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作为绍兴市首批农民培训基地和诸暨市农民素质培训基地，绍兴农校根据培训技术、项目性质的不同，以及针对农村、农民的实际情况，有时到农村、赴乡下实地进行培训，有时组织农民在校内集中进行技术培训，培训农民的工作积极而扎实，培训质量和效果受到了当地政府和广大学员的一致好评。 相似文献
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把握农村经济脉搏面向市场培育人才张德明作为“农”字头的农村成人教育，应积极主动地面向农村、农业、农民，在“农”字上做文章，下功夫，出成效。农村工作要上新台阶，农业生产要发展，农民群众要致富，农村成人教育就必须认清形势，善于把握地方经济脉搏，及时调整专... 相似文献
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平永镇农技校办学效益喜人榕江县平水镇狠抓农村成人教育，基本扫除青壮年文盲后，建立农民文化技术学校，并划拨柑桔园、菜地、宜林山地、生猪饲养场、鱼塘等生产实验基地，农技校自购抽水机、机动喷雾器及常用生产工具，供农民学员在基地实践。几年来为农村培养农民技术... 相似文献
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推进农村义务教育与职业教育相结合——农村普通初中“绿证” 教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
各地教育、农业部门结合当地实际，在农村普通初中试行的绿色证书教育，是农村基础教育的重大改革，是在农村中学全面推进素质教育，培养新型后备农民，提高农村人口整体素质的重要措施，是绿色证书教育中的新内容、新形式，也是开拓农民职业技术教育，促进农村经济发展的有效途径。 相似文献
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黄晓基 《福建职业与成人教育》2004,(9):30-30
加快农业结构调整优化农业产业化进程，让农民从农业增效中增收，加强农业科研和技术推广，让农民从科技进步中增收。搞活农产品流通。让农民从流通渠道中增收等，这就要求农村成人教育要不断提高学员的素质。以适应“三农”的需要，从而更好地为“三农”服务。一、坚持以德育为首．培养学员良好的思想政治素质 思想政治素质在人的综合素质中起着根本的导向性。这就要求农村成人教育一定要培养学员热爱党、热爱社会主义祖国，有良好的道德素养，爱岗敬业，乐于奉献，树立正确的人生观和高尚道德观，坚持讲学习、讲政治、讲正气，牢记全心全意为人民服务的宗旨。搞好优质服务工作。使学员成为有理想、有道德、有化、有纪律的“四有”新人。 相似文献
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加强农民素质教育，对于巩固扫盲成果，提高农民化素养，加快农村脱贫致富步伐，实施科教兴国战略，具有十分重要的意义。 相似文献
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本主要阐述士官学员队如何加强素质教育问题，首先必须认识对士官学员实行素质教育的基本特征，从而科学构建士官学员的教育目标，以及寻求提高士官学员素质教育的主要途径，把士官学员培养成有用之材，成为军队中一支重要力量。 相似文献
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武坚镇地处里下河地区，总面积85．58平方公里，人口4．14万人．下辖15个行政村3个社区。近年来，我们武坚成人学校在市教育局、镇党委、政府的正确领导下，在相关部门的关心和支持下．始终坚持“根植农村、服务农业、致富农民”的办学理念．以服务于社会主义新农村建设和培养新型农民为目标。主动适应农村经济发展、农村产业结构调整和农民致富需求。大力实施“教育富民”工程，突出抓好继续教育、技能培训和农业实用技术培训与推广工作．形成“继续教育”、“技能培训”、“社区教育”三大办学特色，使农村成人教育工作服务“三农”的功能得到进一步的提升和拓展，赢得了学员、企业和社会的广泛赞誉。学校先后被省、市教育部门评为“省重点成人学校”、“实施素质教育促小康工程先进单位”和“教育先进集体”。 相似文献
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农民素质教育的切入点秦学斌从整体看，欲使农民素质适应建立农业现代化的需要，必须扎扎实实地抓好农村基础教育、职业教育和成人教育。对于已在业农民来说，提高素质的基本途径则是大力抓好农村成人教育．实践证明，从以下三项工作入手，更有利于提高农民素质。１．明确... 相似文献
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农村义务教育改革与发展的成败，直接关系广大农民的切身利益和农村的稳定。实行农村税费改革后，农村义务教育投入结构不可避免地将发生一系列新的变化。为了解新形势下农村义务教育投入所存在的问题，寻求新的对策，最近我们对农村税费改革后，湖南省农村义务教育投入问题进行了专 相似文献
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<正> 乡办农民文化技术学校的庭院经济活动,是专(兼)职教师在乡人民政府的领导下,在专业对口部门的辅导下,组织农校全体学员,配合联产承包的农校职员,利用农校庭院之内的生产试验基地(田土、水面、车间等),开展的生产经营和社会服务活动。这一活动,是农村实行联产承包和调整产业结构之后,农户庭院经济蓬勃发展的产物,是适应农村经济体制改革而进行的农民教育体制改革的产物。它巩固和完善了教学、生产、试验、推广、服务相结合的乡农校教育体制,使乡农校更加充满活力,更好地为搞活农村经济服务。 相似文献
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新农村建设必须高度重视成人教育 总被引：4，自引：0，他引：4
朱涛 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(6):86-89
社会主义新农村建设的根本在于农民教育，特别是青壮年农民的素质教育。针对当前农村成人教育存在着指导体系、教育资源、法制保障等缺失的情况，必须以科学发展观为指导，采取多种有效举措，促进农村成人教育的创新发展，为新农村建设提供强力支撑。 相似文献
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邵同辉 《江苏广播电视大学学报》2003,14(2):16-18
培养学员的自主学习能力、提高学员的信息素养、培养学员运用多媒体技术的技能是实施开放教育中的素质教育的主要内容。还要根据开放学员的特点，结合专业需要，开展岗位素质教育的尝试。 相似文献
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强化素质教育培养合格人才□王建成崔高清随着农村经济改革的不断深入，科技教育在农村经济中的作用越来越被广大农民所认识，而教育不适应农村需要的矛盾也越来越突出。其主要原因是，学校教育长期重视文化教育，忽视素质教育，致使一大部分初高中毕业生就业无技，致富无... 相似文献
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农村职业技术教育办学新举措□王欣欣一、根据社会需求设置专业课程，使学员能做到学用一致。农村职业中学的专业设置不同于城市的职业中学，学校培养的学生是面向农村，为农民朋友服务的，所以，首先要针对当地农村经济发展需要来设置专业课程。其次，要制订相应的培训计... 相似文献
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农村土地规模经营的制约因素及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
土地规模经营是我国农业的必由之路，但农民“恋土”情结、农村劳动力素质、农村社会化服务体系、土地流转机制、农村社会保障和户籍制度等因素制约了我国土地规模经营的发展，应该通过健全土地流转机制、促进农村劳动力转移、加快农村社会化服务体系建设、建立和完善农村社会保障制度、大力加强农民素质教育等途径，促进土地规模经营的发展。 相似文献
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王彩侠 《中国教育发展研究杂志》2007,4(7):9-10
农村教育落后的主要原因在于农民观念的落后，其次还有农村教师的问题，以及经费不足直接影响着教学条件的改进。因此首先要端正农村教育办学思想，全面实施素质教育，尽快提高农村教师素质。 相似文献
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农村成人教育要以“三个代表”为指导，解放思想，与时俱进。树立崭新的教学理念。努力提高成人教育办学质量，不断提高农民学员的思想道德素质和科技化水平。为全面实现小康社会作出应有的贡献。 相似文献
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论农民素质与农村经济和社会发展的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国现阶段，确立农民素质教育优先发展的地位，是农村经济和社会发展的一种理性的战略抉择；在市场经济和知识经济的背景下，无论是从宏观、中观还是微观的角度考察，农民素质都是制约农村经济和社会发展的前提条件和根本性的因素。要继续提高认识，加大投入，发展教育，全面改善和提高农民素质。 相似文献