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1.
《小作家选刊(小学)》2006,(9)
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁 相似文献
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张艳芳 《山西教育(综合版)》1994,(10)
归类识字教学的几点做法张艳芳一、编谜语如“蜜”自“密”的区别，编出这样一个谜语：“昆虫家族—英雄，早出晚归忙不停，酿出世界最甜露，视为劳动最光荣。”让学生们猜出谜底，然后再给他们讲蜜蜂的归属以及对社会的贡献。蜜蜂归昆虫类，我们平常吃的蜂蜜是昆虫科的产... 相似文献
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舍予也 《语文世界(高中版)》2006,(6)
每当鲜花盛开的季节,总会有嗡嗡的蜜蜂在百花丛中飞来飞去采花酿蜜,因此,人们常常夸奖蜜蜂勤劳,诗人也写下了许多赞美蜜蜂的诗句,就连小孩子也咿咿呀呀地唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,从早飞到晚,采蜜献大家,生活比蜜甜……”不劳而获的苍蝇听到人们赞美蜜蜂,心里十分嫉妒。平时没事总在想:“为什么人们总是夸奖蜜蜂,却从不提起我们,而且还用苍蝇拍狠狠地打我们呢?”苍蝇越想越生气,便想找个机会报复蜜蜂。一天,苍蝇在蜜蜂的家门口发现了一罐蜂蜜,就大口大口地吃起来。苍蝇吃饱喝足了,便扇动着翅膀准备黏些回家去吃,苍蝇一下一下地黏着蜂蜜,自己觉… 相似文献
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谢向红 《少年作文辅导(中学版)》2002,(9)
孩子们喜欢小动物,可以说是天性。正因为喜欢,所以写起来也就有兴趣,文章质量也比较高。我们可以归纳出写小动物的“四字”要领———形、神、情、美。所谓“形”,是指小动物的外形,也就是长相。如《大力士———小蚂蚁》中的小蚂蚁的外形,小作者这样写道:“小蚂蚁细 相似文献
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6月5日 晴
一天，我们全家正在吃午饭，忽然一只小蚂蚁出现在餐桌上。这只小蚂蚁怎么到了餐桌上，原因不得而知。但见那只小蚂蚁十分焦急，东一头西一头的，就像是一个走失的孩子怎么也找不到回家的路了。 相似文献
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王馨苑 《中学生阅读(初中版)》2004,(12)
乍一看,有点让人不可思议。两只弱不禁风的小蚂蚁,怎么会有那么大的力气,能够把沉甸甸的王冠拉走,真令人刮目相看!如果不是两只小蚂蚁的勇气,我们也许会觉得这个王冠真的非常可怕。在赞叹小蚂蚁之余,我也得到一个启示:要取得成功,敢想是不够的,更重要的是敢做。 相似文献
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10.
玉斌 《青少年科技博览(中学版)》2003,(Z1)
蜜蜂人见人爱,每天出没在百花丛中忙着采蜜,为人们酿造甜蜜的生活。蜜蜂的窝也构造得精巧别致,堪称动物世界里的杰作,给了我们建筑工程师许多启迪。 相似文献
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钱峰 《新语文学习(小学作文)》2003,(10)
人们喜欢蜜蜂，爱赞蜜蜂。画家画了许多采蜜图；诗人写了许多赞蜂诗；连刚会说话的三岁小孩都在说：“我们的生活比蜜都甜。”蚂蚁们看到这种情况，非常忌妒(jìdu)，心里一直搁着一个问题：蜜蜂每天一早出工，我们也一早出工，蜜蜂每天到晚回窝，我们也到晚回窝，为什么人们只赞蜜蜂，不赞我们蚂蚁呢?蚂蚁想啊想，但一直都想不明白。总觉得人们偏心，不公平。有一次蚂蚁到花枝上去觅食，看到一只小蜜蜂“嗡，嗡……”地飞来采蜜，就很快走过去气冲冲地说：“喂，蜂儿，我问你个问题。”“啥问题呀?”“我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“当然勤劳啦。… 相似文献
13.
朱天菡 《新语文学习(小学作文)》2005,(9)
上次讲了,蝈蝈冬天又冷又饿神气不起来了。现在呀,我们的小蚂蚁可高兴了,在冬天里又蹦又跳,而且还吃着好吃的点心。忽然,门响了起来,一只小蚂蚁跑过去开门,看到外面站着另一只小蚂蚁。这只开门的小蚂蚁赶紧让他进来,给了他一块小点心吃。这只小蚂蚁缓过神来,说:“嗯……就是……蝈蝈 相似文献
14.
杨博文 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
假如我是一片叶子,一片普通的叶子——在秋天里,我会从树上落下,来到小蚂蚁的家门口,帮助他们搬家。等到小蚂蚁们都在我的身上坐稳后,我们就随着凉爽的秋风出发了。到达了目的地,天气已凉了许多,于是我告别了小蚂蚁们,又随着一股凉风飞舞起来。 相似文献
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