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擎改革发展大旗做服务经济文章──试谈成人中专教育的改革和发展中央在全面分析我国经济和社会发展现状及其客观趋势基础上，作出了经济体制从传统计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，经济增长方式从粗放型向集约型转变的重大战略决策。成人中专教育应该主动适应和... 相似文献
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开放式自主创新的工程硕士教育 总被引：4，自引：0，他引：4
说明工程硕士教育实现了从封闭式办学向开放式办学的转变,实现了教育管理从国家计划向学校自主创新的转变,是我国从计划经济体制向市场经济体制转轨中,经济和社会对教育的必然要求,是教育进一步改革与发展的必然趋势。并提出了建立以提高培养质量为中心的工程硕士教育长效发展机制的建议。 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展和知识经济新时代的到来,中国正在经历两个转变：一是由原来的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是由劳动密集型经济向知识密集型经济转变,这是一个显而易见的事实。不论是国际形势的变化,还是中国经济体制改革,都对教育提出了全新的... 相似文献
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冯建军 《新乡教育学院学报》2002,(2)
世界正在巨变,中国也不例外。20世纪后期中国经历了两个重要的转变,一是由原来的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是由劳动密集型经济向知识密集型经济转变。跨入21世纪,社会主义市场经济日益完善,知识经济初露端倪。经济的转型,对人的发展提出了新的要求,教育必须回应这种要求,重新思考它的性质、任务和发展。 市场经济解放了人,改变了计划经济下人的被动性,使人成为独立的个体。市场经济作为独立的 相似文献
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建国以后,我国的经济建设取得了令人瞩目的成就。但是,在新形势下,经济的发展遇到了新的困难和问题。党中央审时度势,不失时机地提出了实行两个根本性转变:一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。江泽民总书记就实现经济增长方式从粗放型向集约型转变的基本要求曾明确指出:“从主要依靠增加投入、铺新摊子、追求数量,转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来,转到以经济效益为中心的轨道上来。”“转变经济增长方式,要重视科技和教育,认真实施科教兴国战略,实现科技教育与… 相似文献
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一、教育与经济的两个根本性转变。为实现“九五”及今后半个世纪我国国民经济和社会发展的主要奋斗目标,中共十四届五中全会提出了具有关键性的两个根本转变：“一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。”教育与经济的两个根本性转变的密切关系表现在什么地方呢？江泽民同志在《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》中谈到速度与效益的关系时指出：“正确处理速度与效益的关系,必须更新发展思路,实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变。这种转变的基本要求是,… 相似文献
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石百胜 《山西教育(综合版)》2003,(13):21-21
在新的历史时期 ,党中央明确提出我国要实现两个具有全局意义的根本性转变 :一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变 ;二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。教育是为社会经济发展服务的 ,两个根本性转变同样也适应于教育领域 ,这是毫无疑问的。面对这样的形势 ,我们应该积极适应“两个转变”,促进学校教育发展。教育实现“两个转变”,是提高教育质量、促进教育可持续发展的必由之路。把教育增长方式坚定不移地转移到以提高教育质量和办学效益为中心的轨道上来 ,向规模教育要效益 ,向科学管理要质量 ,这是教育发展的… 相似文献
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努力构筑我国公共教育财政体制(下) 总被引：5，自引：0，他引：5
举措六:教育财政管理上从主要依赖行政手段向注重经济和法律手段转变
构筑我国的公共教育财政体制,政府的主要职能应该集中在宏观的管理作用上,将微观决策权还给学校.政府应该努力打造公平的、公正的、公开竞争的经济环境和法律秩序,促进教育体系的全面发展.因此,在教育财政管理上,必须从目前对行政手段的依赖向注重经济和法律手段转变. 相似文献
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自20世纪80年代以来,我国社会经历了一场由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的深刻变革,它导致了经济、社会结构的变化,导致了学校教育的变革,也促进了学校道德教育的嬗变。本期“特稿”栏目中武汉大学骆郁廷教授,甘泉撰写的《社会转型期学校道德教育的嬗变》一文对学校道德教育的嬗变作了较为系统的论述。文章指出,在从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的社会转型期, 随着经济体制的转轨和经济结构的变化,我国学校道德教育价值取向从集体至上向公私兼顾转变, 道德教育关系从主体主导向主客互动转变,道德教育重心从道德认知向道德发展转变,道德教育方式从教会接受到学会选择转变。这些转变是时代进步的要求,学生全面发展的内在需要,将进一步增强学校道德教育的实效性。 相似文献
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随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步确立、完善和发展,我国正在经历着一场深刻的社会革命,它使我们国家正经历着由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,由粗放型生产经营方式向集约型经营方式转变,从传统农业宗法社会向现代化工业社会转变,从传统人文精神向现代化人文精神转变。”‘社会生活的急剧变动,必然引起人们生活态度、价值观念的变化。近年来,人们交口称赞社会主义市场经济带来了我国生产力的又一次大解放,欣喜我国的经济建设取得了举世瞩目的成就。与此同时,人们对社会主义市场经济下的道德建… 相似文献
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我国高职教育发展中存在的问题及对策 总被引：3，自引：1，他引：2
我国高职教育发展中存在的问题及对策许开录一、现阶段我国高职教育发展中存在的主要问题（一）我国高职教育的发展严重滞后于经济的发展。进入９０年代以来,我国经济正在向依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上转移,经济增长方式也正在由粗放型向集约型转变。经济的转... 相似文献
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深化高校人事制度改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高等教育正处在前所未有的改革发展时期。一方面是高等教育体制从计划经济向市场经济转变,为高校的发展提供了自主的空间;另一方面,高校面临着如何通过自身的改革来适应社会和市场的需要,而人事制度改革又是高校内部管理体制改革的关键内容,通过人事制度改革,实行高校人才资源的最佳配置,才能提高办学效益。一、市场呼唤改革竞争产生压力随着我国社会主义市场经济体制的建立,高等教育正在从“精英教育”向大众化教育转变,高校的扩招使高等教育正在由卖方市场向买方市场转移,生源竞争将成为每所高校尤其是新升格高校必须正视的现实问题。… 相似文献
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发挥高校科技优势为科教兴国作贡献 总被引：8，自引：0，他引：8
发挥高校科技优势为科教兴国作贡献●韦钰现在，我们国家已确立了国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标。我国经济提前完成了翻两番的战略目标，经济体制正在向社会主义市场经济体制转变，经济增长方式正由粗放型向集约型转变，科技和教育已成为实现两个根... 相似文献
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王来群 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):42-43
1.教育环境的变化与教学观念的转变。从全球范围看,世界经济正在由工业经济向知识经济转变,人类社会也正在由工业社会向信息社会演化,教育面对着一个全新的社会环境。我国高等教育面临的教育环境的变化主要表现在以下几个方面：1.1由职前教育向终身教育的转变。工业社会的高等教育是职前教育, 相似文献
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程相通 《中学政治教学参考》2001,(10)
备好课是上好课的前提和基础 ,备课质量的高低直接影响课堂教学的好坏。要取得好的课堂效果 ,涉及到许多因素 ,其中在备课中教师是否具有创新意识和创新精神显得尤为重要。一、体现创新是时代发展的需要随着新世纪的来临 ,我们所处社会的经济形态 ,正在从工业经济逐步向知识经济过渡 ,我国也从社会主义计划经济向社会主义市场经济体制转变。教育作为上层建筑的一部分 ,与经济基础之间存在着不可分割的辩证统一的关系 ,所以 ,教育的发展要适应经济社会发展的需要。在大力发展知识经济的今天 ,教育更具有突出重要的地位。知识经济作为以知识、… 相似文献
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社会主义市场经济体制下发展职业教育的新思路──南昌、宜春两地区职业教育调查的启示霍生中共十四届五中全会提出：未来１５年要实现两个根本性的转变，一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。“转变经济... 相似文献
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对高等职业教育课程体系改革的思考及探索 总被引：2，自引：1，他引：2
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随着我国的经济体制由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,经济增长方式由粗放型向集约型转变,教育促进社会全面发展的战略地位也更加突出.作为与经济建设联系最紧密的高等职业教育,如何培养出基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的生产第一线的技术应用、管理和服务的实用型人才,促进我国的改革开放和经济建设的发展,是我国高等职业教育急需研究的重要课题之一.…… 相似文献
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一、激发学生主体能动性与创造性 我们正处在世纪之交的时代,正在进行着两个有全局意义的根本转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放向集约型的转变。学样式的教育、教学工作应引导学生重视这个转变,学校所培养的学生在毕业后应推动和执行这一根本改变,学校的工人得培养一代跨世纪的新人,这样的人一定要富于创造性,而不是人云亦云,墨守陈规,所以高校的教育要重视培养学生的创新意识。 此外弘扬人的主体性,唤起人的主体意识,发挥人的主体活动能力,已成为时代精神的主旋律。主… 相似文献
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一、"科教兴国"战略的实施要围绕两个全局性的根本转变 党的十四届三中全会提出的将经济体制从传统的计划经济体制向市场经济体制转变和将经济增长方式由粗放型向集约型转变.两个根本性转变,是我们在我国国民经济和社会发展的重要时期胜利完成第二步战略目标的根本措施.这两个根本性转变的实现,不仅将有力促进我国经济的快速发展和社会的全面进步,而且将大大提高经济发展和社会进步的质量.因此,我们贯彻落实科教兴国战略,必须紧紧围绕经济体制和增长方式这两个根本性的转变,通过依靠科技教育来促进两个根本转变的实现,通过两个根本转变来推进科技教育的发展,进而推进整个经济的协调发展和社会的全面进步. 相似文献