觉表象/外部视觉表象),因变量为飞镖成绩(投掷成绩和自我预期成绩)。实验参与者为某大学40名大学生。结果发现:1)在飞镖投掷成绩上,视觉表象类型具有主效应(P<0.001),外部视觉表象者的飞镖成绩高于内部视觉表象者的飞镖成绩;自恋水平的主效应(P>0.05)以及自恋水平与视觉表象类型的交互效应不显著(P>0.05)。2)在飞镖自我预期成绩上,自恋水平的主效应显著(P<0.01),自恋水平越高,参与者的自我预期成绩越高;视觉表象类型的主效应(P>0.05)以及视觉表象类型与自恋水平的交互效应不显著(P>0.05)。因此,外部视觉表象对飞镖投掷成绩产生积极影响,高自恋者的飞镖自我预期成绩更高。  相似文献   

2.
目的:探讨不同运动干预方案对大学生抑郁症患者的作用.方法:将60名大学生抑郁症患者随机分成三组,设计不同方式、情景、时间长度的运动方案进行干预,全长24周.结果:运动对睡眠障碍因子存在明显的干预效果(p<0.01),喜欢组与非喜欢组差异显著(p<0.05),集体运动组疗效低于独自运动组(p<0.05),不同的运动炼情景治疗效果不同(p<0.05),停止运动,抑郁评分出现回升(p<0.05).结论:运动对每一个抑郁因子都存在干预效果;制定运动方案时尽量安排集体性的运动方式以及竞争性的运动情景,同时结合特定的喜好开发和调整运动项目会对抑郁患者产生更加有效的干预;抑郁的降低程度与运动方案持续的时间有关,短期锻炼效果不大.  相似文献   

3.
文章通过电影片段启动消极情绪,探讨不同干扰任务下情绪启动的时间效应对道德判断的影响。采用2(干扰任务:简单数学运算、数脉搏)×4(干扰任务持续时间:0min、2min、4min、6min)×2(道德困境:个人的、非个人的)的混合实验设计。结果表明:干扰任务主效应和交互作用不显著;干扰任务持续时间主效应显著;消极情绪启动后,持续的时间一般是24分钟;简单数学运算下,消极情绪启动更好;"个人的"道德困境中,数脉搏干扰任务下,被试更倾向于选择"道义性判断",反之,在简单数学运算下,则更倾向于选择"功利性判断"。  相似文献   

4.
对34名我国优秀男子拳击运动员进行心理测验,结果表明,运动员人格的神经质维度和运动成绩之间表现出了显著性相关(p<0.05);运动员意志品质与运动成绩之间未发现显著性相关(p>0.05);运动员心理坚韧性的积极奋斗、抗压性维度得分和心理坚韧性总分与运动成绩之间存在非常显著性相关(p<0.05),其中抗压性、忍受伤痛和心理坚韧性总分对运动成绩具有显著预测效应(p<0.05).  相似文献   

5.
应用舞蹈啦啦操运动干预的方式,分析女大学生体成分的变化,探讨舞蹈啦啦操运动的健身锻炼的效果.随机选取大三女性学生90名为对照组,舞蹈啦啦操公选课学生90名为实验组(3次/周,90min/次,共14周).结果显示,14周后,对照组体重和身体质量指数上升(p<0.05);实验组体重由55.32±4.74kg降到52.17±4.66kg(p<0.01),体脂百分比28.3±2.27降到25.3±2.42(p <0.01),脂肪重15.67士2.25kg降到13.19±2.23kg(p <0.05),腰臀比0.80±0.07降到0.78±0.06(p <0.05),身体质量指数20.79±2.75kg/m2降到19.57±2.85 kg/m2(p <0.05);实验组与对照组相比,各项指标差异显著,体重、脂肪重、体脂百分比、身体质量指数(p<0.01),腰臀比(p<0.05).结论:有规律的舞蹈啦啦操运动可以显著改善女大学生体成分,达到健身减肥的效果.  相似文献   

6.
目的:调查某军校新训学员在高温天气下军事训练伤的发生情况.方法:采用整群抽样的方式,连续两年共抽取某军校新训学员1266例,按《中国人民解放军军事训练伤诊断分类标准》进行统计.结果:军事训练伤以急性损伤为主,损伤类型主要为软组织损伤(53.8%)和关节损伤(44.2%).气温越高军事训练伤发生率越高.2013年新训学员军事训练总体损伤率为46.9%,2014年为46.2%,与2013年相比无显著性差异(p>0.05);在军事训练伤性质分类构成比中,2013年急性损伤构成比显著高于2014年(p<0.05),慢性损伤构成比显著低于2014年(p<0.05).  相似文献   

7.
目的:以“勇士-2015”军事综合竞赛训练期间再生训练为研究对象,旨在研究再生训练对促进集训队员疲劳恢复的作用.方法:108名受试者随机分为A、B两组,A组为对照组,进行8周的传统模式放松,B组为再生训练组,进行8周的再生训练.结果:A组、B组疲劳程度与训练前比较都有显著下降(p<0.05),B组疲劳程度改善程度(3.17±0.43)显著大于A组(2.28±0.58)(p<0.01).结论:“勇士-2015”集训期间采用再生训练能够有效地缓解疲劳,提高恢复效果,迅速恢复战斗力.  相似文献   

8.
拖延现象在大学生中普遍存在.为了解大学生拖延行为现状,运用心理学规律对原因进行分析,并提出引导大学生克服拖延的相关建议.采用Aitken拖延问卷对某高校120名在校大学生进行问卷调查.结果显示:拖延现象在男女之间不存在明显差异(p>0.05).拖延行为的平均成绩之间存在十分显著的年级差异(p<0.001).城镇与农村的平均分值之间存在显著差异(p<0.05).独生子女与非独生子女的分值之间不存在显著差异(p>0.05).  相似文献   

9.
运用武术套路练习的方式,检验武术套路练习对儿童空间、时间、速度知觉及反应时的刺激作用.结果显示,儿童时间知觉、速度知觉、反应时均存在显著性性别差异,p <0.05.时间知觉和反应时,女性儿童显著优于男性儿童,p <0.05;速度知觉,男性儿童显著优于女性儿童,p<0.05.空间知觉无性别差异,p>0.05.通过武术套路练习后,实验组实验前后比、实验组与对照组比,实验组儿童空间、时间、速度知觉和反应时得到了显著的提高,p <0.05、p<0.01.结论:武术套路练习的方式,有利于促进儿童空间、时间、速度知觉及反应时的发育及不断形成,对提高儿童的身心健康具有显著的刺激作用.  相似文献   

10.
运用霍夫斯泰德文化维度理论,以国家 (地区)为单位验证文化差异对篮球竞技能力的影响。结果显示:男子篮球竞技能力主要受到个人主义/集体主义 (p<0.05)、不确定性规避 (p< 0.01)文化特征的影响;女子篮球竞技能力主要受到长期取向/短期取向 (p<0.05)文化特征的影响,同时健康投入对女子篮球竞技能力有显著影响 (p<0.05)。建议从国家文化特性出发有针对性地选择措施来提升篮球项目的竞技实力。男子篮球在选材和训练竞赛中要重视不确定性规避的文化影响,在学习和借鉴篮球技战术风格方面要发现适合自己的对象。女子篮球要推动多民族布局,融入多元文化,重视实效与短期目标,形成与长期目标的有益补充。  相似文献   

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