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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 656 毫秒
1.
图书馆学研究对象新论   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文主张图书馆学研究对象是图书馆的本质和运行规律。指出了原有“规律说”的不足,概括了各种以图书馆某种本质作为研究对象的论说为“本质说”,并指出各种“本质说”的共性。主张以“科学”的定义来确定图书馆学研究对象。  相似文献   

2.
什么是“图书馆集成系统”?   总被引:2,自引:0,他引:2  
美国图书馆自动化专家S·迈克尔·马林科尼科 (S .MichaelMalinconico)教授描述了集成系统的本质 :对一个共同的数据库中的数据进行操作的一系列程序的集合 ,通过合理的定义都可以被认为是集成系统。这样的系统允许各种处理活动中操作的产物被记录在同一个信息库中。从而 ,任何人如果进行数据库所支持的任何操作 ,他可以知道该系统同样支持的任何相关活动的后果。这样的系统可以不需要用特别的处理例程来同步或协调相关信息。简而言之 ,图书馆集成系统可以使得图书馆的主要功能 (包括采访、编目、流通、连续出版物管理、公共检索 )都在一…  相似文献   

3.
论图书馆本质的哲学解构与建构   总被引:1,自引:1,他引:0  
以本体论、认识论、价值论为主体框架,用本体论和价值论来容纳历史上关于图书馆本质的各种观点,并对这些观点进行聚类,得出图书馆的八种主要本质,进而解构每类本质,剖析其逻辑方法的得失。用类比的方法得到"图书馆的本质就其现实而言是其所有社会关系的总和"的辩证命题;用数学集合论的方法得到关于图书馆本质的辩证逻辑表达式,并对该表达式的逻辑学、辩证法特征作出系统说明。最后得出结论:图书馆没有抽象的本质,只有具体的现实的本质;图书馆的本质就其现实而言是其所有社会关系的总和;图书馆本质的辩证逻辑表达式本质上是一个方程,历史上关于图书馆本质的每个观点都只是这个方程的一个具体的近似的解。参考文献39。  相似文献   

4.
抽象图书馆学的分析化   总被引:19,自引:2,他引:17       下载免费PDF全文
为了将传统图书馆和现代图书馆统一于一个分析理论中 ,需要有一个统一的模型来描述传统图书馆和现代图书馆。从对抽象图书馆学的分析考察中可以发现 ,只要对抽象图书馆学进行分析精化和扩充拓展 ,就能衍生出分析图书馆学。图 1。参考文献 8。  相似文献   

5.
剽窃是《著作权法》规定的侵权类型之一,在司法实践中,法官需要对剽窃的概念进行阐释,避免对剽窃进行不当的理解和适用. “接触+实质性相似”是剽窃行为的判断规则, “实质性相似”的判断需要通过合理运用“抽象—过滤—对比”方法和“整体感受比较”方法来实现.合理使用是排除剽窃的依据, “适当引用”的判断应当考虑引用数量和引用方式.  相似文献   

6.
入世以后,我国图书馆数字化与电子版权规则在复制权、公共传播权以及合理使用等方面产生了全方位的冲突.本文分析了图书馆数字化过程中与WTO环境下电子版权规则的诸多冲突,从基本原则、网站建设与自主版权数据库建设等方面为数字图书馆合理规避电子版权规则提出了应对措施.  相似文献   

7.
图书馆职能再认识   总被引:11,自引:0,他引:11  
笔者在分析了国内外专家学者对于图书馆职能的各种理解、论断后认为,图书馆只有两项基本职能:保存(含收集)与传递.论文主要从本质结构上分析了图书馆的结构、性质、职能与作用,并对以下几个与图书馆职能有关的问题进行了实事求是的分析与探讨:①图书馆不是万能馆;②职能的变与不变.笔者最后认为:知识是所有图书馆的核心内涵,在世界上,只要知识不灭,以知识为核心的机构(不管这种知识以什么样的载体形式存储在图书馆)也是不灭的.图书馆将在消亡中永存.  相似文献   

8.
对我国九个图书馆地方性法规的图书馆权利规定逐个进行述评,总结它们的贡献和不足.针对它们的贡献和不足,对我国图书馆法中图书馆权利的制定提出六项建议.  相似文献   

9.
现在大部分高校都是多校区多馆藏的状态,为了满足各个校区的读者需求,图书馆需要从不同方面进行调查来完善各个图书馆的馆藏,而预约数据就是其中一项比较有针对性的反馈.通过分析预约数据,可以了解多馆藏状态下的预约现状和存在的问题,如图书容易上错架、图书分配规则不合理等.图书馆需要针对这些问题采取一定的措施,从而提高馆藏资源利用率,满足读者的借阅需求,提升图书馆的服务质量.  相似文献   

10.
<正> 关于图书馆藏书补充的概念,现在统一的通用的还没有形成,各种观点总括起来有两种不同的说法:第一种,在苏联国家标准(ГOCT7-26-80)中最完整地被提出来了."标准"将图书馆补充确定为"选择和有计划地获得内容与图书馆任务和读者需要相应的出版物和其它的文献",即作为连续不断地补充藏书的单方面过程.另一种定义由格里戈里耶夫,Ю.B.首先提出,并引用到《图书馆藏书》的教科  相似文献   

11.
国内高校图书馆在学科服务领域的发展至今收效甚微.随着"双一流"政策的逐步落实,高校图书馆应当围绕提高本校优势学科影响力来开展服务工作.文章从理论角度分析高校图书馆在学科服务的过程中,如何起到服务于学科建设的本质作用.结合新的政策背景,对高校图书馆如何开展学科评估、学科情报及学科联盟三项工作展开探讨,为高校图书馆在建设一流学科的环境中实现可持续发展提供参考.  相似文献   

12.
为走出图书馆社会责任之概念迷局,统一理解图书馆社会责任,应对图书馆社会责任进行科学定义。本文基于"元定义"的视角对"图书馆社会责任"进行定义,认为当前对图书馆社会责任的定义都属于概念性定义,而非统一定义。图书馆社会责任"元定义"要经得起理论与实践的双重检验,对基于相关学术观点而产生的定义,应对其本质属性进行最高层次的抽象汇总,以解决当前对图书馆社会责任理解的歧义问题。  相似文献   

13.
集体外借是图书馆的读者以小组或团体为单位,批量向图书馆外借图书的一种借阅方式。这种借阅方式能够根据读者需要合理的分配图书,保证了外借图书的针对性和计划性,同时方便因各种原因不能来馆借书的读者。对儿童图书馆和中小学图书馆来说,集体外借是一项十分重要的服务方式,尤其是当它与送书上门的服务方式结合起来,更是为那些由于种种原因而暂时无法成为个人读者的少年儿童利用图书馆藏书提供极大的方便。  相似文献   

14.
关于"图书馆"本质属性的再思考   总被引:3,自引:1,他引:2  
文章运用辩证唯物主义思想,通过典型事物比较、归纳、抽象等科学分析方法,将"图书馆"从其他相近的社会事物中剥离出来,从理论层面阐述了"图书馆"本质属性,阐述"图书馆"的核心功能是"社会记忆存储与提取",初步提出"图书馆"的本质是"社会记忆存取机制"的观点.  相似文献   

15.
正"用户培训"是管理信息系统开发实施中的一个重要环节,为了更好地应用系统,需要对用户进行系统、有效的培训服务。而随着图书馆业务工作的开展和成熟,用户培训成为图书馆的一项重要职能,《图书情报词典》中就将用户培训定义为:为了使用户更有效地了解、利用期刊文献,图书馆期刊工作者采取各种方式(或发材料,或开讲座等)对读者进行的培训。延伸到档案工作中,对于档案馆主体、档案馆的信息资源和档案馆服务对象的特殊  相似文献   

16.
抽象图书馆学的研究方法   总被引:14,自引:0,他引:14  
笔者在文献[1]中已经提出了抽象图书馆的定义和抽象图书馆学的基本思想,本文将继续对抽象图书馆学的研究方法作深入研讨。1核心思想及分析模型抽象图书馆学研究方法的核心思想是将现代科学研究方法尤其是数理方法引入图书馆学研究,使图书馆学研究趋于精密化、规范化...  相似文献   

17.
关于改进我国图书馆藏书建设的意见   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 图书馆主要依靠利用收集的资料来履行自己的各项职能,因此,藏书建设是图书馆最重要的一项基础工作.图书馆在开展各项服务工作时,常常陷入"无米之炊"的困境,这说明藏书建设是我们工作中急待加强的一个薄弱环节.藏书建设工作是图书馆根据本身的任务,对人类知识情报记录进行筛选、整理、提供利用的第一步,它需要细心周密的计划,又要一定时间的积累;它受制于图书馆內外的各种条件,又极大地影响图书馆各项工作的开展,是一项牵动全局的复杂工作.要改进藏书建设,必须从实际出发,进行全面的综合研究,采取综合措施.本文拟分析我国图书馆(侧重在高校图书馆)藏书建设中存在的主要问题,提出应  相似文献   

18.
有关图书馆知识公共性的讨论是一个理论与实践兼具的话题.其理论上的探讨需要从对知识本质的哲学追问开始,兼顾其他学科视域中的知识观点.而从实践的一面看,图书馆知识的公共性又与图书馆在知识社会进程中的作为密不可分.因此,对图书馆知识公共性的把握,需要在语境的融合中展开,即:哲学一般意义上的公共知识、经济学视角下的公共物品以及知识管理语境中可获得的知识.  相似文献   

19.
私立网络著作权授权规则的应用,能够提高图书馆的作品获取效率、传播效率和使用效率,但也带来了挤压图书馆信息消费空间、阻却图书馆合理使用和对公有领域作品自由使用的不利影响.因此,只有抑制著作权控制行为的扩张、建立禁止技术措施滥用的法律规则、排除私立规则对作品公有领域的侵占,才能有效保护图书馆的信息消费权益.  相似文献   

20.
公共知识中心与公共知识管理——再论图书馆的本质和定义   总被引:26,自引:0,他引:26  
图书馆是一个发展中的概念。当前,图书馆的定义有很大局限性。公共知识资源应是图书馆的本质内容;公共知识管理是图书馆的本质职能;知识共享与知识保障是社会对图书馆的本质要求。“公共知识中心”这一概念能更加准确地反映图书馆的本质。图4。参考文献18。  相似文献   

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