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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2008年启动的大学生村官计划旨在促进城乡人才流动,为社会主义新农村建设输入更多的人才,而大学生村官的有序流动是村官工作发展的关键,关系这村官队伍的稳定。本文运用社会流动的相关理论方法,通过分析大学生村官的社会流动现状、存在如身份边缘化的尴尬、功利性的困扰、期满后的去留等问题并分析其原因,对大学生村官的多元化发展提出相关建议和思考。  相似文献   

2.
选聘大学生到农村任职是中共中央加强社会主义新农村建设的重大战略,文章通过对徐州市大学生村官的情况调查和分析,认为大学生村官在社会主义新农村建设、农业发展、农民致富等方面做出了突出贡献。但同时也面临着定位不准、能力不足、经验缺乏等诸多方面的困惑,文章为此提出了政策建议。  相似文献   

3.
大学生村官计划的实施,不仅缓解了当前严重的大学生就业问题,也有力地促进了我国社会主义新农村的发展。但目前大学生村官合法地位的缺失严重制约了该项制度的长期推行。虽然将大学生村官的身份直接转变成公务员或者真正意义上的村干部都存在一定的困难,但我们可以通过对大学生村官采用公务员聘任制、完善公务员招考制度和事业单位招聘制度提高大学生村官的定向招录比例等方式解决大学生村官的公务员身份问题;通过调整基层的法律法规、选聘本地户口的大学生回村任职、加大对大学生村官的培训力度等方式促使大学生村官村干部化。  相似文献   

4.
伴随着社会主义新农村建设的深入开展,更为缓解大学生就业压力,大学生村官计划应运而生。从2008年至今,广大高校毕业生在国家政策号召下,走入农村为推动新农村发展贡献独特力量。大学生村官作为社会主义建设过程中的一个新生事物,发展过程中也出现一些问题。本文意在结合吉林省大学生村官实际工作情况,利用科学数据分析方法,提取胜任力要素,并针对具体指标提出相关的管理建议和解决对策。  相似文献   

5.
大学生村官职业满意度对大学生村官的工作积极性和工作业绩会产生显著的影响。本文以对苏北五市大学生村官的调查分析为基础,着重探析影响大学生村官工作满意度的因素,聚焦当前大学生村官面临的激励困境,进而构建能够提高大学生村官职业满意度的激励体系,以实现让大学生村官"下得去,留得住,用得好"的目标。  相似文献   

6.
党的十八届四中全会明确提出依法治国的总体目标是完善社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。在依法治国的大背景下,大学生法治意识的强弱直接关系到依法治国与社会主义法治文明的实施。法治教育的目的在于培养大学生具有现代文明的法律信仰,包括传授法律知识和培养大学生的法律意识,让高校法治教育得到更好的落实。  相似文献   

7.
从20世纪90年代中期开始,大学生"村官"从无到有发展至今,队伍不断壮大。当大学生"村官"逐渐成为基层干部队伍中一支强有力的生力军的同时,其选任背景也导致了他们的特殊性,如何调动这个特殊群体的积极性、主动性和创造性,加强对这支生力军的培养与激励,已经成为我们目前急需要解决的一个重要问题。为此,基于赫茨伯格双因素理论,从"保健因素"和"激励因素"两个方面来探讨对大学生"村官"的激励管理,以提高大学生"村官"的工作效率,促进社会主义新农村建议。  相似文献   

8.
全面依法治国背景下,作为国家社会主义建设过程中的公民群体,大学生法律意识的培养,对促进社会经济发展、维护社会稳定,培育未来社会主义建设优秀接班人,有着重要的理论和实践价值。在分析了法治背景下大学生法律意识培养的必要基础上,切实加强法律知识教育,强化法律规范社会实践,提高校园法治文化建设水平,逐步并牢固树立大学生法律意识。  相似文献   

9.
自我认知与个人分析是进行清晰的自我定位的基础,对一个人的成长和发展具有极其重要的作用。文章以"SWOT分析方法"作为方法论依据,并以南宁市武鸣县大学生村官为案例,着力从竞争优势(strength)、竞争劣势(weaknes)s、机会(opportunity)和挑战(threa)t四个角度,对当前国家为大学生村官出台的五条发展路径,结合大学生村官自身所具有的优缺点、大学生村官服务期满后出路环境的利弊因素等进行剖析,以清楚地界定大学生村官的个性能力特征及其所面临的机会和挑战,这对大学生村官客观地评估选择具有重要意义。  相似文献   

10.
目前在大学生的法律知识培养主要依赖于课堂,尤其是《思想道德修养与法律基础》课程。但该课程对法律知识的介绍过于笼统,难以让学生形成系统的法律知识,并且很难将法律知识应用于生活实践。艺术类大学生是大学生群体中比较独特的一个群体,他们的艺术作品,艺术创作都都会涉及到法律的问题,本文通过实地调查对高职艺术类大学生的法律知识状况做了简要分析。  相似文献   

11.
乡村振兴战略的提出为我国农村发展及建设带来了机遇和挑战。随着高校引导大学生基层就业趋势的出现,大学生村官逐渐成为农村基层建设的新力军。本文针对大学生村官在乡村振兴中的重要意义进行了研究,首先分析了大学生村官在乡村振兴中的作用,其次分三个方面探讨了当前制约大学生村官在乡村振兴中发挥作用的因素,最后根据存在的问题提出了几点促进大学生村官发挥作用的建议,希望本文的研究能为我国乡村振兴事业的发展提供帮助。  相似文献   

12.
大学生村官创业教育是我国大学生村官创业的关键环节,对推动我国农村经济体系结构性演变具有重要意义。由于我国创业教育起步晚、认识不足及大学生村官群体自身局限性等诸多原因,我国大学生村官创业教育亦是当前大学生村官创业的瓶颈。国外创业教育已有长足发展,经验丰富,对我国大学生村官创业教育在更新理念、丰富内容、强化社会支持程度等方面具有积极借鉴意义。我国大学生村官创业教育以时间为纬度可细化为前创业时期的创业教育与创业时期的延伸教育两个阶段,分阶段对我国大学生村官创业教育模式进行探索更具针对性。  相似文献   

13.
大学生村官是一个特殊的群体,是新农村建设的生力军,他们的心理健康状况将直接影响到农村经济发展和农民综合素质的提高。所以,课题组使用症状自评量表(SCL一90)抽测了泸州市近几年公开招聘的387名大学生村官的心理健康状况,进行了比较分析,并针对其实际状况提出建议,以提供选拔和管理泸州市大学生村官的工作依据,提高大学生村官的心理健康水平。  相似文献   

14.
大学生村官选聘工作进展顺利,效果很好,但也暴露了诸多问题。分析选聘大学生村官呈现的新趋势,阐述普遍存在于这个特殊群体中的内心要求,提出满足这些要求的思路和对策。  相似文献   

15.
法律基础课不仅承载法律教育,更要体现德育内容。法律作为道德的底线,贯穿着社会主义道德精神。通过对大学生进行法制知识教育,培养其法律意识,同时促进大学生道德水准的提高.因为,具有一定的法律意识是德育以及社会对人才的基本要求。  相似文献   

16.
本文对大学生村官工作存在的思想观念、行政管理、大学生自身、教育培训、高等学校和社会联动等六个方面制约其可持续发展的问题和原因进行分析,主张充分发挥社会各个层面的作用,整合资源,统筹协调,共建联动机制,努力探索大学生村官的可持续发展之路。  相似文献   

17.
作为大学生村官中的特殊群体,其生理及心理特点使女大学生村官在开展农村工作中遇到比男大学生村官更大的困难。要从提升自身能力、完善相关制度及提供社会支持网等几个方面来构建女大学生村官发展的长效机制。  相似文献   

18.
提高当代大学生的法律意识,可以推进我国社会主义法治建设的进程。目前大学生中存在法律知识缺乏、维权意识差、重权利轻义务、对司法公正缺乏信心、违法犯罪层出不穷等现象,反映了提高大学生的法律意识已迫在眉睫。本文将陈述当前我国大学生的法律意识的现状,分析其原因,并提出了从加强学校的法制教育的质量、创新普法宣传工作、加强思想道德教育、注重家庭教育、树立法律权威等途径来提高大学生法律意识。  相似文献   

19.
大学生法制教育以造就具有法律素质的社会建设人才为根本目的。在我国的高等院校中,大学生法制教育的主阵地是"思想道德修养与法律基础"课,从上世纪八十年代我国高校普遍开设"法律基础"课到目前为止,大学生的法律素质并未得到有效提高,大学生违法犯罪现象层出不穷、屡见不鲜,并引起社会广泛关注。高校中开设的"思想道德修养与法律基础"课存在实效性不足的问题,而其中最为关键的方面则是在大学生中普遍存在法律知识不足、法律常识贫瘠的问题。"参与式"即是为提高大学生掌握法律知识的实效性而提出的理论和实践教学模式。  相似文献   

20.
对陕西省西乡县"大学生村官"年度考核结果与其个体特征的相关性进行分析,结果表明,考核等级与籍贯、学历学位均有显著性负相关,与专业有一定的正相关,但与性别、政治背景不相关。因此,村官选聘时应放低对政治背景的要求,并适当提高专科生的招聘比率;村官培训中应注重提高其处理村级事务的行政能力;此外,村官退出机制应逐渐与公务员考试、研究生考试断开联系。  相似文献   

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