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新生报到率偏低,不仅造成教育资源浪费,而且影响了正常的教学秩序和教育的公平。文章指出在招生宣传、招生简章、录取通知书等相关环节中要注重言语因素,注重言语方式、言语态度、言语关系、言语伦理、言语调控与管理等,一定程度上对于提升报到率可以起到积极而有效的促进作用。 相似文献
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河南省高职高专新生报到率下降原因与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
自1999年高校扩招以来，河南省高职高专新生报到率大幅度下降。这不仅导致宝贵的高教资源的浪费，降低了高校办学效益，也势必阻碍了河南高职高专教育的健康发展。章从三个方面深入分析了高职高专新生不报到的原因，并提出了五项对策。 相似文献
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随着招生制度的不断改革,尤其是扩招以来,各个高校都着力在扩大办学规模,提高教学质量方面下功夫。在招生方面,不论是前期的招生宣传,还是录取过程的软硬件配置,都付出了很大的投入。招生工作是学校一项长期的系统工程,无论那个环节出了问题,都会影响学校正常的教学活动。文章从分析影响新生报到率的因素出发,结合本校招生工作的实际,从招生计划的编制、招生章程的修订、招生宣传的部署、远程网上录取到新生报到等方面提出关于提高新生报到率的新思考、新做法。对减少高校教学资源浪费,圆满完成招生工作有着重要意义。 相似文献
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随着招生制度的不断改革,尤其是扩招以来,各个高校都着力在扩大办学规模,提高教学质量方面下功夫。在招生方面,不论是前期的招生宣传,还是录取过程的软硬件配置,都付出了很大的投入。招生工作是学校一项长期的系统工程,无论那个环节出了问题,都会影响学校正常的教学活动。文章从分析影响新生报到率的因素出发,结合本校招生工作的实际,从招生计划的编制、招生章程的修订、招生宣传的部署、远程网上录取到新生报到等方面提出关于提高新生报到率的新思考、新做法。对减少高校教学资源浪费,圆满完成招生工作有着重要意义。 相似文献
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随着高职高专院校英语课程改革力度的逐步加大,对英语口语的重视也提上议程,但由于高职高专院校的增加、录取分数线的下降,使学生层次不高,英语水平更是参差不齐。针对高职高专学生口语水平较差的现状,运用现代化的教学方法,因材施教,有效提高学生的英语口语交际能力成为许多高专院校所面临的切实问题。针对高职高专院校学生口语吃力的现状,结合高职高专院校英语教材的基本教学要求,对如何提高高职高专院校学生英语口语教学进行探讨。 相似文献
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我国高职高专教育评价摭谈——兼评“中国大学排名”现象 总被引：8，自引：0，他引：8
学校分类是评价学校的前提。我国目前的高校排名热衷于对"精英型"大学的评价而缺乏对发展高职高专院校的必要关注,这与我国高等教育大众化发展阶段的实际有些脱离。高职高专院校的评价应建立合乎自身发展的评价体系,关乎自身的"学术话语"。 相似文献
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傅振南 《福建教育学院学报》2015,16(1):124-127
利用决策树技术对作者所在高校录取的学生数据进行挖掘,获得学生录取但没来报到的主要影响因素,指导今后更好地制定招生计划,针对性地开展招生宣传,有效的利用学校资源,同时针对原因采取相应的措施提高学生的报到率。 相似文献
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《职业技术教育研究》2005,(2):11-11
为更好地为辽宁老工业基地振兴培养紧缺实用型、应用型人才，满足部分高职高专毕业生继续学习的积极性，并缓解专科层次毕业生供需矛盾，经研究，辽宁省决定2005年继续进行应届高职高专合格毕业生通过选拔升入普通高等学校学习的试点工作。日前，省教育厅印发了《关于辽宁省2005年高职高专毕业生升入本科学校继续学习的意见》(辽教发[2005]29号)。文件对招生学校、专业、学制、招生对象、报考办法、考试科目、录取办法、有关要求、学籍学历管理及待遇、收费标准、其他有关问题等做了详细说明。 相似文献
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汪严庆 《开封教育学院学报》2013,(6):160-161
笔者通过对重庆海联职业技术学院工程造价专业的专业剖析,提出高职高专院校人才培养应以专业剖析为引导,促进规模化发展。具体思路与措施:一是作实社会调研,了解市场需求,关注同质化竞争,明确"该不该办此专业";二是进一步明确"如何办此专业",推动专业建设;三是促进专业规模化发展,着力点应在努力提高"三率"(新生报到率、职业资格鉴定通过率和毕业生就业率),促进学校快速、健康、持续地规模化发展。 相似文献
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近期,16所依法进行自主招生的高职高专院校陆续向考生发放了录取通知书,一万多人的招生计划也顺利完成,接下来这些提前录取的学生就要提前进高校接受入校教育了。与2005年首批3所高职院校试点自主招生改革时招收855人相比,短短四年,就在试点院校和招生数量上实现了大幅攀升, 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
普通高校招生录取新生不报到问题一直困扰着高校,新生不报到所产生的负面影响是有目共睹的。作为高校招生工作者,有效地分析产生问题的原因,并采取针对措施,提高生源报到率,对于指导今后招生工作及学校的长足发展都有着至关重要意义。 相似文献
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教师是学校办学的主体,师资队伍的质量直接决定学校的教学质量和人才的培养质量。目前,“人才强校”已经成为我国高等院校发展的基本方略,所有高校都在为积蓄高品质的优秀人才,充分发挥各类人才作用而煞费苦心。广西高职高专院校也不例外,其主要通过自己培养、送培、引进等三种方式加强时教师的培养,笔者认为,广西高校教师培养应当以广西高职高专院校具体情况为基础,紧密结合社会的发展,并重视配套措施的建设和实施。 相似文献
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本文从新形势下社会发展、高校教育制度改革、学生自身情况、辅导员自身情况和学校体制五个方面对高职高专院校专职辅导员队伍建设的影响进行分析,提出了通过高职院校体制改革、辅导员自身调节等解决思路. 相似文献
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与统一招生录取相比,江苏省试行的注册入学是高校招生的一种新的模式。近年来,已经有很多高校加入到学生注册入学的队伍中。注册入学后的高职高专学生与非注册入学学生有很大区别。为了更好地提高高职高专学生的英语水平,深化教学改革,作者结合自身教学经验,分析了注册入学形势下的高职高专学生特点及英语教学中存在的问题,提出了相应的教学改革措施。 相似文献
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高校招生网上录取已经实行多年,从数据利用的角度,借助VFP把从录取界面导出的录取数据与从录取系统导出的考生投档单数据库进行关联,提取需要的信息字段的一种方法． 相似文献
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梁斌 《商丘职业技术学院学报》2014,(4):109-110
当前,我国的教育方针不断向高职教育倾斜,各高职高专院校一直以来重视人才综合素质的培养和就业水平的提高,并逐步凸显其在整个国民经济发展中的重要作用。以河南省高职高专院校的“专升本”工作为切入点,通过近年来“专升本”招生录取及高职高专院校学生入学成绩进行认真调查研究,论证了当前我国“专升本”工作面临的严峻形势及应对策略。 相似文献
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采用平滑线散点图分析某高校招生部门提供的2005～2009年分省、直辖市所录取新生入学报到率历史数据,应用基于时间序列法的新生入学报到率预测模型预测了2010年14个省、直辖市新生入学报到率,与实际报到率相比较结果显示由模型预测出的2010年新生报到率绝大部分处于置信区间．该模型可为高校招生部门在各省、直辖市投放招生指标提供一种定量决策方法． 相似文献
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新形势下高职高专院校学生管理工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
孙艳 《北京城市学院学报》2009,(5)
随着高校规模扩招,高职高专院校学生管理工作面临新的问题.本文分析了高职高专院校生源素质、社会环境、校园环境,以及管理队伍等方面的困难,提出了搞好高职高专院校学生管理工作的几点建议. 相似文献