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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
美国存在严重的教师质量低下和短缺问题,选择性教师资格认证制度针对缓解这些问题而被采纳并得以快速发展。但研究表明,该制度现阶段的实施脱离了其良好初衷,其选择性令人质疑。  相似文献   

2.
美国特殊教育选择性教师资格制度实施及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
特殊教育的质量很大程度上取决于特殊教育教师的质量.作为一种非传统的教师资格制度,选择性教师资格制度于20世纪80年代开始在美国特殊教育领域实施,旨在解决教师短缺问题,21世纪后得到快速发展.该制度在各州以选择性教师证书计划形式实现.文章介绍选择性教师证书计划的实施流程,并列举了代表性的计划--"加州东北部特殊教育合作计划".在此基础上,对制度实施成效进行分析,从中借鉴经验,为我国特殊教育教师培养提出建议.  相似文献   

3.
选择性教师资格制度自产生以来备受关注,但在实施的过程中不可避免要遭遇些许困惑,文章分析了美国选择性教师资格制度中存在的问题,以期得到有益的启示。  相似文献   

4.
《现代特殊教育》2010,(2):42-42
选择性教师资格制度是一种为拥有学士学位、具备一定工作经验且有意从事教育工作的非教育类专业人才创设的非传统的教师资格制度。汪蔚兰等在《中国特殊教育》52009年11期上介绍了美国特殊教育选择性教师资格制度的实施及启示。  相似文献   

5.
对教师的考核与激励是学校管理的重要组成部分,但是在具体的实施过程中,由于学校的教师激励制度没有和学校的管理制度进行系统的建构,造成对教师的无效激励,出现不协调的现象。因此,本文在对集体行为选择领域的"选择性激励"研究的基础上,建构学校管理中的选择性激励机制以解决学校在教师激励过程中存在的问题,从而建构有效的教师激励机制。  相似文献   

6.
近年来,美国的选择性教师教育计划普遍受到关注。本文主要从整体上阐述选择性教师教育计划,论述了选择性教师教育计划实施的背景原因和基本特征,并对其产生的成效和存在的一些有争议的问题进行分析。同时,我国非师范专业考生在获得教师资格证书时,得到的培训是不足的,从中得到一些借鉴与启示。  相似文献   

7.
美国选择性教师资格制度浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师资格制度是当今美国教育改革关注的焦点之一。作为一种非传统的教师资格制度,选择性教师资格制度自产生之日起就备受关注。本文主要阐述20世纪80年代以来,美国选择性教师资格制度产生、发展的过程,并对选择性教师资格制度的特征进行分析。  相似文献   

8.
我国刑法规定了大量的选择性罪名,它的适用是司法实践经常遇到且较难解决的问题。在罪数方面,根据行为之间的联系情况;选择性罪名既可综合使用,也可分解使用。分解使用时,选择性罪名可以并罚;选择性罪名的停止形态因选择行为的实施情况而有很大差别;在共同犯罪方面,根据数个行为人在实施选择行为时有无分工而决定共向犯罪是否成立。  相似文献   

9.
文章介绍了选择性职教教师认证制度的发展过程及影响。结合我国高职院校目前兼职教师队伍建设中存在的突出问题,通过借鉴美国选择性教师认证的途径和方式,就规范兼职教师准入制度、扩大兼职教师的规模、提升兼职教师质量和稳定性等方面提出有针对性的解决方案。  相似文献   

10.
高校开设思政课选择性必修课程是深化思政课课程体系改革的创新之举,从课程本质、课程结构和课程内容看,都彰显课程本身的价值.在当前条件下,大部分高校面临着开设和实施思政课选择性必修课程的诸多现实困境,主要体现在资源不均困境、教师压力困境和学生选课困境.为使《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》得以顺利执行和贯彻,必须对症下药、多管齐下,将开发优质慕课作为重要途径、将构建协同教学模式作为有效对策、将制定选课指导制度作为必要措施,才能确保更好地实现新的思政课课程体系所承担的立德树人使命.  相似文献   

11.
分析了专升本院校教师课堂教学质量测评工作中存在的测评目的不明确、测评组织机构和管理制度不完善、测评过程中缺乏有效的沟通指导工作、测评指标体系不合理、测评人员缺少培训和技术指导、测评结果的原因分析不到位、测评反馈机制不健全等问题,并提出了相应的解决方案。  相似文献   

12.
逻辑起点的概念定义及相关观点诠释   总被引:2,自引:0,他引:2  
知识是对实践问题和理论问题进行研究获得的结论,理论是按照内在逻辑联系对知识进行整合形成的体系,是由概念、命题和命题的推论构建的知识结构。逻辑起点是对理论体系的基本问题进行回答所依赖的关键概念,直接影响到基本问题的回答,并进而影响整个理论体系。逻辑起点因其对基本问题的回答最为简单,表现为体系内部的“不可分割性”,从而是内涵高度简化、最为抽象的概念。逻辑起点贯穿理论体系的始终,因而和终点具有统一性,并在历史起点上往往得到直接显现,是认识角度在理论中的概念显现。  相似文献   

13.
在实Banach空间中引入和研究了一类新的广义混合平衡问题组.首先考虑了一个辅助混合平衡问题组,通过它与广义混合平衡问题组的等价性,证明了它的解的存在性和唯一性;其次构造了广义混合平衡问题组的近似解的迭代算法.在一定的条件下,证明了由算法生成的迭代序列的强收敛性,这些结果推广并改进了近期的某些结果.  相似文献   

14.
师范院校美术专业教改探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前师范院校美术教育存在教育思想落后、人才培养模式陈旧、课程体系传统滞后、课堂教学模式传统单一等问题。针对这些问题,应坚持师范类教育的核心,构建新的课程体系及教学大纲,改革专业课堂教学,培养真正符合现代素质教育要求的高素质的教育人才。  相似文献   

15.
教师资格制度是国家实行的一种职业资格认定制度,是促进教师专业化发展的有利保障。现行教师资格的立法既有其合理的一面,也有其不足的一面。立法方面的不足必然导致其在操作层面上存在的一些问题。针对这些存在问题,解决的办法也是多样的。  相似文献   

16.
对我国高校实施学分制的思考   总被引:9,自引:0,他引:9  
学分制作为一种先进的高等教育管理制度,正逐渐显示其强大的生命力。从研究学分制的历史渊源及特点入手,考察我国高校实施学分制的现状、存在的问题、并提出解决问题的方法,为高校全面实施学分制提供借鉴和参考。  相似文献   

17.
论农村土地抛荒与农村土地使用权流转问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
农业发展新阶段,农村土地抛荒严重,并呈现蔓延扩大趋势。土地抛荒造成土地资源浪费,阻碍农业和农村经济发展。土地抛荒原因固然与农业比较效益低、农业生产条件差等农业内部因素有关,也与现行的农村土地制度存在弊端有关联。解决农村土地抛荒问题既要深化农业内部改革,更要改革现行的土地制度,推动农村土地使用权流转。土地使用权流转全国普遍实行,形式多样,并取得良好效果,但也存在不少问题,必须采取有力措施,完善流转机制,推动土地使用权流转健康发展,从而从根本上解决农村土地抛荒问题。  相似文献   

18.
近年来,斯洛伐克的职业教育不断发展,逐步成型。目前,该国的职业教育体系包括初中、高中和高中后三个层次,以高中层次为主,而高等教育层次的职业教育正在萌芽。职业教育治理方面,该国采取相对分权式、多部门参与的治理模式。虽然其职教体系较为完善,但目前仍存在生源下降、毕业生质量不能满足雇主需要、缺乏先进的教学软硬件设施和高质量的教学资源等问题,因此,该国在采取一系列措施,以期解决上述问题。  相似文献   

19.
企业所得税税务筹划问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国企业所得税税务筹划的存在问题,在外部环境方面包括税收制度不够完善、税收执法随意性大等问题;在内部环境方面包括企业的税务筹划意愿不足、财务会计行为规范程度不够、会计政策利用不充分等问题。要解决这些问题必须营造税务筹划的法制化环境,强化企业开展税务筹划的意识,并做好优化企业所得税税务筹划的会计基础工作。  相似文献   

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