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实验室用房管理的探讨 总被引：3，自引：1，他引：3
刘小文 《实验室研究与探索》2006,25(7):887-888
当前很多高校正在进行实验室用房管理的改革,尝试采用有偿使用的管理模式,从而提高实验室用房的使用效率。该文结合北京航空航天大学实验室用房管理改革的实际来探讨怎样搞好高校的实验室用房管理。 相似文献
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针对高校计算机类实验室设备利用率不高、没有形成交叉利用,以及灵活性不足等问题,以嘉兴学院平湖校区为例,研究了如何基于虚拟机技术,整合高校现有的实验室资源,以提高计算机类实验室的使用效率,搭建较好的实验环境。 相似文献
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高校实验室用房管理是高校公用房管理中薄弱的一个环节。为提高实验室用房使用效率,当前许多高校正在进行实验室用房管理改革。文章提出一种院(系)实验室用房定额核定新模式,并与该校现行院(系)公用房核定模型进行了比对分析。 相似文献
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多校区大学组织文化的重建 总被引：4，自引：0，他引：4
倪辉 《南京晓庄学院学报》2002,18(2):130-134
高校自身扩展和多所高校合并迫使对多校区大学管理的探索不断深化。多校区大学组织目标的整合使得高校组织文化面临重新建设。本文从多校区大学类型、多校区大学管理困境解析、组织文化及其使用、组织文化重建的必要性、途径与方法等几个方面探讨多校区大学在现实条件下的组织文化重建 相似文献
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论多校区综合性大学的资源共享 总被引：4，自引：0，他引：4
上世纪末的中国高校合并浪潮造就了一批大规模、多学科、多校区的综合性大学。如果说,在高校合并形成多校区综合性大学之初,需要研究决策的大学内部管理的首要问题是确定管理模式、统一管理制度、稳定教学秩序、初步整合教学科研资源的话,那么,成功地完成了融合之后,高校管理者着力研究和解决的问题应当逐步转移到如何实现资源共享,提高人才培养质量,提高办学效益上来,真正实现实质意义上的高校合并。近年来,教育学者和教育管理工作者已较多地就中国多校区大学的形成方式、管理模式、管理效率提高等问题进行了研究,也就促进学科交叉融合、构建通识教育平台、加强办学质量监控等展开了初步探讨,使多校区大学的管理研究趋于深入。本文结合山东大学的教学管理实际,探讨如何实现多校区综合性大学的资源共享。 相似文献
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20世纪90年代,我国进行了大规模的高校设置调整,一大批多校区综合性大学产生。随之衍生的是,多校区大学的教育资源整合、教育教学管理、教育质量提升等一系列高校管理问题。相关学者关于多校区大学管理问题的研究颇多,研究领域涉及多校区大学的管理理念、管理模式、管理制度、管理方法等等,但执行力的研究并不多见,而鉴于多校区大学规模大、校区多、人员多、范围广的特征,执行力是多校区大学管理的关键所在,尤其是中层领导干部的执行力。故本文围绕多校 相似文献
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通过研究和分析高校实验室发展趋势以及目前普遍存在的问题,针对广东技术师范学院实验室分布多个校区的特点,使用基于J2EE的Struts2＋Hibernate轻型框架设计和实现实验室管理系统.通过本系统的实施,规范各校区实验室的管理工作,做到统一管理、调度、布署,优化资源利用,减少实验设备的重复建设,提高实验室的使用效率和信息化管理水平,促进学校的教学发展. 相似文献
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根据教育部相关统计,1990-2005年,中国有1072所学校(包括普通本科高校、普通专科学校和职业大学等)合并为424所高校。[1]由于高校合并,我国形成了一大批多校区高校。这些多校区高校在治理结构方面,不仅存在单一校区高校的共性问题,还存在自身的特殊问题,对这些特殊问题进行探讨,是构建科学合理有效的多校区高校治理结构的基础。 相似文献
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论多校区高校公用房资源的有效利用 总被引：1，自引：0，他引：1
一、多校区高校公用房资源利用中存在的主要问题及教训 (一)主要问题——总体布局结构不合理。多校合并形成的多校区高校,总体布局与结构不合理甚 相似文献
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多校区办学是当前高校较为普遍的办学模式。本文从高校多校区办学面临的实际问题分析入手,提出了强化“一个大学”的办学理念,从整合教育资源,优化专业布局,发挥校区间的竞争优势等角度,积极探讨了多校区形势下教育教学管理、后勤保障、学生思想教育等方面的人性化培养思路。 相似文献
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高校重点实验室仪器设备采购探析 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高等院校的重点实验室是学校科研、创新的重要基地,其中的仪器设备是重点实验室建设重要的硬件组成部分。因此,实验室仪器设备的购置是一项重要、复杂且不可或缺的环节。本文围绕深圳大学教育部重点实验室设备购置特点,系统地探讨了设备采购环节中面临的主要问题,并给出了相应的对策。 相似文献
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消防安全是高校实验室最重要的安全因素之一。该文在总结高校实验室消防安全风险的基础上,分析了在高校实验室消防安全监管中引入合作式监管的可行性和必要性;对引入合作式监管理念,构建学校主导、院系自治、实验室自律、师生参与、法治保障、科技支撑的高校实验室消防安全监管新范式进行了理论探索,以期提高实验室消防安全监管效率,促进高校消防安全监管目标的实现。 相似文献
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为了提高实验仪器设备的利用率、降低设备投资,从强化实验室管理、建立资源共享的保障机制、建立资源开放共享模式等多方面探索了优质资源共享的方法和途径,实现了仪器设备的校内、校外的开放共享,提高了实验教学资源的利用率。 相似文献
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探讨了高校中心化实验室运行模式及其配套操作机制改革,促进了区域性实验技术资源共享;运用文献评阅分析高校中心化实验室的基本特征及存在问题,Delphi法调研辽宁省12家生物医药单位对共享服务的技术需求,根据阶段性实验的功能定位进行实验技术功能配置评估。结合本校实践对改革技术服务模式及优化操作机制进行了初步研究,用文献计量学等方法评价技术效率、效益;提出由传统的单机样品分析测试向兼顾阶段性实验转化的新运行模式及四化操作机制,提高了实验技术效率。 相似文献
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针对公共网络机房维护和管理中的问题,本文介绍了利用Norton Ghost810并结合DHCP技术,实现网 相似文献
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引入先进管理理念 提升高校实验室管理水平 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了我国高校实验室管理中存在问题的深层次原因,认为高校实验室管理改革,转变在实验室的人、财、物、信息、任务五大方面的传统观念是第一要务。观念与机制,相辅相成。观念决定机制。对实验教学地位的认同与否,决定了实验室管理体制模式,并直接影响高校实验室运行机制的实效性。观念改变,要求"全员参与,全面落实,与时俱进,推陈出新"。提出摒弃陈旧意识,引入先进高效管理观念,大胆借鉴国内外企业管理先进经验的见解,以期对高校实验室管理工作的改革与完善有所助益。 相似文献
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陈亚静 《韩山师范学院学报》2013,(3):81-86
通过对学生使用图书馆数字资源的目的和需求、获取信息的主要途径、对图书馆提供的数字资源服务的利用与评价、对图书馆信息检索知识和检索技能培训的需求以及利用图书馆数字资源的常见问题与建议等进行调查,了解高校学生的信息需求及对数字资源的使用情况.针对高校学生利用图书馆数字资源的常见问题,提出高校学生提高数字资源使用水平的对策. 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2019,(5):67-70
"双一流"建设既为高校档案事业发展创造了新机遇,同时也对高校档案工作形成了新挑战。当前,高校档案事业虽然取得了长足发展,但面对"双一流"战略目标及要求,档案工作仍存在一些突出问题:档案事业发展具有明显的不平衡性,档案工作职能发挥不够,对档案资源的科学管理、有效整合和利用仍很欠缺,档案资源开发和服务的专业化和现代化水平较低等。高校档案工作在"双一流"建设背景下要充分发挥其职能和支撑作用,必须创新工作理念、优化管理机制、提高管理和服务效能、加强档案资源的开发和利用。 相似文献
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实验室是高校进行实践教学和科学研究的基地,实验室建设直接关系到高校素质教育和科研创新水平。总结了改革开放以来我国在高校实验室建设方面取得的成果和尚存的问题,并提出了改进和完善高校实验室改革的新思路、新方法。 相似文献
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为提高学校实验室利用率和实验仪器设备使用率,对全校教学实验室和教学实习园区开展实验室绩效评估。通过开展实验室绩效评估,引入绩效管理理念,以评促建,以评促用,加强了实验室和教学实习园区的建设,强化了学校资源的合理配置,提高了实验仪器设备和实验室利用率,节约建设和管理经费,为建设节约型和谐校院做出了贡献。 相似文献