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1.
中国传统哲学思想的主流是天人合一。纵观中国古代哲学,其关于天人合一的思想路线可厘析为五种,即尽心—知性—知天的内省察路线、制天命而用之的外行动路线、阴阳五行的宇宙系统论路线、通天下一气的宇宙生成论路线、道通天地的本体论路线。这五种思想路线在总体上都是关于天与人的结合、统一,但在具体论述时则有侧重,其中有些论述的哲学意味较差。 相似文献
2.
思想路线是一个政党作为指导思想并用以支配行动的认识路线,是一个政党确定政治路线的理论基础。中国共产党的三代领导集体始终坚持一切从实际出发,根据中国国情和时代特征推进党的思想路线的创新。毛泽东把之概括为“实事求是”的思想路线;邓小平完整地概括为“解放思想,实事求是”的思想路线;江泽民进一步丰富为“解放思想,实事求是,与时俱进”的思想路线。党的思想路线的创新,体现了三代领导集体的继承和发展的一脉相承关系,同时又富于创新精神的时代特征。 相似文献
3.
赵力 《北京广播电视大学学报》1999,(2):12-15
思想路线是一个政党在实践活动中的指导思想，它是政治路线的基础，江泽民同志在党的十五大报告中指出：“实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓．也是邓小平理论的精髓。”这一科学结论，是对马克思主义、毛泽东思想及邓小平理论的高度凝炼和科学总结。能否正确地坚持和贯彻实事求是的思想路线，既有世界观和方法论问题，也有认识水平的问题，因此，要不断学习，反复实践。 相似文献
4.
刘文义 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(4)
研究毛泽东思想,是中国共产党人的一项极为重要的任务。特别是现在,可以说,对于毛泽东思想的认识科学到什么程度,我们的路线方针政策也就会正确到什么程度。研究毛泽东哲学思想,无论是就其作为毛泽东思想的组成部分而言,还是就其作为毛泽东思想的理论基础而论,都是尤为重要的。研究毛泽东哲学思想的特点,则是毛泽东哲学思想研究中的首要问题。 相似文献
5.
魏连 《沈阳大学学报（自然科学版）》2011,(5):8-10,17
胡绳对邓小平理论着力从思想路线和政治路线两大方面给以大力宣传,他既及时有效地解释了这两大路线中各自路线的内涵和意义,又指出了这两条路线之间的辩证关系。这使我们对邓小平理论有了更清楚的认识,坚定了我们坚持实事求是,坚持马克思主义基本原理和具体实际相结合,坚持在中国执行“一个中心,两个基本点”的建设中国特色社会主义路线的信... 相似文献
6.
黄韫宏 《贵阳师范高等专科学校学报》2014,9(6)
实事求是既是党的思想路线,也是中国特色社会主义理论体系的精髓,是中国特色社会主义的思想路线.毛泽东在中国革命实践和建设中确立了一条实事求是的思想路线,但路线问题不可能一劳永逸.邓小平复出,重新恢复和确立党的思想路线,是中国特色社会主义思想路线发展历程的历史起点和逻辑起点.进入改革开放时期之后,思想路线与时俱进地得到了丰富和完善.在全面深化改革时期,群众路线又与思想路线紧密统一和结合起来,把实事求是思想路线具体化为党员干部的作风建设. 相似文献
7.
吴卫东 《天水师范学院学报》1993,(Z1)
科学认识始于问题.科学问题即对于某一特定认识对象的最初认识成果.其一旦被提出,便会在一定科学认识背景下,为一定社会认识主体指示探索性认识目标,激励他们探索未知的奥秘,求得有价值的解答.正由于此,科学工作者尤其是科学巨匠们均十分重视科学问题的提出.爱因斯坦曾坚定地说过,提出一个问题往往要比解决一个问题更为重要.那么,科学问题的提出,应具备哪些基本条件?它有何重大的方法论意义?本文拟定对此加以探析. 相似文献
8.
钟兴瑜 《西安欧亚学院学报》2008,6(4)
小岗村”包干到户”成为我国改革开放的突破口,是很值得研究的一个历史现象。它发生的特定历史背景、做法的秘密与严肃、所蕴涵内容的丰富与意义的深远,都极有挖掘价值。仅从党的理论联系实际的思想路线、和人民群众紧密联系在一起的群众路线、屡屡出现的左倾路线、党的批评与自我批评的工作作风、中国特色社会主义等方面,提出点历史借鉴性的思考。 相似文献
9.
王巨才 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
毛泽东思想是指引中国革命和建设胜利的旗帜,是中国共产党的指导思想和中国人民宝贵的精神财富。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是一个以解放思想、实事求是的思想路线为指导,以社会主义初级阶段理论为基础,以解放和发展生产力为主线,以改革开放和四项基本原则为经纬,科学回答在中国如何建设、巩固和发展社会主义的基本问题的理论体系,是对毛泽东思想的继承和发展。坚持马列主义、毛泽东思想,就是要全面学习和掌握建设有中国特色社会主义的理论,坚定不移地用这一理论武装全党和全国人民的思想,指导我们实现社会主义建设的宏伟目标。 相似文献
10.
丛小平 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
本文认为:怀疑方法和假设方法是古史辨派认识的起点和主要方法,其理论基础是近代实证主义。古史辨派的科学方法批判了经学方法的权威主义和信仰主义,以科学方法代替经学方法。他们批判地继承了朴学的优秀传统,又使之与西方科学方法相结合,并注重了方法论程序的建设,使传统思维走向科学化。这对近代思想解放运动和近代哲学思想革命是有积极意义的。 相似文献
11.
杨云鹏 《贵阳金筑大学学报》2005,(4):1-3
建国后，特别是党的十一届三中全会以后，邓小平围绕党的基本路线、思想路线、组织路线和党风廉政建设等方面，提出了一系列在现代化建设和改革开放中加强执政党建设的理论、方针和政策，形成了比较完整的执政党建设理论体系。 相似文献
12.
五四运动、建国,这两个具有伟大历史意义和深刻含义的历史环节,划分了整个20世纪中国历史的三大时期、三大篇章。五四以前,是20世纪中国的屈辱篇,从五四到建国是20世纪中国的崛起篇;建国以来是20世纪中国的振兴篇。回顾百年历史,科学总结建国以来的历史经验,有四条重要启示：思想路线问题至关重要;不断深化对社会主义的认识问题至关重要;旗帜问题至关重要;坚持党的领导问题至关重要。 相似文献
13.
方文 《玉溪师范学院学报》2011,27(2):23-27
马克思哲学思想的发展,有一个从肯定哲学到否定哲学、从站在“哲学基地”上思考问题到离开“哲学基地”走向实证科学研究的转变。这一转变的意义在于：马克思以“反哲学”即实证科学的立场实现了哲学观的根本变革,从而终结了“全部哲学”。马克思“终结哲学”的真实含义是：反对把哲学看作是“凌驾于一切专门科学之上并把它们包罗在内的科学的科学”,仅仅赋予哲学以“世界观”的意义;反对从任何原则出发来解决对现实世界的认识问题和实践问题,主张从现实出发,通过对现实世界的实证科学的研究来解决这些问题。 相似文献
14.
人的生命问题是马克思哲学研究的重要领域和重大问题。马克思生命哲学思想是马克思对人的生命问题的思考、归纳与总结,其理论内涵主要包括生命存在、生命异化、生命实践、生命价值等几个方面。马克思生命哲学思想是科学的生命思想,为当今社会人类思考和解决生命问题提供了丰富的思想理论资源,是完善新时代大学生生命教育体系的重要思想理论基础,对加强新时代大学生生命教育具有重要启示。新时代大学生生命教育应当着力强化大学生的生命认知、促进其全面发展;坚持生命至上、注重生命自觉,引导大学生树立正确的生命价值观。 相似文献
15.
休厄尔的科学哲学思想主要有三方面:他的哲学基础是"事实一观念"学说;他的哲学核心是作为真理发现理论的归纳学说;他的真理学说将符合说、融贯说结合起来.休厄尔的哲学思想不仅开启了科学哲学的先河,而且在英国哲学史上,他成功地摆脱了苏格兰常识主义哲学的影响,将哲学重新拉回到理论分析的道路上来. 相似文献
16.
奥林匹克运动与中国体育理论 总被引：7，自引：0，他引：7
李卞婴 《北京体育大学学报》2001,24(4):438-440,443
奥林匹克运动是在特定哲学思想和特定体育理论指导下开展的国际性体育实践和文化传播活动。如何认识、理解、借鉴奥林匹克运动的理论 ,对我国体育理论的建设和发展具有现实和历史意义。中国的体育理论与奥林匹克运动的理论既不等同也不对立 ,洋为中用、推陈出新 ,创建有中国特色的体育理论 ,推动社会的全面进步 ,是中国体育理论和实践的历史性课题。 相似文献
17.
谢增寿 《天水师范学院学报》1998,(1)
中国革命的特殊性和争取中国革命胜利的需要,是实事求是思想路线形成的政治前提;我党对中国国情认识的不断深化和对“左”右倾错误思想的批判,是实事求是思想路线形成的认识基础;毛泽东在党和军队中最高领导地位的确立,是实事求是思想路线最终形成的组织保证. 相似文献
18.
李刊文 《天水师范学院学报》1997,(4)
任何一门科学理论体系的构建都依赖于一定的方法论基础,都有自己独特的适合于自身理论研究和体系形成的方法论体系.教育学作为一门科学也不例外,它的理论的产生,理论体系的构建和形成都是建立在一定的方法论基础上,因而研究和认识教育学体系构建的方法论具有十分重要的意义. 相似文献
19.
陈志华 《玉溪师范学院学报》2000,(Z1)
有机合成范围广 ,涉及到国民经济的许多领域 ,无论在生产实践中或科学领域上都有重大的意义和作用。如果在合成某一个目标分子时有几条合成路线 ,则应按照一定的原则来进行选择。 相似文献
20.
古希腊智者阶层对希腊自然科学的发展起了积极的促进作用,他们有效地传播和普及了自然科学知识;提出了一些有创见的科学思想;促使科学家形成崇尚数学的心理结构,为数学唯理主义对科学发展的积极作用的发挥创造了条件;为科学家们提供了一些有益于认识自然的方法、表达科学思想的艺术和对科学发展具有积极意义的哲学思想。 相似文献