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相似文献
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1.
正联合国教科文组织互联网研究被公认有助于目前与互联网生态系统相关的辩论。联合国教科文组织(UNESCO)公开论坛会议由联合国教科文组织主办,30名与会人员以及11名发言人出席了本次论坛。联合国教科文组织副总干事格塔丘·恩吉达(Getachew Engida)在开幕式上说,联合国教科文组织37次大会52号决议(2013年)授权就互联网相关事务进行全面研究,而该论坛意在通过一个包括多方利益相关者在内的议程。联合国教科文组织言论表达自由与媒体发展主任  相似文献   

2.
据联合国教科文组织网站2013年11月20日报道,11月25至29日,教科文组织国际教师特别工作组在刚果(金)首都金沙萨举办了金萨沙国际教育论坛,其核心主题是教师教育的重要作用。200多名来自刚果(金)以及其他国家和地区的专家、政策制定者、教育研究者、政府间国际组织代表、非政府组织代表和教师代表出席了此次论坛。论坛起草了关于教师教育,特别是弱势群体教师教育的管理办法草案。  相似文献   

3.
《基础教育参考》2009,(10):23-24
联合国教科文组织最近举行了首期研讨未来问题的论坛,主题为全球金融和经济危机对多边合作及教育的影响。论坛邀请了20多位国际专家和学者,包括经济合作与发展组织(OECD)、世界银行(WB)、联合国开发计划署(UNDP)、国际劳工组织(ILO)、联合国非洲经济委员会、联合国气候变化专门委员会(IPCC)等国际机构的代表,就全球金融和经济危机对多边国际合作及教科文组织主管业务领域的影响进行了专题研讨,主要观点概述如下。  相似文献   

4.
卢敏 《继续教育》2012,(12):F0002-F0002
2012年10月24日至26日,第十二届“21世纪继续教育论坛”在四川省绵阳市胜利召开,论坛由中国科协继续教育中心、清华大学继续教育学院、总装备部继续教育中心、联合国教科文组织继续工程教育中国教席联合丰办,总装备部继续教育中心(挂靠装备学院训练部)承办。  相似文献   

5.
来自英国、美国、巴西、南非、新西兰、印度和中国等五大洲47个国家110名校/院长在内的400余名远程教育专家学者于2008年10月19-21日云聚上海,参加由联合国教科文组织(UNESCO)、国际开放与远程教育理事会(ICDE)、中国联合国教科文组织全委会、上海市教育委员会、上海远程教育集团/上海电视大学、UNESCO东亚远程教育网络/教席主办,英联邦学习共同体(COL)、亚洲开放大学协会(AAOU)、全球远程教育大学协会(GUIDE)和中国高校现代远程教育协作组等支持的“2008世界开放与远程教育论坛”。  相似文献   

6.
“回归学习”公开论坛上,来自联合国教科文组织(UNESCO)、经合组织(OECD)、美国国家科学基金会(NSF)、欧盟委员会前瞻性技术研究所(1PTS)的领导人及学习科学专家学者聚首一堂,探讨如何更有效地利用学习科学所取得的科研成果提升教育水平,亦就这方面的国际协作提出可行方案。  相似文献   

7.
联合国教科文组织职业技术教育和培训国际中心(UNESCO—UNEVOC)与联合国非洲教育办事处(UNESCO BREDA)在德国技术合作机构和博茨瓦纳培训局(GTZ/BOTA)的大力协助下,目前在非洲塞内加尔国的达喀尔联合组织召开了一次研讨会,西非国家的联合国教科文组织职业技术教育和培训网络中心(UNEVOC Center)以及候选中心的22名代表参加了此次会议。会议期间,与会代表分别介绍并讨论了自己所在的联合国教科文组织职业技术教育和培训网络(UNEVOC Network)以及有效提高各网络中心间协作、知识共享和管理的途径。  相似文献   

8.
黄佩君 《教师博览》2009,(7):F0003-F0003
拉托卡塔诺综合学校(Latokartano Comprehensive School)位于芬兰赫尔辛基市的维克区(Viikiarea),是5000所“联合国教科文组织发展学校”之一,设有1~9年级,是小学初中合为一体的学校。目前学校有180名学生、14名正式教师。  相似文献   

9.
联合国 联合国教科文组织将举行论坛推进全球公民教育 据联合国教科文网站近日报道,在当今全球化的世界中,学习者不仅要具备认知的知识与技能,也要学习价值、态度和沟通技巧以作为重要的补充,这是由联合国教科文组织与韩国于日前在首尔举办的全球公民教育(GCE)技术研讨会上获得的主要结论之一。  相似文献   

10.
由中国华东师范大学、中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会、联合国教科文组织国际教育局、联合国教科文组织巴黎总部高等教育部主办的“第二届国际教师教育论坛”于2006年10月24-27日在上海举行。这届论坛是继2005年首届国际教师教育论坛之后我国教育领域,特别是教师教育领域又一次重要的国际盛会,旨在推动教师专业发展,全面推进国内素质教育,促进国际全民教育质量提高。来自联合国教科文组织巴黎总部,国际教育局,联合国教科文组织教师教育教席机构,亚太教育局,国际教育与价值教育联合会,中国教…  相似文献   

11.
2011年11月13日,西湖国际博览会注册项目——2011中国杭州国际教育创新大会暨文晖论坛在浙江省杭州市下城区隆重开幕。联合国教科文组织亚太办事处主任金光柞(Gwang-JoKim)、中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越、中国教育学会秘书长杨念鲁、浙江省教育厅厅长刘希平、杭州市人大常委会副主任陈重华、杭州市人民政府副市长陈小平、  相似文献   

12.
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。在日益激烈的国际竞争中,建设一支高质量的教师队伍,已成为世界各国普遍关注的热点。为此,2005年10月25日至27日在上海召开了“国际教师教育论坛”。本次论坛由联合国教科文组织亚太地区教育局、中国联合国教科文组织全国委员会、华东师范大学共同主办,来自联合国教科文组织、国际文凭组织、国际教育局及20多个国家教师教育领域的150余名专家学者通过大会主题报告、分会研讨、学校参观等形式,围绕教师教育改革、教师专业标准和校本教师发展等议题展开了研讨。下面对本次论坛的研讨和交流作一概要的介…  相似文献   

13.
世界报道     
关注联合国教科文组织举办全球高校排名论坛研讨高校排名的作用和局限性5月16日~17日,联合国教科文组织在巴黎举办全球高校排名论坛,研讨高校排名的作用与局限性。论坛主题是"高等教育排名与问责机制:应用与误用"。教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在开幕致辞中说,不  相似文献   

14.
由中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织、浙江省教育厅等联合主办的国际职业技术教育论坛不久前在浙江省杭州市举行,来自亚太地区、欧盟和美国的近40名代表就亚太地区各国职业教育的现状、未来趋向及农村教育发展等话题进行了研讨。  相似文献   

15.
近日,国际职业技术教育论坛在杭州举行。本次会议由中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会、浙江省物产集团公司等联合主办,浙江经济职业技术学院承办。来自世界14个国家60余名政府官员、专家学者与会。  相似文献   

16.
2004年10月,法国著名儿童动画片“天线宝宝”制作中心专程赶到安徽合肥,为该市三十八中16岁的残疾少年姚跃拍摄专题片。四个月前,他作为中国唯一的一名代表参加了在巴塞罗那召开的全球儿童论坛。全球儿童论坛由联合国教科文组织牵头组办,每个国家只选一名儿童代表,全球数百个儿童代表中只有六名儿童有幸登上大会主席台演讲,姚跃以他出色的表现被组委会安排最后一个作压轴演讲。  相似文献   

17.
本刊讯 11月3日至4日,第六届中国信息无障碍论坛在北京国际饭店举行。论坛由联合国教科文组织指导,工业和信息化部、教育部、中国残疾人联合会、中国互联网协会等单位主办,主题为“公益·责任·价值——探索信息无障碍的新机遇”。来自美国、日本、新加坡等国家和中国大陆、港台300多名嘉宾参加了论坛。  相似文献   

18.
《职业技术教育》2007,(27):76-79
2007年9月11-13日,“国际职业技术教育论坛”在中国天津召开。此次论坛由中国联合国教科文组织全国委员会、天津市教育委员会、UNESCO—UNEVOC、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心、联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会主办。  相似文献   

19.
<正>据联合国教科文组织网站2013年11月26日报道,12月2日至4日,联合国教科文组织在泰国曼谷举行了全球公民教育(GCE)国际论坛。该论坛聚集了包括政策制定者、全球公民教育专家、教育实践家、民间社会组织人士和来自世界各地的媒体。该论坛的总体目标是让与会者们分享和交  相似文献   

20.
2004年5月,西班牙巴塞罗那,由联合国教科文组织牵头组办的3000多人的全球儿童论坛在这里举行,会场座无虚席。演讲台上, 一名轮椅上的中国男孩激情洋溢的演讲,博得了全场一阵阵热烈的掌声。说话的男孩名叫姚跃,当时是安徽合肥市第38中学的一名初中学生,他代表中国儿童参加了在全球儿童论坛并发表题为《做个普通人》的演讲: ——“我们残疾儿童被认为  相似文献   

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