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通过与四川省的部分射击学员和教练员进行交流,了解业余射击训练学生们的现状和射击学校对学生们的管理体制.通过分析后发现一些问题:(1)来参加射击训练的学员普遍对射击的认识是不够的,基本属于偶然被教练选中抱着试试的态度走进射击领域.(2)各地区教练员专业性不强在对学员进行培训过程中理论知识渗透不深,没有让学员对射击有深入的认识.(3)文化知识的学习和训练之间的衔接还达不到理想状态.并通过对以上问题的探讨,对四川省射击业余训练的发展起到参考与指导作用. 相似文献
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舒新南 《体育成人教育学刊》2002,(Z1)
青少年射击运动员的心理素质训练 ,长期以来 ,一直是国内国外教练员关注的重大课题。我们在业余体校射击训练中采用结合专项不间断的刺激与调节青少年运动员的神经中枢相结合的方法 ,来达到和形成运动员良好的动力定型的目的 ,使业余少年运动员的射击成绩有了较大幅度的提高。 相似文献
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作为一名优秀手枪射击运动员,都必须从启蒙基础训练抓起,为了不断积蓄特殊人才,作为一名市级业余体校射击手枪教练员,在平时的训练教学工作中,积累了丰富的教学经验,也深感我国在射击训练的启蒙教育的匮乏,教练员往往都是专业运动员出身,理论知识不深,专业知识基本来源于运动员生涯的自身体会。在此,笔者参考国内外一些射击的理论知识,尝试将手枪射击的基础知识进行简单归纳,希望能对以后启蒙培养手枪射击运动员有一些帮助。 相似文献
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射击运动的发展及运动成绩的惊人提高,让我们基层队的教练员知道,业余队员的技术水平就更要跟得上。做为一名基层的教练员,不得不对运动员的选材和运动员的专项力量训练进行分析和研究。 相似文献
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1980年开展普及我区射击运动以来,除柳铁体协外,我区十三个地、市体委都开展了活动,并积极参加每年一次的全区青少年射击比赛。这对开展我区的射击运动训练工作起到了很大的促进作用。1983年以后,全区比赛全部改为使用专用枪。由于器材缺乏加上基层教练员配备不齐(见附表),有相当部分的教练员对专用枪的使用不熟悉,所以近几年,全区基层业余 相似文献
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前言我从事射击运动的时间很长,在射击训练和教学实践中,有成功的经验,也走过不少弯路,很早就想把自己的一点体会写出来,供业余军体校的教练员和射击运动员参考,但因自己水平有限,迟迟没有动笔.十一届三中全会以后,由于我国广大体育工作者的共同努力,不少运动项目已经冲出亚洲,走向世界,形势令人鼓舞。射击是我国的奥运会重点项目,任 相似文献
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原国家体委为了加快射击高水平人材的培养，根据青少年身体、生理、心理发育的特点与特征，于1987年11月制订了《射击业余训练大纲》，提出了业余训练“选好苗子，打好基础，系统训练，积极提高”的要求。《射击业余训练大纲》对运动员的政治思想教育和社会主义体育道德教育，意志品质培养及射击专项技术、心理素质、身体素质等方面的训练均提出了具体要求。 相似文献
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江苏省部分县级业余体校教练员成就动机的调查与分析 总被引：4，自引：0，他引：4
采用问卷调查法、访谈法、文献资料法等研究方法，对江苏省县级业余体校部分教练员的成就动机情况进行调查与分析，认为县级体校教练员有着较强的事业心，以高层次需要为主，但对业余训练工作意义的认识不足，提出完善教练员激励机制、调整县级业余训练发展战略等建议。 相似文献
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青少年后备人才业余训练水平的高低主要取决于教练员的执教水平,而业余体校系统教练员在执教过程往往缺乏客观手段评价日常训练,因此青少年体校教练员主观执教评价素养显得尤其重要。通过对安徽省业余体校教练员训练评价素养进行调查研究,可以为提高业余体校教练员训练评价素养水平,增强指导业余训练水平,进而为新时期教练员队伍执教能力的建设提供理论支持和实践指导。 相似文献
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业余教练员的培养是我国竞技体育可持续发展的基础,通过问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法对上海、江苏等地区的教练员的现状进行了调查,结果表明:(1)训练单位在业余教练选拔中主动性不足,公开招聘教练员成为各单位理想的选拔方式;(2)业余教练员培训中职前、在职和职后教育的衔接不紧,探索有效的教练员教育模式成为业余教练员培养的重要环节;(3)科学的考核指标和合理的聘任目标是激励教练员提高执教水平的重要保证;(4)健全的教练员信息保障机制可以完善教练员的知识结构,更新教练员的训练理念,是业余教练员培养的重要组成部分;并提出了健全教练员培养制度,建立教练员流动机制等对策。 相似文献
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业余教练员的培养是我国竞技体育可持续发展的基础,通过问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法对上海、江苏等地区的教练员的现状进行了调查,结果表明:(1)训练单位在业余教练选拔中主动性不足,公开招聘教练员成为各单位理想的选拔方式;(2)业余教练员培训中职前、在职和职后教育的衔接不紧,探索有效的教练员教育模式成为业余教练员培养的重要环节;(3)科学的考核指标和合理的聘任目标是激励教练员提高执教水平的重要保证;(4)健全的教练员信息保障机制可以完善教练员的知识结构,更新教练员的训练理念,是业余教练员培养的重要组成部分:并提出了健全教练员培养制度,建立教练员流动机制等对策. 相似文献
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海南省东部地区业余体校人才现状与改善对策 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对海南省东部地区6所业余体校进行访问、调查，分析了业余体校及其教练员、运动员的现状及存在的问题。结果表明：业余体校的场地、器材设施基本满足训练的需要；训练经费不足；教练员的人数少，职称低，学历低，科研能力差；运动员的训练补助低，住宿条件差。根据实际情况，提出了改善业余体校人才状况的对策。 相似文献
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辽宁省业余体校教练员创新心理品质发展现状调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
蒋维娜 《沈阳体育学院学报》2008,27(4):47-49
采用文献资料法、心理测量法和数理统计法,对辽宁省部分业余体校教练员创新心理品质发展现状进行调查,旨在揭示目前辽宁省业余体校教练员在创新心理品质、创新能力方面存在的问题,为进一步提高业余体校教练员的创新能力水平、加强教练员队伍建设提供理论依据。 相似文献
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我国业余体育教练员培养现状与对策 总被引：34，自引：1，他引：33
从运动训练学、社会学的视角 ,对我国业余体育教练员的培养现状进行了分析研究。结果发现 ,业余体育教练员与在训青少年运动员配比基本适宜 ,但在我国竞技体育优势项目上显得分散 ,没有形成教练员人才资源优势。业余体育教练员的整体水平有待提高 相似文献
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运用文献调研、专家访谈、实地考察、比较分析、逻辑分析等研究方法,以射击项目的业余青少年射击运动员的培养情况作为研究对象,对业余青少年射击运动员培养过程中存在的问题以及如何解决这些问题进行了系统研究。认为：在业余青少年射击运动员的选拔过程中缺乏科学选材体系建设、培养基地建设的投入不足与管理不科学、业余青少年射击运动员的全面发展不足等问题亟待解决;在解决业余青少年射击运动员培养问题的思考当中,提出了坚持“举国体制”和“体教结合”的思路,并针对各方面的具体问题进行科学分析提出了相应的对策建议。 相似文献
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业余教练员培养机制的构建与发展对策 总被引：2，自引：0，他引：2
采用问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法对上海、江苏等地区的教练员的现状进行了调查,结果表明:训练单位在业余训练员选拔中主动性不足,公开招聘教练员成为各单位理想的选拔方式;业余教练员培训中职前、在职和职后教育的衔接不紧;科学的考核指标和合理的聘任目标是激励教练员提高执教水平的重要保证;健全的教练员信息保障机制是业余教练员的重要组成部分;并提出了健全教练员培训制度,建立教练员流动机制等对策。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法和对比分析法等研究方法,对莆田地区有代表性的中学和业余体校青少年篮球业余训练的状况进行了研究。研究表明：莆田地区普遍存在经费短缺、由于升学压力和学生负担过重而使得业余训练不够系统化、教练员的培训不能保证等突出问题。这些问题制约了莆田地区青少年篮球运动业余训练工作的健康发展。但同时也存在教练员队伍比较年轻、绝大部分教练员热爱青少年篮球业余训练工作、教练员队伍知识层次较高等有利因素。 相似文献
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我国部分体校教练员行为特征的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
徐群 《武汉体育学院学报》1993,(1)
教练员的行为特征对正处于生理和心理发生很大变化的业余体校运动员会产生无法估量的影响。因此本文主要通过问卷法对我国部分业余体校的教练员的行为特征进行了研究。研究对象为部分体育学院附属竞技体校的运动员和教练员。旨在对我国部分业余体校教练员的行为特征、现状进行分析,从而找出影响体校教练员行为特征的因素,为提高教练队伍的素质提出合理化建议。 相似文献
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在市场经济形势下业余训练面临新的抉择，基层业余训练如何应对以求生存是值得我们探讨的课题。本文在文献资料的基础上，从教练员角度探讨基层业余训练在市场经济形势下发展应注重的方面，并提出把握时机，发展好业余训练。 相似文献