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1.
蔡书民 《中国校外教育(理论)》2015,(1):143
幼儿期是人格形成的基础阶段,俗话说:"三岁看苗,七岁看老",幼儿期养成的习惯可以影响他的一生。所以,实施德育教育,培养幼儿良好的行为习惯,需要教师在平时琐碎而细小的工作,要把德育教育贯穿到幼儿一日生活中,坚持不懈地实施。 相似文献
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俗话说:"三岁看大,七岁看老。"幼儿期是养成良好行为习惯的重要阶段,由于幼儿来自不同的家庭,受不同环境的影响,其性格、行为习惯各不相同,而幼儿期又是可塑性较强的时期,所以实施德育教育,培养幼儿良好的行为习惯,需要教师在平时琐碎而细小的工作中不断去引导、培养、强化。 相似文献
3.
德育教育是对学生进行政治、思想、道德、法纪、心理素质教育,它对学生的人生发展具有定向、定位、定型的作用,是培养未来高素质人才的一项基础性工作,是促进学生健康成长、全面发展的基本途径。中学时期是学生生理、心智逐渐成熟的关键期,高中语文教学中抓好中学生德育教育是实施和推进素质教育的首要任务。但从当前中学教育实践看,德育教育作为素质教育的核心却没有摆到核心位置,德育教育面临的问题远比智育要复杂得多。如何树立与素质教育相适应的德育观念,立足学生全面发展的高度,积极改进德育教育,是广大语文教学工作者需时刻关注的现实问题。 相似文献
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谢克琼 《新校园(当代教育研究)》2013,(8)
常有教师感慨：现在的幼儿越来越聪明,也越来越难教育了。如今的幼儿家长在智力投资方面都舍得下功夫,却忽视了对幼儿的品德教育,于是幼儿在入园后表现出自私、脾气犟、不合群等不良习惯。教师对幼儿实施德育教育需要家长配合时,家长却认为只要保证幼儿吃好、睡好、玩好、不生病、不打人也不被人打即可,至于德育教育却不以为然。因此,教师与家长难以达成共识,家、园互补的工作无法顺利开展,最终导致幼儿德育教育效果不佳,影响幼儿健全人格的形成。俗话说：“三岁看大,七岁看老。”据专家研究结果表明,幼儿期是一个人品德、性格形成的重要时期,一个人的品质如何,与幼年时期的教育关系极大。今日的幼儿是国家未来的栋梁、社会未来的主人,幼儿德育教育应引起家长、教师和全社会的高度关注。 相似文献
5.
欧阳萌新 《基础教育(重庆)》2004,(10):56-57
党的教育方针始终把德育教育定位在首位，德育教育是素质教育的核心，是整个教育的重中之重，如何开展德育教育、真正取得成效是摆在教育面前的一个首要课题，值得探讨研究，就目前德育教育现状看，我认为： 相似文献
6.
做好高校思想政治工作,培养社会主义事业合格接班人和建设者是高校党组织和广大教职员工的责任和义务,做好高校德育教育工作,必须提高认识,加强党的领导,改善德育方式方法,拓宽德育教育阵地,培养造就一支合理的德育教育队伍,构建高校德育教育新模式,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好机制。 相似文献
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刘含光 《中国校外教育(理论)》2016,(6):142
随着教育的改革,对学生的德育素质教育也在不断的改革,德育教育是小学教育非常重要的内容之一,但是目前我国小学德育教育存在一些问题,德育教育途径单一、德育教育环境混乱、投入不够等都给德育教育带来了挑战,因此小学德育教育需要有一定的策略,能够加强德育教育素质培养,提升小学生德育素质品质。 相似文献
9.
蔡倩 《中国科教创新导刊》2014,(6):143+145-143,145
德育教育应该是一个完整的思想品德教育过程,也是一个系统的教育体系.初中阶段班级德育教育工作的重点在于培养与提高班级凝聚力,班主任作为班级中德育教育的组织者、领导者和实施者,更应该主动组织开展各种有意义的团队活动培养和增加班级的团队凝聚力,进而提高班级德育教育水平. 相似文献
10.
<正>德育教育是学生健康成长的保障,是素质教育必不可缺少的重要,对学生的成长考核,也不再单去看文化课成绩的高低,而是从多方面、全方位地去考核学生。克服传统的德育教育模式,创新德育教育特色,已成为当代德育教育工作者积极探讨的共同话题。 相似文献
11.
德育教育是学校实施素质教育、培养合格人才的重中之重,中学政治课作为德育教育的主渠道,具有很强的时代性和思想性,在培养新时期合格人才方面,具有举足轻重的作用。 相似文献
12.
我国的教育主要在于培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。其中德育教育占主导地位。德育教育是一项艰巨而又伟大的任务。本文试图从中等职业技术学校的现状、在中等职业技术学校开展德育教育的意义及在中等职业技术学校开展德育教育的建议的角度,讨论如何提高中等职业职业技术学校德育教育。 相似文献
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3~6岁这一阶段是一个人个性倾向和道德形成的萌芽时期,是培养良好品德行为的黄金时代。一年之计在于春,一日之计在于晨,幼儿时期是一个人德育行为发展的最好时刻。“少成若天性,习惯如自然”,幼儿期的德育形成对人一生道德品性影响深远,所以对幼儿从小进行德育教育十分重要。然而,物质生活相对匮乏的农村,德育教育还处于相对落后的状态。一个人小时候养成的习惯是非常稳固的,终生都会受之影响。所以对幼儿从小渗透德育教育非常重要,本文就农村幼儿园如何渗透德育教育进行了具体的探究。 相似文献
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研究生德育教育与素质教育是培养高质量人才的关键。德育教育在研究生教育中又是重中之重.本文根据研究生德育教育的现状分析了研究生德育教育存在的问题,并提出了相关的建议。 相似文献
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随着社会的不断进步、教育的不断发展,人们越来越重视学生的德育教育,因此,要从小培养学生的德育教育,在小学语文中渗透德育教育是必要的。本文通过阐述德育教育的必要性,研究了小学语文教学中对德育渗透的方法,以供借鉴、参考。 相似文献
16.
蔡寿禄 《中国科教创新导刊》2014,(14):228-229
网络发展正深刻影响着社会的各个层面,也包括青少年德育教育.如何发挥网络对青少年德育教育的积极作用,消除负面影响.从网络层面上看要加强网络法规建设,伦理道德建设;加强安全防范;同时要大力发展青少年网站;从教育层面看,要加强青少年网络道德教育;充分发挥学校德育教育的主渠道作用,细化教育目标,创新教育内容,改进教育方法;只有全社会形成教育合力,净化网络空间,才能把青少年培养成“四有”新人. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
初中德育教育的目的在于培养独立思考、遵守社会公德的合格公民。德育教育是一个动态的、系统的、不断发展与变化的过程,因此本文对初中生德育教育进行分析和探讨。 相似文献
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农业中专的学校教育,包括德、智、体、劳四个方面,德育教育包括政治思想教育和职业教育,它是学校教育的一个重要组成部分,它直接关系到农业中专学校能不能为社会培养出大批德才兼备的农业科技人才。 一、农业中专学生的特点 德育教育根据对象不同,其工作内容、方法也有所区别。中专学生的年龄一般在15岁至20岁之间,处于青年初期。在这个时期,学生生理和心理方面成长迅速,思想有较大可塑性,学生心 相似文献
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高等职业院校就业指导中学生德育教育的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
就业指导中注重的是学生就业能力的培养,而对于德育教育相对较弱.本文通过对就业指导中德育教育内容的探讨,并提出就业指导中渗透德育教育的途径,旨在提高大学生道德品质,培养德才兼备的毕业生. 相似文献