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本文以大众文化和高校德育为研究对象,针对大众文化对高校德育的相关影响进行阐述和分析。文章首先介绍了大众文化的内涵,然后分析了大众文化世俗性、娱乐性和时尚性的特点,最后从大众文化的特点出发,从正反两个方面阐述了大众文化对高校德育的积极和消极影响。希望本文的研究能够为高校德育的研究和实践提供一些参考,同时也能为相关领域的其他研究提供借鉴依据。 相似文献
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随着大众文化在我国的兴起与不断的繁荣壮大,大众文化逐渐成为当今大学生道德教育不容忽视的现实语境。大众文化语境下高校德育内容也要与时俱进,不断充实新内容。本文从加强传统文化教育、开展媒介素养教育、创新具体的生活情境和生活实践以及开设艺术欣赏课等四个方面阐述了高校德育内容创新,以增强德育教育时效性,促进大学生健康品质和良好道德素养的养成。 相似文献
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大众文化像一把双刃剑，对德育具有正负两方面的影响，它在给德育带来冲击的同时也给德育带来了契机，为德育提供了新的内容，方法和手段。本文主要从大众文化的正面影响出发，初步探讨了德育怎样借鉴大众文化的娱乐性，流行性和世界性来全面，有重点、深入地贯彻落实《纲要》精神，增强德育效果，促进德育现代化。 相似文献
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基于对大众文化的含义和特点的分析,从正反两方面总结我国大众文化对高校思想政治教育带来的积极和消极影响,进而对新形势下高校思想政治教育工作开展提出相关建议。 相似文献
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德育是高等教育的重要组成部分。本文阐述了高校德育工作所处的时代背景,分析了高校德育发展趋势及当前面临的前沿问题,并结合实际提出了高校德育发展的对策和建议,为推动和促进高校德育工作发展提供参考和借鉴。 相似文献
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罗嘉文 《兰州教育学院学报》2013,(8):71-72
英国和美国都是世界上高校德育较为成功的国家。本文在阐述了英、美两国高校德育途径的特点的基础上,从高校德育的手段、方式等方面对两国高校德育教育作了比较,并由此得出对我国高校开展德育教育的借鉴意义。 相似文献
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本文以高校德育工作为研究背景,针对传统文化的融入对策进行了探讨和分析。文章首先阐述了树立高校德育工作中传统文化地融入的基本原则,在对其详细分析后提出建立高校德育工作中传统文化地融入的渠道和途径,并针对如何塑造具备传统文化观念和素质的高校德育工作骨干队伍提出了具体建议。希望本文的研究能够在传统文化融入高校德育工作中的对策上提供一些参考,引导高校做好德育与传统文化融合的工作,同时也能够为相关领域的其他研究起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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生态文明是人类文明的新阶段,高校生态德育是生态文明理念在现代高等教育中的重要显现。本文对高校生态德育缺失的现状进行阐述,并从大学生、学校、社会三方着力分析高校生态德育现状的原囚,力求为切实加强高校生态德育建设提供有益思路,从而使大学生成为具备生态道德、生态思维方式、生态实践能力的生态文明时代人才。 相似文献
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德育与心理健康教育是高校素质教育体系中两个重要的组成部分,本文将从德育及心理健康教育的教育特点出发,讨论两者在目标、内容以及教育方式方法上的必然契合,最后阐述了高校德育与心理健康教育在机制建立、队伍建设以及教育途径上的有效契合,为高校学生思想素质教育提供新的思考方向. 相似文献
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当前自媒体为高校教师与大学生提供了广阔的自我表达场域。催生了高校大学生自媒体叙事语境的生成,也为高校德育叙事研究提供了新的视角。本文以高校师生两个白媒体主体及其叙事表达为研究对象,探讨高校大学生与高校德育叙事场域以及新型师生博奕的形成．并由自媒体间互性特质出发,提出高校自媒体主体间性德育叙事模式的构想。 相似文献
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目前兴起的人文素质教育是对高校德育内涵的丰富和拓宽。本文从人文素质教育完善了高校德育目标,丰富了高校德育内容,拓宽了高校德育途径三个方面进行了阐述。 相似文献
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孙其昂 《江苏广播电视大学学报》2012,(3):95-96
进入21世纪以来,高校生态德育成为大学生思想政治教育的新领域和大学生思想政治教育研究的新范式,为分析大学生思想政治教育理论与实践提供了新视野。我读到的这方面的文献,系统化阐述高校生态思想政治教育的专著还不多,尤其是系统地阐述以"高校生态德育"为主题的专著。正是从这个意义上来说,我认为季海菊老 相似文献
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目前兴起的人文素质教育是对高校德育内涵的丰富和拓宽.本文从人文素质教育完善了高校德育目标,丰富了高校德育内容,拓宽了高校德育途径三个方面进行了阐述. 相似文献
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高校德育效益问题是正确评价高校德育价值的前提。分析了高校德育效益及其特点 ,阐述了高校德育效益最大化及其实现途径 相似文献
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李进 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(2):80-83
在大学生道德生活中，人文性缺失很严重。本文旨在通过对大学生道德生活人文性缺失及解决路径的研究，揭示当前高校德育缺乏针对性、实效性的深层原因，为高校改进德育、提高德育效果提供有益的参考。 相似文献
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《河北能源职业技术学院学报》2017,(4)
在精英文化主导的高校,大众文化完全渗透在学生日常生活的方方面面,为高职教育从业者带来了新的课题,文章分析了大众文化对高职教育的积极影响以及消极影响,从构建健康的校园文化、注重人文素养的提升、进行价值观与人生观教育以及充分借助网络优势等方面阐述了相关的对策。 相似文献