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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
脊椎动物的皮肤由表皮和真皮构成,覆盖在整个体表和所有孔道的表面。皮肤衍生物是指脊椎动物在长期的进化过程中,由皮肤演变形成的一种适应各自生存环境的特殊结构。皮肤衍生物的种类很多,按其来源不同,可分为以下3类:  相似文献   

2.
唐思贤 《生物学教学》1999,24(9):48-48,F003
两栖动物属于脊椎动物门、脊椎动物亚门、两栖纲。在整个生命进化的历程中,动物界经历了从水生到陆生的漫长过程,两栖纲正是一类最早从水中登上陆地生活的脊椎动物。在两栖类的生命周期内,它的卵没有保护装置(无羊膜卵),幼体呈鱼形,无四肢,在水中用鳃呼吸,幼体经过变态,它们的某些幼体器官出现萎缩,而变态成为能在陆地生活的成体。两栖类的成体具有五处(指)到附肢,以肺呼吸为主(它的皮肤具有辅助呼吸功能,为水生生物的特征)。这些结构为两栖动物到陆地活动创造了必备的条件,但它们还不能真正离开水,原因是表皮角质化程度…  相似文献   

3.
两栖动物出现在3.6亿年前的泥盆纪晚期,是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型。其成体可适应陆地生活,但繁殖和幼体发育离不开水,皮肤裸露、湿润、无鳞。全世界共有两栖动物约4000种,根据形态可分为三目:有尾没腿的蚓螈目(如版纳鱼螈)、有尾有腿的有尾目(如蝾螈、大鲵)、没尾有腿的无尾目(如蛙、蟾蜍)。  相似文献   

4.
脊椎动物骨骼标本制作白银市实验中学高旭脊椎动物骨骼标本是观察与研究脊椎动物形态的重要材料。本文以蟾蜍为例,结合教学实践,谈谈脊椎动物骨骼标本的制作方法。一、制作骨骼将蟾蜍置于密封的标本瓶中,用乙醚麻醉致死。将其置于解剖盘中,用剪刀剪开腹面皮肤和肌肉,...  相似文献   

5.
肌肉系统和骨骼系统一起构成运动系统,所有内脏的活动(如消化管道和泄殖管道的蠕动、血液的流动、横膈的升降等)以及动眼、动耳、竖毛等动作,无一不是肌肉收缩与舒张的结果。脊椎动物的肌肉可分为骨骼肌(或称横纹肌)、平滑肌和心肌三大类。骨骼肌是由中胚层的上板变成的肌节而形成的。平滑肌和心肌则是来自中胚层侧板的脏壁层。根据骨骼肌着生部位的不同,又可分为体壁肌、鳃节肌、附肢肌和皮肤肌。其中的体壁肌、鳃节肌和附肢肌在各纲脊椎动物中的变化,是颇有进化意义的。  相似文献   

6.
结合科学进展,提出了改进版的鸟类特征,突出其适应于飞行(被羽、具翼、有气囊等)、优于爬行动物的主要特征(恒温、心脏四室等)以及其所属的动物门类(脊椎动物),可帮助深化教学并培养学生的生物学核心素养。  相似文献   

7.
本文根据生成焓的加和性规则得出了苯多酚衍生物的气相标准生成焓分别与其共振能(RE)和取代基数目(n)之间的线性关系:3≥n≥0,β’为衍生物中取代基的次级效应与其间应的苯多酚行生物中取代基的次级效应之差,(1)、(2)式的计算值与实验值都没吻合,相关系数分别为0.9994和1.0000。  相似文献   

8.
联系比较落实知识初中《生物》第一册(下)的脊椎动物部分,要求通过教学使学生掌握每一纲动物的主要特征。与生活环源相适应的形态结构和生理特点、运动方式、生殖和发育特点,了解动物的多样性,了解并总结脊椎动物进化的历程等。教材中涉及的动物,有的学生见过,多数...  相似文献   

9.
作为生命科学专业本科生教学中的一门基础学科,动物生物学涉及的范围广(包括海洋动物、淡水动物和陆地动物)、类群多(包括单细胞动物、无脊椎动物、脊椎动物)、内容新(包括形态解剖、进化分类、生理生化、生态行为、分布保护等)、发展快(涉及生命科学领域许多重要进展),使该门课程教学的难度很大。同时,近几年我国高校着力进行课程改革,  相似文献   

10.
α—苯基—2—呋喃甲醇及其衍生物的合成   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从呋喃甲酸出发,经卤代成呋喃甲酰氯,再与苯(或取代苯)进行付一克反应.过量的苯(或取代苯)兼做溶剂,得2—呋喃苯甲酮及其衍生物.然后用NaBH4在乙醇中还原得α—苯基—2—呋喃甲醇及其衍生物.  相似文献   

11.
模因论是阐释语言及其相关语言现象的新理论。网络语言是一种以网络作为传播媒介的语言变体。网络语言通过重复和类推的方式获得广泛的复制和传播。从模因论的角度出发,探讨网络语言在语音、语法、词汇等方面的变异,可以为研究网络语言变异提供新的思路。  相似文献   

12.
多元复合函数求导的变式问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
在一元复合函数求导法和多元函数求偏导的基础上,通过恰当合理的知识变式、题目变式、思维变式、方法变式,有意识的启发、引导学生沿着预期的目标进行积极地思维,概括出各种问题中共同的、本质的求导方法及规律,使得很多复杂的多元复合函数求导问题得以简化。  相似文献   

13.
推导柱坐标系及球坐标系下流体运动微分方程组通常采用的方法是根据矢量形式的运动微分方程式,利用物质导数的基本公式和正交曲线坐标系各基矢量的偏导数公式来进行,推导过程相当繁琐,尤其在教学过程中,在课堂内完成上述具体推导过程几乎是不可能的。为了寻找一种简捷的推导方法,本文依据基矢量物质导数的基本公式,计算得出了柱坐标系及球坐标系下的基矢量物质导数公式,并将它们分别应用于柱坐标系及球坐标系下的流体运动微分方程组的推导过程中。结果表明:如果将柱坐标系及球坐标系下基矢量的物质导数公式作为基本公式使用,则可以使上述坐标系下流体运动微分方程组的推导过程得到很大程度的简化。  相似文献   

14.
幂指函数的一种很直接的求导方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高等数学的教科书中,对幂函数的求导通常只有两种,但在教学过程中,发现幂指函数的求导还有一种很直接的方法。这与幂函数的求导和指数函数的求导有着密切的关系。  相似文献   

15.
在现行的无机化学教课书中,化学平衡常数有三种完全不同的推导方式.对于化学工作者,弄清究竟哪一种推导最为合情合理尽管相当重要,但是,更有意义的是研究这些推导过程中所引出的新的问题.  相似文献   

16.
讨论了矩阵环上的一类变换(称为导子)的分解算法.证明了这类变换可以分解为矩阵环上的一个诱导导子和一个内导子的和,并给出这两种导子的算法.  相似文献   

17.
找出导子的各种等价条件是刻画出李代数的导子代数的有效途径。通过矩阵的巧妙计算,得到了三维中心的二步幂零李代数导子的一个充要条件。  相似文献   

18.
冯用军 《考试研究》2020,(2):103-110
跨学科研究是科举学成为一门科学化学科的重要而独特的方法论。学科之间的整合和衍生分化是科举学跨学科研究的客观要求,也是推动科举学分支学科领域知识创新与转化、生产与增长、发展与壮大的重要方法。通过分析科举学学科衍生分化的基本理论和特点,优化适用于科举学等新兴学科知识衍生分化的"网络模型"及其演化机理,并在理论到实践维度上对科举学分支学科领域创新知识的内部、外部和交叉复合衍生分化进行了应用探索,据此形成了许多科举学分支学科领域的衍生分化范例,这些范例的形成、发展与成熟有助于反思学科衍生分化方法的成效及未来动向。  相似文献   

19.
为进一步研究导子,给出了括积零导子,并利用其在矩阵基上的作用,将含幺可换环上上三角矩阵李代数的任意一个括积零导子分解为内导子、中心括积零导子和中心导子之和,推广了导子的概念。  相似文献   

20.
研究了素环上的左Jordan导子,利用素环的性质和已有结论证明了R为2一非挠的素环,若D为R→R的左Jordan导子,则D为R→Z(R)上的一个导子,从而在素环上得到了一个良好的保持性结论。  相似文献   

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