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教室里,我正在教孩子们学习“5的组成”,突然,一个孩子大声喊起来:“看,一只小壁虎!”孩子们的眼睛一下转到了墙壁上,并七嘴八舌地嚷嚷起来。见此状,我顺势说:“小壁虎今天为什么爬出来呢?它呀,对小朋友学5的组成可 相似文献
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小小运动会开始了 ,每位“小红军”身着红军服装 ,两条绑带绑在腿上倍觉精神、干练。小朋友拿到这两条绑带后 ,纷纷向我报告他们的发现 :“孙老师 ,这两条绑带上有奇怪的东西。”“看 ,这面都是小钩子 ,还带弯刺呢。”“像什么呢?”一个小朋友兴奋地叫起来 :“像苍耳种子身上的小刺。”多形象!“你真聪明!”我由衷地表扬了他。“瞧!这两面一合起来 ,就粘到一块儿了。”“我知道 ,这是魔术扣。”我引导他们继续观察 :“你们看看 ,这两面一样吗?把它们合起来 ,再轻轻地拉几下 ,仔细看看它们为什么能粘到一起……”“小钩子抓住这面的丝了… 相似文献
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吴文青 《教学月刊(小学版)》2003,(10):54
小雨,沙沙地下着。如烟,若雾。上课铃响了,我迈着轻盈的脚步直奔教室。刚到教室门口,便听见里面传出一阵骚动。疑惑间,只听一个女孩尖叫起来:“老师,地上有蚯蚓!”果真,一条褐色的蚯蚓在地上蠕动着。“哪来的蚯蚓?”我满腹狐疑。“是他抓来的!”孩子们纷纷把手指向一个叫周韬的小男孩。又是他,这小男孩也真够皮的,一下课就往草坪、假山跑。三天两头有小朋友来报告,这个喊他踩死了一只小蚱蜢,那个说他的铅笔盒里有蜗牛……我定睛一瞧,好家伙!他的头发湿漉漉的,紧紧地贴在脑门上。眉毛、睫毛、鼻尖上都闪着亮晶晶的光芒,活… 相似文献
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声名赫赫的英国大生物学家达尔文(1809~1882),小时候就很聪明、活泼。他特别喜爱幻想,想得天花乱坠。有一年秋天,小达尔文和几个小同学在一块玩时,他神秘地说:“我有一种奇特的水,浇在报春花和樱草上,能叫这些花花草草变成五颜六色!”小朋友们一听,都吐了吐舌头。其中有一个小朋友说:“达尔文,你又不是魔术师,怎么能叫花草变色呢?”另一个说:“我看哪,准是扯大炮、骗人!”大家都哄闹讥笑起来,七嘴八舌地说:“达尔文,吹牛!达尔文,吹牛!”从这以后,小朋友就给达尔文起了个外号———吹牛。这件事叫达尔文的… 相似文献
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先让我们看这样两个镜头:一年级语文课上,孩子们在学习“bpmf”。老师用多媒体出示一个孩子听广播的画面,然后问:“小朋友,你看到了什么?”刚入学的孩子不谙世事,一个孩子马上站起来:“老师,你是不是想教我们读b呀?我早就会了。”老师有些尴尬,仍不失温和地说:“我问的是你看到了什么?”那个孩子带着一脸的委屈坐下了。一只小手举起来:“我看到了一个录音机。”老师摇摇头。另一只小手举起来:“我看到了录音机上的天线。”老师摇摇头。第三只小手举起来:“我看到了一个小朋友在听录音机。”老师还是摇摇头。最后终于有一个… 相似文献
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一堂小学语文公开课,老师问学生:“花为什么会开?”A孩子说:“她睡醒了,想看看太阳。”B孩子说:“她一伸懒腰,就把花骨朵顶开了!”C孩子说:“她想和小朋友比比,看谁穿得漂亮!”D孩子说:“她想看看,小朋友会不会把它摘走?”突然,E孩子问了一句:“老师,您说呢?”老师想了想,说:“花特别懂事,她知道小朋友都喜欢她,就仰起脸笑了!”老师的回答,让人感慨万千。要知道老师原来准备的答案是:“花开了是因为春天来了。”可听到孩子们充满灵气的回答后,老师急中生智,把答案给改了。这位老师的高明之处,就在于不惜放弃… 相似文献
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这一节课学的内容是练习上的读读背背:困难像弹簧,看你强不强.你强它就弱,你弱它就强.按照课前的预设,我一步一步地引导着:“看,图上的小朋友在干什么呀?”孩子们小手林立,告诉我:“这个小朋友在用力压弹簧,看谁最强.”“是呀,你们想知道谁最强吗?读读这首儿歌吧!”大家兴致勃勃地读了起来,个别读、分工读、齐读,不一会儿,孩子们都把两句话读熟了. 相似文献
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击鼓传花是一个古老的游戏,也是孩子们百玩不厌的游戏。怎样才能在玩法上有所创新,激发孩子们更强烈的兴趣呢?一天,张悦小朋友戴来一顶新帽子让我看漂亮不漂亮,我嘴上夸着,心里顿觉一亮,假如让男孩戴上……?又到游戏时间了,我向孩子们宣布了一个游戏计划“击鼓传帽”,大家都好奇地议论起来。我拿出帽子,并说:“这顶漂亮的帽子会戴在谁的头上呢?”我先将鼓点重点停在男孩身上,帽子也自然落在了男孩头上,同时也引来了全班孩子的笑声、掌声。开始时,有些男孩不好意思,大概都是第一次戴这种帽子吧!我用鼓励的目光和语气为他们… 相似文献
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上好人生第一课去年9月的一天,一群叽叽喳喳刚入学的孩子被我带进学校大大的图书室,很随便地围坐在地板上,开始了他们人生的第一节日记课。我面带微笑走向孩子,背后是整架整架的图书。我转身信手从书架上取下一本书,给孩子们讲了一个《美人鱼》的故事。“孩子们”,我讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。”孩子们听了眼睛一亮。我接着问:“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来,神气十足地说:“我家的小狗豆豆,今年半岁,小鼻子,小眼儿,小嘴… 相似文献