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1.
井玲 《武汉体育学院学报》2008,42(11):82
以武汉市高校体育教师为被试，采用整群随机抽样问卷调查方式，对武汉市普通高等学校体育教师的职业倦怠状况及其相关因素进行了调查分析。结果显示：①高校体育教师目前的职业倦怠程度整体上并不严重，自我成就感降低相对突出；②高校体育教师职业倦怠的状况在性别、年龄、职称、学历等人口统计学变量上存在着一定的差异，但差异不显著；③大学体育教师职业倦怠的状况与个体的人格因素有关。体育教师职业倦怠与A型性格正相关；与一般自我效能感呈负相关；与积极应对方式负相关。 相似文献
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以宁夏高校体育教师职业倦怠的状况为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法等方法,对普通高校体育教师职业倦怠进行了深入研究,结果表明：提高体育教师的素质,激发其工作热情,是改善教学质量的有力的科学依据。 相似文献
3.
通过文献资料法,问卷调查法、访谈法等研究方法,对河南省普通高校体育教师职业倦怠的状况及影响因素进行了研究,旨在了解高校体育教师职业倦怠的总体现状及影响因素,并为相关部门制订缓解体育教师职业倦怠的措施提供参考依据.研究显示:河南省普通高校体育教师目前的职业倦怠程度整体上并不严重,情绪衰竭相对突出;职称、学校类型和受教育程度在职业倦怠一个或多个维度上差异具有显著性,性别在职业倦怠及其各个维度上差异不具有显著性. 相似文献
4.
河南省高校体育教师职业倦怠状况及其与职业自我概念的关系 总被引：3，自引：0，他引：3
对河南省高校体育教师职业倦怠状况及其与职业自我概念的关系进行了研究。结果表明：1）河南省高校体育教师的职业倦怠程度整体上并不严重，情绪衰竭相对突出。2）体育教师的职业倦怠与职业自我概念存在显著相关。3）职业自我概念中工作满意、师生关系和人际知觉对职业倦怠有显著的预测作用。 相似文献
5.
教师是职业倦怠的高发人群,职业倦怠严重影响着教师的身心健康。研究我国体育教师的职业倦怠状况,分析影响体育教师职业倦怠的因素,对于提高体育教师韵身心健康,提高体育教学质量具有重要意义。 相似文献
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辽宁省高校体育教师职业倦怠的现状调查 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料法、问卷调查法、访问法，对辽宁省高校体育教师职业倦怠的现状及影响因素进行研究，结果表明：辽宁省高校体育教师职业倦怠问题普遍存在，但在整体上并不严重；男教师的职业倦怠高于女教师；情绪衰竭相对突出；讲师和副教授的职业倦怠问题比较严重；硕士学历的教师在去个性化维度上职业倦怠较高；男教师在情绪衰竭和低成就感总体均数上普遍高于女教师；教龄在16—20年的体育教师职业倦怠较高，应引起高度重视。 相似文献
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河南省普通高校体育教师职业倦怠状况及影响因素的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对河南省普通高校体育教师职业倦怠的状况及影响因素进行了研究,旨在了解高校体育教师职业倦怠的总体现状及影响因素,并为相关部门制订缓解体育教师职业倦怠的措施提供参考依据。研究结果表明:目前河南省普通高校体育教师的职业倦怠程度整体上并不严重,情绪衰竭相对突出;职称、学校类型和受教育程度在职业倦怠一个或多个维度上差异具有显著性,性别在职业倦怠及其各个维度上差异不具有显著性。 相似文献
8.
高校体育教师职业倦怠主要是指体育教师出现的一种感情衰竭的症状。这一症状的出现对于教师自身和学生来说均具有一定迫害作用。本文主要以文献法、问卷调查法、文理统计法为主要科学研究方法,旨在了解河南省高校体育教师的职业倦怠情况得出了河南省高校体育教师职业倦怠水平比较严重这一结果。 相似文献
9.
文章采用文献资料法,从体育教师职业倦怠角度出发,对体育教师职业倦怠现象、致因进行了剖析并提出了解决策略。 相似文献
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采用文献资料法、访谈法等对上海市普通高校中青年体育教师专业发展的现状进行分析，着重分析中青年体育教师的基本情况、专业态度、专业能力，找出中青年体育教师专业发展过程中存在的主要问题，并分析产生的原因，提出相应的对策。 相似文献
12.
广东省少数民族地区中小学体育教师队伍现状及建设构想 总被引：5，自引：0，他引：5
通过实地调查、问卷调查、文献资料及数理统计等研究方法,对广东省3个少数民族县22所农村中学和69所农村小学的体育师资队伍现状进行调查和分析,结果表明这些地区学校体育教师学历、职称偏低,年龄结构欠合理,专职教师数量不足。为加快广东省少数民族地区体育师资队伍建设,提出了多渠道开展体育教师继续教育工程,探索实现体育教师学历提高与培训一体化机制;设立少数民族地区师资继续教育专项资金;继续完善少数民族县师范定向招生制度;建立扶贫援教制度等师资建设构想。 相似文献
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本文通过对湖南株洲市城区部分中学体育教师队伍的现状调查,分析了制约体育师资队伍建设的主要原因及存在问题,并就如何从政治思想、学科专业、文化知识和能力等方面加强和提高体育教师整体的素质提出了几点看法与建议,其目的是为探讨构建21世纪高素质中学体育教师队伍建设提供参考。 相似文献
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15.
高校青年体育教师职业倦怠现象成因及对策 总被引：14，自引：0，他引：14
职业倦怠是困扰当前高校青年体育教师的主要心理情结。通过调查并结合相关理论,分析了导致体育教师萌生职业倦怠意识的原因。认为调整思路,在改依附为独立并适应社会意识的基础上,强化职业认同感,是消除体育教师职业倦怠现象的核心要素。 相似文献
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高校青年体育教师职业流动意愿 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对湖南9所高校112名40岁以下的青年体育教师职业流动意愿的问卷调查研究发现，高校青年教师较其它专业教师，在职业满意度、职业稳定性等方面明显高于对照组，但高校体育教师的职业行为也较多地受到职业条件、职业社会地位、职业专业选择宽度等因素困扰，这是影响其“敬业心态”的主要原因。 相似文献
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通过问卷调查法,对浙江省城镇中学体育教师工作压力及应对方式进行探讨。结果显示:浙江省城镇中学体育教师工作压力整体得分呈现中度(M=2.97)。其中以学生管理的得分最高,压力最大,并显示不同年龄、教龄存在着显著差异。专业发展的得分最低,在不同文化程度、不同学校上存在显著差异。浙江省城镇中学体育教师在压力应对方式上,以解决问题为最常用的应对压力的方式,在体育教师是否兼职的问题上有显著差异,其次是休闲活动,逃避问题的得分则最低。 相似文献
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海南省中小学学校体育现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查、座谈访问、数理统计等方法,对海南省172所中、小学校的体育与健康教育状况进行了调查研究。结果表明:海南省学校体育正向着良好的方向发展,但仍存在着思想认识滞后,体育与健康教育实施不到位,教学质量不高,体育经费和场地器材严重缺乏,师资力量薄弱等问题。针对存在的问题,提出了改进措施和建议。 相似文献