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1.
严申平 《六盘水师范高等专科学校学报》1993,(4)
我省93年新制定的师专数学系教学计划,在专业必修课程中新增设了一门“数学教师职业能力训练”课,每学期每周2学时。结合我系近几年来的教学实践,我们认为这是十分必要的,这符合我省师专教学实际。这门课程的开设,对提高我省师专与学生的实际教学、教育能力,对提高我省师专数学系的教学质量无疑将起到重大作用。结合我校学生在“三上”进行教育实习这一特点,我们 相似文献
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报告从师专生生命教育的现状及其表现和原因、学校已采取的措施、学生对生命教育的期待等三个方面总结调查结果,探讨了师专生对生命教育的解程度、师专生违背"生命意义"行为的表现及原因、高师专科学校生命教育的现状、师专生对生命教育的要求等一系列问题,并进行系统分析. 相似文献
3.
毛小英 《西安欧亚学院学报》2007,5(2):28-30
针对当前人才市场对大学毕业生整体素质与能力的新要求,结合现代高数的教育目标,着重从教师以身立德、为人师表和利用教材渗透思想道德教育,以及寓思想道德教育于数学教学中时应遵循的原则等方面阐述了在高数课堂中如何让学生"学会做人"、"学会发展"。 相似文献
4.
朱书祥 《吉林体育学院学报》2003,19(3):116-117
对师专体育教育专业学生体育实践能力的培养问题做了简要阐述。认为解决师专体育教育专业学生体育实践能力的关键是调整现行的教学计划、课程设置，加大教学实践工作力度，建立科学的考评制度。 相似文献
5.
思想道德教育是太质教育的中心，这是党的三代领导人一贯的思想。思想道德教育要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想为指导，以面对已经发展变化了的新情况，进行教育创新。采取切实可行的多种形式，特别是以“三个代表”重要思想为灵魂，积极做好学生的思想道德教育。 相似文献
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一、目的与意义所谓师专学生的职业意识,就是师专学生对他们即将从事的教师职业的反映,主要是指他们对教师职业的认识、情感和态度.要把师专学生培养成为合格的人民教师,首先要求他们具有健康的职业意识,对教育工作的重要意义有正确的认识,热爱教育事业,对自己即将从事的工作有强烈的自豪感、光荣感和责任感,愿意把自己的毕生精力献给 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2015,(21):110-111
近几年来,随着教学质量的提高和社会对教师的需求量的不断增加,我国专科师范院校对学生的课程要求也随着社会对学生的教育要求不断的改革。师范院校的数学教育的学生,肩负着培养中小学生在数学课程的学习中的创造能力和实验探究能力的重要地位。因此,如何培养出社会所需的数学教育师资力量成为师专院校的教学追求。本文详细诠释了数学实验课程的意义以及师专数学实验课程的特殊地位和价值,然后对基于能力本位师专数学实验课程的现状进行分析,最后总结出师专数学实验课程建设过程中应该注意的问题。 相似文献
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文章解析了师专数学教育专业课程设置的不足之处,认为在师专数学教育专业开设<数学史>课程既是解决目前初中数学教师数学史知识水平欠缺的补救措施,也是提高未来数学教师综合素质的有效途径.进一步从培养师专学生科学素质和人文素养等方面阐释了师专学校数学教育专业开设<数学史>课程的必要性,并提出有关对策建议. 相似文献
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张光妃 《吉林省教育学院学报》2021,37(2):61-64
培养师专生的职业能力是促进社会发展、有效提高教育质量、促进人才成长的必要手段.高等师专院校英语教育专业学生存在职业认同感薄弱、英语专业知识不扎实、教师职业技能综合运用能力不足等问题.所以,文章针对以上师专英语教育专业学生职业技能弱化问题,提出改革的构想,重构师专院校英语教育学生职业技能的培养体系,以推动地方师专院校教育的发展. 相似文献
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王呈祥 《天水师范学院学报》1998,(4)
心理科学在师专发展中的功能并不仅仅局限于为师专师范类学生理解教育理论及理解未来工作对象的特点提供心理学基础.它在建构师专所有学生合理知识结构方面、在师专为地方经济社会发展提供直接服务方面、在为师专自身教学改革与管理体制改革提供服务方面,都具有其不可替代的功能. 相似文献
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了解当代大学生的思想道德现状,是更好地改革德育教育体制和有效地抓好思想政治工作的基础性工作,面对滚滚而来的改革开放大潮,当代大学生的思想道德究竟处于什么样的状态?他们到底想些什么?带着这个问题,我们在六盘水师专学生中做了一次抽样问卷调查。调查于1996年11月进行,被调查学生240人,收回有效答卷235份。现将调查问卷表现出来的大学生的思想道德现状及我们的分析简述如下。 相似文献
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付光黔 《六盘水师范高等专科学校学报》1999,(3)
本文根据近两年的教学实践和理论探索,提出体育活动课程建设应注意的几个问题,进一步阐述了上好体育活动课对提高师专学生素质,全面提高师专教育质量所起的重大作用。 相似文献
14.
李勇蕾 《包头职业技术学院学报》2009,10(4):42-43
分析高职院校学生思想道德教育中存在的问题,提出学生的思想道德教育必须通过有效利用课堂教学、拓宽教育渠道、开展丰富多彩的校园文化活动,完善校园环境建设等措施,使学生的思想道德素质切实得到提升。 相似文献
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吴滇琴 《六盘水师范高等专科学校学报》1994,(3)
在国际上,国家之间的竞争,实际上是科技实力的竞争。在这种变革与挑战的环境中,如何确定师专图书馆情报用户教育?教育的目的是什么?对用户教育应该采取哪些形式和方法?则是师专图书馆面临的首要解决的问题之一。 社会主义教育培养的人才,有一个重要特征,就是“应该不断追求新知识,具有实事求是,独立思考、勇于创造的科学精神。”因此,许多学者和教育家在培养人才的问题上提出:学生必 相似文献
16.
曾宪军 《益阳职业技术学院学报》2007,(3)
思想道德教育是高职教育目标与内容的重要组成部分,增强高职学生思想道德教育的实效性,是坚持社会主义办学方向、培养德才兼备的高技能人才的必然要求。为此,必须弄清楚影响高职生思想道德教育的心理因素和思想因素,必须根据时代的需要和学生的具体实际,重视学生的主体地位,加强高职院校思想道德教育的队伍建设和阵地建设,从而探索出适合高职生思想道德教育的管理模式,更新高职生思想道德教育的观念、内容与方法,营造和谐、民主、宽松的教育环境。 相似文献
17.
白旭琴 《吕梁教育学院学报》2011,(2):81-83
中等职业院校学生的思想道德状况,直接关系着我国产业大军的素质和国家、民族的未来。了解和掌握中职院校学生思想道德教育现状,进一步加强和改进中职院校学生思想道德教育工作,是中等职业教育刻不容缓的战略要务。 相似文献
18.
乌云特娜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(12):32-33
苏霍姆林斯基主张学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合 ,相互促进 ,相互渗透 ,充分发挥它们各自特殊的教育任务 ,以便使学生们的思想道德得到全面的发展。在大力推进未成年人思想道德教育的今天 ,学习、借鉴苏霍姆林斯基关于对未成年人进行思想道德教育的思想 ,具有现实意义 相似文献
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随着现代信息技术被广泛地熟知和应用,新媒体得到了迅猛发展,远程会议、远程教育、5G、人工智能等新兴增长点已经浮现出来,一方面为对大学生进行思想道德教育创新了教育形式,另一方面也给大学生思想道德教育带来了一系列问题及严峻挑战。如何在新媒体语境下创新大学生思想道德教育成为一个新课题,不论对个人、社会还是国家的发展都有着重要意义。因此,要利用新媒体优势创新教育方式、监管新媒体网络平台营造良好的育人环境、强化大学生责任与担当以提高道德意识,加强大学生思想道德教育。 相似文献
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兰州职业技术学院学生思想道德状况调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
及时、全面、客观、准确了解和掌握学生的思想道德状况是推进学院整体思想政治教育工作的重要环节,在对全院大学生的思想道德状况进行抽样问卷调查分析之后,我们认为思想道德状况基本面向好,但仍存在一些问题,这需要我们从高职教育理念、思想道德教育实践平台等方面进行不懈的努力。 相似文献