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相似文献
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1.
职业生涯规划是个人职业生涯发展的基础,本提出职业生涯规划过程及SWOT技术在职业生涯规划中的应用以及加强自和管理,促进职业发展的几点建议。  相似文献   

2.
职业生涯定位是自我定位和社会定位的统一,是对影响自身发展的内部因素和外部因素进行分析、总结、梳理,在职业选择上做出准确定位.准确进行职业生涯定位是大学生职业生涯规划的基础和关键,采用SWOT理论能够帮助大学生正确分析自身的优势与劣势,以及面临的机会和威胁,为职业生涯定位提供分析依据.随着时间的推移以及自身的发展,也可以运用SWOT理论对已有的职业生涯定位进行动态调适.  相似文献   

3.
职业生涯规划是帮助就业者完善自身、成为优秀员工的重要途径,它是指组织或个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。相对于西方发达国家,我国的职业生涯规划特别是大学生职业生涯规划始终没有系统而全面地开展起来,大多数人还没有意识到职业生涯规划的重要性,有些人对职业生涯规划还存在误解,通过剖析我国大学生在职业生涯规划中存在的问题并引入价值引导的观念,对于未来我国大学生的职业生涯规划无疑将产生巨大的影响。  相似文献   

4.
文章应用个人职业生涯发展相关理论,在对辅导员队伍建设的现状进行实证分析的基础之上,基于管理学中的SWOT理论,分析当前辅导员队伍建设中的优劣势及机遇和挑战。在实证分析的基础上,文章结合我国高校实际,对辅导员职业路径的发展进行了进一步探索。文章最后指出解决高校辅导员职业发展困境的方法就是推进高校辅导员职业生涯管理体制的建立。因此,高校辅导员职业生涯规划与发展具有重大的现实意义。  相似文献   

5.
SWOT分析不仅对企生的战略规划具有积极指导意义,而且对个体进行自我分析同样具有重要价值.在职生规划中,借鉴并运用SWOT分析可帮助学生正确认识自身的个性特征,评估自身的优势与劣势,客观地分析所处职业环境现有与潜在的机会与威胁,明确职业生涯方向与目标,科学地进行职业规划,为职业生涯决策做出正确选择.指出职业规划中运用SWOT分析法的评估步骤,论证职生规划运用SWOT分析法的可行性,最后结合案例分析得出职业生涯决策的结论.  相似文献   

6.
在对大学生职业规划现状进行认真调查研究的基础上,作出SWOT分析法在大学生职业生涯决策中运用的可行性分析,提出用SWOT技术建立大学生职业规划系统模型的构想,认为运用SWOT技术,可以使大学生很好的把握职业生涯选择中的优势、劣势、机会和威胁等因素。  相似文献   

7.
SWOT分析法作为一种战略管理方法,有利于使用者深入了解所处的内外部环境的优势与劣势,从而对未来的发展做出更合适的定位,对医学生就业市场的分析有一定的工具作用;职业生涯规划有利于学生正确地自我评估和确立合适的职业目标,构建合理的知识结构和培养职业需要的实践技能。本文就如何在日趋严峻的医学生就业市场中,将两者结合起来,用SWOT分析法指导医学生做好职业生涯规划作一个探讨。  相似文献   

8.
关洋  陈晨 《文教资料》2012,(20):133-135
面对当代大学生严峻的就业形势,高校如何加强大学生职业生涯规划教育,提升就业竞争力和个人发展潜力是一项重要的课题。本文以东北大学软件学院为例,以帕森斯的特性—因素匹配理论为基础,利用SWOT分析方法,通过客观分析培养学生的优势、劣势和行业环境的机会、威胁,改进职业生涯规划指导方案,使学院生涯规划教育更具科学性、针对性和完整性。  相似文献   

9.
运用SWOT分析法分析当前高校青年教师职业生涯规划所处的外部环境和拥有的内部资源可知,提高高校青年教师职业生涯规划的策略一是高校青年教师应加强自身职业生涯规划管理,二是高校应加强对教师职业生涯规划的管理。  相似文献   

10.
SWOT战略分析又称为态势分析.它是由美国旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的,是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况,从宏观上把握发展战略的方法。本文运用SWOT分析对所在学校后勤社会化改革现状进行全面分析研究,对未来发展做出战略选择,取得了很好效果。  相似文献   

11.
职业生涯教育直接关系个人发展以及社会行业的需要,职业生涯教育对个人的主要价值是能够更好地发挥个人的才能,更好地满足个人的职业发展兴趣,有助于个人潜能的充分发挥.对社会而言,职业生涯教育在高中阶段开始进行,可以更好地帮助学生学习知识,对自己与期望职业的匹配程度进行深入了解,有助于给高中学生更多职业选择的机会,能够帮助学生了解更多的社会需要,使高中学生的生涯决策时间前置,对社会和学生个人均有一定的益处.提前让高中学生了解自己感兴趣的专业或职业,分析社会需要,可以帮助学生更好地学习书本知识,也能够提升学生的人生幸福感.  相似文献   

12.
首次将AHP-SWOT定量分析模型引入到校企共建实验室的评价,对其进行了SWOT分析,依据SWOT分析内容构建AHP层次分析模型,计算得出SWOT各因素的战略总排序。在此基础上定量得出SWOT战略四边形和战略向量(θ,ρ)=(23.7°,0.891),最后得出校企共建实验室应采取实力进取型战略。这种分析模型可广泛应用于实验室发展的战略分析中。各高校和企业可以依据自身的实际情况构建AHP-SWOT分析模型,确认在自身实际情况下是否能够展开校企实验室合作,并确认发展战略,为高校和企业的决策者提供了科学参考和分析工具。  相似文献   

13.
立足“建设经济、文化强市,带动中原经济区域发展”这个主题,本文主要运用SWOT战略分析原理,对邯郸发展陶瓷产,业集群,复兴古磁州窑雄风展开思考,进而提出了个人的措施与建议,希望能够在一定范围内引起共鸣,为中原经济区域的繁荣富强献计献策。  相似文献   

14.
SWOT分析作为战略决策的有效辅助工具,对于职业发展中的规划与调整决策同样具有实用价值。在简要分析SWOT分析运用原则的基础上,根据职业规划与调整决策的特点,论证了SWOT分析在职业发展应用中的可行性,提出了职业策略SWOT分析的实施流程与决策模型,并结合实际案例阐明了实施方法,最后针对职业生涯管理托占’提出了SWOT分析应用的几点建议。  相似文献   

15.
基于个人与组织互动的职业生涯规划分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着社会经济的快速发展和知识经济的来临,各类职业对从业者的思想素质、生理与心理素质以及各种知识与能力要求越来越高,职业竞争也越来越激烈,进行职业生涯规划,不仅是组织发展的重要任务,也是雇员自身实现其职业生涯发展目标的重要手段和措施。职业生涯规划的主体是个人和组织,分别承担个体职业生涯计划和组织职业生涯管理的功能。个人的职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务的预期和计划,包括一个人的学习、对职业或组织的生产性贡献直至最终退休,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效管理实现个人的发展愿望。组织的职业生涯规划是一个战略过程,通过为组织内个人构建职业开发与职业发展的平台,  相似文献   

16.
柏敬松 《文教资料》2011,(5):158-159
职业教育与学生的职业生涯发展息息相关,它能够帮助学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法;引导学生树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观、成才观,形成职业生涯规划能力,等等。作者结合个人实践,就如何有效指导学生进行职业生涯规划展开分析。  相似文献   

17.
职业生涯规划,是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境进行分析的基础上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。  相似文献   

18.
在职业教育的实际工作过程中,教师要充分运用SWOT分析法,引导学生评估自身的长处与不足,寻找职业机会和职业威胁,制定职业目标和行动计划,构建个人职业因素分析矩阵表,学会职业定位分析方法,进行准确的职业定位,从而避免就业的盲目性,降低就业失败的可能性,取得职业生涯成功的第一步。  相似文献   

19.
由于当前全球经济的一体化与快速发展,高职学生的就业形势日趋严峻,为了能够使学生具有较强的就业竞争力,本文对于高职院校大学生的职业生涯规划进行了优势、劣势、机遇和挑战(SWOT)分析,从而帮助学生意识到职业生涯规划的重要性,并给予了科学性和可操作性的意见和措施,最终实现高职学生、高职院校以及社会三方面的受益。  相似文献   

20.
周景花 《文教资料》2013,(10):130-131
职业生涯教育不仅关系到学生个人,而且关系到国家落实人才战略问题,对技工学校来说,职业生涯教育对培养出高素质适应社会及企业的技术人才有不可忽视的作用。  相似文献   

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