共查询到20条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
体育教学是高校教育教学的重要组成部分,体育教学中的创新教育是培养创新人才不可缺少的教育内容,本文深入分析了高校体育教学中影响创新教育的主要因素,并对高校体育教学中实施创新教育的渠道进行了探索性的研究。仅供同行参考。 相似文献
2.
谈高校体育教师的创新教育 总被引：4，自引：0，他引：4
蔡志强 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(1)
体育教育创新是当今高校体育改革的主题 ,培养现代社会需要的创新人才 ,体育教育必须进行创新 ,而教育创新教师是关键。就此 ,本文对高校体育教师教育创新观念、高校体育教师应具备的创新素质、高校体育教育创新相关内容和技法加以探究 ,以供高校教育同仁参考。 相似文献
3.
本人根据多年的学习研究以及工作总结出来的经验,分析了我国目前高校体育发展创新教育,针对高校体育教育现状的基础上着重从教育理念进行创新,对于高校体育教育创新进行改进,加强对于高校体育创新教学方面的力度等,面对高校教学诸多方面进行了改进,谋划相关措施及其具体应用提高高校体育创新教学。当今社会在不断的快速发展,体育教学在高等院校的教育中发挥的作用也是愈来愈大,一些高校也将体育创新教学在思想中的重视度加以提高,在培养学生方面旨在培养不仅具有优异的身体素质和心态乐观以及超强的思想素质的综合型人才。 相似文献
4.
近几年来,大学生身体素质下降使高校体育教育受到越来越多人的关注。传统的高校体育教育模式存在一些问题,难以满足新形势下体育教学要求。本文从高校体育教育的意义出发,分析了现有体育教育创新模式中存在的问题,并就这些问题提出解决措施,以便为高校体育教育创新模式做出有益探究,更好地服务于高校体育教育改革。 相似文献
5.
试论创新教育与高校体育教学改革 总被引：14，自引：1，他引：13
朱昆 《武汉体育学院学报》2000,34(6):33-35
分析了创新教育的基本特征和我国现行高校体育教学中存在的主要问题,提出了高校体育教学中实施创新教育的建议。 相似文献
6.
运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,在剖析高校体育教学实施创新教育的主要因素和原则的基础上,从理论与实践的结合上提出了高校体育教学实施创新教育的对策,为各级教育行政部门和各高校深化体育教学改革提供参考。 相似文献
7.
本文根据师范类高校体育教育专业学生培养目标的要求,采用文献资料法,全面剖析了师范类高校体育教育专业体操专修课程教学改革过程中影响开展创新教育的主要因素,运用创新教育理念,提出培养创新人才的几点思考。 相似文献
8.
论高校体育教育本体的创新 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育要创新,教育本体的创新至关重要。推进高校体育教育的本体创新,必须树立以“健康体育”为主体的主体体育、科学体育和个性化体育的教育观,必须改革课程设置、优化教学内容和更新教学方法,必须改革学生学习评价制度、教师教学评价制度和贯彻落实新《学生体质健康标准》,从而使高校体育在人才培养中的应有作用得到充分发挥。 相似文献
9.
五育并举是我国各级各类学校遵循的重要教育理念之一,其强调学生在德、智、体、美、劳五方面的全面发展。高校体育教学是促进学生全面发展的关键一环,应该注重创新。高校体育教学创新强调的是培养学生的身体素质和健康意识,促进大学生的全面发展,提高学校体育教学的水平,激发学生对体育运动的热爱。高校应该采用先进的教育理念,持续推进高校体育教学的创新和升级。本文阐述了五育并举视角下高校体育教学创新的现实依据,并结合高校体育教学创新的基本原则,进一步探究了五育并举视角下高校体育教学创新的路径,以供参考。 相似文献
10.
高校体育观念的要素及创新 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对高校体育观念构成要素的分析,总结出高校体育理论和实践两方面的困惑;依据教育创新理论,对高校体育观念创新的意义、趋势进行了探讨;提出了“确立健康教育理念,实现对传统体育思想的超越”、“按照教育功能原理,整合体育教育观念”的主张。 相似文献
11.
陶行 《体育科技文献通报》2014,(12):92-94
改革开放卅年,我国高校体育教育分别提出了快乐体育、成功体育、健康第一、阳光体育、终身体育等现代体育教育理念,为了发挥这些理念的综合效益,本文整合了现代体育教育理念内涵,构建体育素质教育体系,提出创新民办高校体育教学举措。 相似文献
12.
创新型冰雪体育硕士培养对发展区域经济、提升冰雪文化有着重要的作用,哈尔滨体育学院作为黑龙江省唯一一所高等学府,肩负着创新型冰雪体育硕士培养的重要使命。通过分析哈尔滨体育学院冰雪体育硕士的培养现状,围绕“德”、“贤”、“智”、“能”及社会贡献度提出创新型冰雪体育硕士培养在培养目标、课程设置、评价体系上的三大对策和与之相应的修订课程,建立实践基地,完善评价体系,创建学术氛围、引入竞争机制,创设多种实践、教学环节五大措施,摒弃以往注重理论研究,忽视技能培养,致使人才培养规格不能适应社会经济发展实际需要的弊端,发挥哈尔滨体育学院创新型体育高层次人才的培养优势,以期完善和提升地方院校在创新型体育硕士人才培养的全新路径,从而真正提升人才培养质量,促进区域经济的发展。 相似文献
13.
14.
树立以“创新教育”为思想指导,以“培养大学生创新素质”为核心目标,以“体育俱乐部”为活动形式,以“多元性”为评价模式,以“自主管理”为制度保障的高校体育教育模式,是改变传统的高校体育教学模式的目的指向,也是真正摆脱以往高校课外体育活动弱势地位和现实问题的必由之路。 相似文献
15.
陈晓芝 《体育科技文献通报》2013,21(3):72-73
高校体育教学正在朝着和谐体育、阳光体育、终身体育的趋势发展,在教学中我们不仅要追求体育教学对学生的创新思维、生态意识、终身体育意识的培养,更要注重教师教学智慧与学生情感的交融.本文立足生态体育的构建,分析了情感教学在常规教学中的作用,并灵活地将和谐体育、阳光体育和终身体育有机地结合在一起,提出了生态视域下高校体育课堂的情感教学思考. 相似文献
16.
高等体育院校体育教师是实施创新型体育教育、培养创新型体育人才的主导力量。建设创新型体育教师队伍,是构建创新型体育人才培养体系的关键环节。本文从八个方面探讨了高等体育院校如何培养创新型体育教师。 相似文献
17.
普通高校体育教学存在的缺失及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
周冰 《沈阳体育学院学报》2011,30(4):94-96
作为高等教育的重要组成部分,体育越来越受到国家的重视。在相当长的时间内,高校体育教学还存在诸多问题,表现在"大体育观"、体育教学硬件、软件、体育教学理论的缺失等方面。要必须当前的高校体育教学改革进行建构,即转变教学观念,提高教师素质、改革课程设置,完善考试制度、开发创新模式,加强扩展训练、加大体育投资、加强场馆建设。只有这样,才能跟上时代的脚步,提高国民体质、克服体育教学中的困难。 相似文献
18.
情商与创新型体育人才之培养 总被引：9，自引：0，他引：9
情商,在体育中的作用越来越重要,也是创新型体育人才不可或缺的重要素质之一。它是制约和影响体育人才创新能力与创新思维的重要因素,在竞争加剧的当今社会尤其是这样。就情商的意义和在体育创新活动中的作用以及如何培养体育大学生的情商作了简略阐释。 相似文献
19.
20.
张丹生 《体育科技文献通报》2013,21(7):31-33
在普通高校体育选项课中开展拓展训练,可以使大学生的综合素质得到进一步提高.通过查阅相关文献资料,从拓展训练引入普通高校体育选项课的理论和实践依据入手,分析其利与弊.拓展训练对传统体育教学模式有促进与补充作用,也是对提高大学生综合素质的一种创新教育方式.供高校体育教学改革参考借鉴. 相似文献