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相似文献
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1.
张平良 《新闻世界》2003,(12):38-39
图书馆是社会公共服务机构,应无条件的满足各个层次读的需要。“读是上帝”充分体现了图书馆的服务宗旨,没有了读,图书馆就失去了存在的价值,图书馆是知识与信息的集散地,负责向读提供所需的精神食粮,反过来图书馆员也应当向读学习各类知识信息,进行知  相似文献   

2.
随着因特网的日益普及.上网已不再是一种时髦,而是一种需要,尤其是相对于传统图书馆的人工搜索,更使人们感到网上获取资料的方便,不出家门便知天下事已成为不争的事实。如果在上世纪图书馆是以馆藏多少为荣的话,那么现在图书馆藏的多少和馆舍的大小已不再成为竞争的优势。然而,图书馆是为读而存在的,失去读,也就失去存在的意义,面对网络时代的挑战,图书馆的竞争优势必然存在于它为读所提供的服务之中。  相似文献   

3.
关于“中介世界”的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
荀昌荣 《图书馆》1992,(2):16-19
80年代中期,我国图书馆界就英国著名科学哲学家卡尔·波普尔的“三个世界”的理论,是否可作为图书馆学理论基础的问题,进行过热烈的讨论。遗憾的是,这场讨论没有能够深入进行下去。近年来,我又阅读了卡尔·波普尔的《客观知识》一书,尽管我不能完全赞同书中的观点,但是我认为,波普尔的客观知识理论,对我们认识文献的属性和作用大有裨益。文献作为一种特殊存在,既具有物质属性,又具有精神属性。既与物质世界有联系,又与精神世界有联系,是介于二者之间的“中介世界”。  相似文献   

4.
图书馆外部公共关系及其协调   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄晓斌 《图书馆论坛》1992,(1):13-15,23
现代图书馆是一个开放系统,要充分发挥图书馆的社会功能,必须处理好各种社会公众关系。一、图书馆与服务对象的关系读者的需要是图书馆一切工作的根本出发点。失去了读者,图书馆工作也就没有意义,也就不能取得社会对图书馆价值的承认。图书馆服务质量如何要通过  相似文献   

5.
随着计算机、网络、通讯等现代信息技术的广泛应用,人们获取文献知识信息的途径越来越多,这对图书馆无疑是一种挑战和冲击。一个显而易见的道理是,如果读者不来或少来图书馆,那么,图书馆就会减少甚至失去它的存在价值。面对这种形势,图书馆也正在改变着文献信息的处理方式、存储方式和服务方式,由传统的印刷型文献读者服务方式向数字图书馆的读者服务模式转变。在这一过渡期,如何激发、培养、保护读者的需求,发展壮大读者队伍,认真做好读者服务工作,就显得格外重要。近几年我馆在这方面做了一些有益的尝试。  相似文献   

6.
书的征服     
假若这个世界上没有书,会是一种什么样子呢? 精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保存,语言失去意义,人们的生活残缺不全,生命将变得无法忍受……  相似文献   

7.
书的征服     
假若这个世界上没有书.会是一种什么样子呢? 精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保存,语言失去意义,人们的生活残缺不全,生命将变得无法忍受……  相似文献   

8.
吴静 《黑龙江档案》2013,(4):132-132
随着社会经济的发展,人类社会进入知识爆炸的时代,知识量呈几何级数增长,知识的更新周期也不断缩短。人们对社会图书馆信息资源的需求相应增加。但是,伴随电子图书的出现,网络信息的方便快捷,网络资料的门类齐全,吸引了众多的读者群,形成了对县级公共图书馆纸质图书的竞争态势。图书馆是因读者的存在而存在的,它和读者相互依存,相互联系。如果失去了读者,图书馆的存在就失去了存在的社会意义。在这种形势下,完善对读者的服务举措,最大限度地服务于地方的经济文化建设,是公共图书馆的重要责任。  相似文献   

9.
图书馆从它诞生的那天起,就与读者建立了不解之缘,也就是说,没有读者就没有图书馆。图书馆要素说认为:读者、图书、领导和干部工作方法、建筑与设备等五个要素构成一个统一的图书馆系统。图书馆是对知识的输入、分析、存储和输出,促使知识形态、生产力的各形态转化的中介机构。在  相似文献   

10.
关于"客观知识说"几个问题的探讨   总被引:8,自引:1,他引:7  
客观知识存在的宽泛性,使得图书馆若依此为本原,就不能与其它组织区别开来。客观知识的主观化,是一个人的复杂思维,心理及认知过程,是一种个人行为,图书馆只能起一种辅助作用,图书馆不是唯一辅助实现客观知识主观化的社会组织,客观知识的组织是一种具体工作方法,不属于图书馆学方法论范畴。所以,由客观知识,客观知识的主观化,客观知识的组织三方面整合而成的“客观知识说”,并不是图书馆学的研究对象。只有科学地理解,把握图书馆的本质,辩证分析以往“对象说”的成果,并运用科学的方法去探索,才能揭开图书馆学“对象说”之谜。  相似文献   

11.
公共性是知识的基本属性。知识的公共性决定了图书馆权利的目标与性质、内涵与作用。知识公共性视角中的图书馆权利,代表了社会公众自由、平等、共享知识并获得知识保障的权利。  相似文献   

12.
民间资本介入图书馆服务——基于公共物品理论的视角   总被引:3,自引:0,他引:3  
从公共物品的视角看,图书馆服务具有非排他性和一定程度的非竞争性,是一种典型的准公共物品,决定了政府提供是图书馆服务提供方式的次优选择.图书馆服务是可收费物品,其公共物品属性随社会条件的变化而改变,这为民间资本介入图书馆事业奠定了理论基础.公共图书馆服务的效率低下和缺位问题使民间资本的进入具备现实必要性.政府应在此过程中加强制度保障和监督管理的责任.  相似文献   

13.
图书馆学上位学科再探究:知识管理学还是公共管理学   总被引:2,自引:0,他引:2  
图书馆是人类公共知识中心,图书馆学实质是公共知识管理学。公共知识管理是知识管理的重要组成部分,公共知识管理学可归属于知识管理学。公共知识管理是知识领域的公共管理,公共知识管理又可归属于公共管理学。随着管理学的发展,作为公共知识管理学的图书馆学的上位学科,最终会被确立。  相似文献   

14.
现代图书馆服务公共与产业属性之界定   总被引:4,自引:0,他引:4  
当公共需求和责任被演变升华为具有普世价值的人权和使命时,图书馆服务就被嵌入了承载社会公共意志的特质--这就是它的公共属性.图书馆服务不同时代的公共目标与社会责任是其公共属性的现实表达.剥离公共属性的图书馆服务具有与产业性服务相同的服务行为特征和可产生经济效益的能质.从图书馆服务的双重属性出发,我们就可以包容进现代服务理论(如服务营销与服务管理等)来指导图书馆服务实践,并为其理论研究带来更为宽泛的基础和视角.现代图书馆事业一定程度上是在其服务的公共与产业属性不断交替的演进中发展的.  相似文献   

15.
公共知识是社会大众公有共享的知识,它与个体知识穴包括个人知识和企业知识雪相对应。图书馆馆藏资源的本质是公共知识,图书馆学就是公共知识管理学。公共知识管理学(图书馆学)和知识管理学从研究对象和内容来说是个别与一般的关系。互动关系及规律说依然是图书馆现象说,并没有触及图书馆学的本质———公共知识搜集、组织与服务及其保障体系构建,其合理部分的实质是公共知识管理学中的“服务”。  相似文献   

16.
公共知识管理学——关于图书馆学本质的思考   总被引:36,自引:1,他引:35  
图书馆实际上是人类的公共知识中心。图书馆学就是公共知识管理学,其研究对象是人类的公共知识管理。公共知识管理学是研究公共知识搜集、公共知识组织(整序与存储)和公共知识服务,以及相关的社会知识保障体系的科学。  相似文献   

17.
"公共知识管理学"解构-兼与龚蛟腾等同志商榷   总被引:7,自引:2,他引:5  
“图书馆学就是公共知识管理学”的“公共知识”含义殊多,在诸多含义中,这一命题都不能成立。图书馆学与知识管理学从研究对象和内容来说是个别与一般的关系,又是一个交叉相关的关系。图书馆学实质上是研究读者与图书馆资源互动关系及其规律的科学。  相似文献   

18.
论图书馆的经济学属性——公共物品   总被引:19,自引:0,他引:19       下载免费PDF全文
图书馆是满足人类公共信息需求的公共物品。这一经济学属性决定了图书馆属于社会公益性事业 ,为读者免费服务。图书馆又不是纯公共物品 ,兼备公共物品和私人物品二重属性 ,可以在信息服务的某些方面实行有偿服务。参考文献 3。  相似文献   

19.
"农家书屋"工程是保障农民群众基本文化权益的惠民工程。"农家书屋"的性质和管理与公共图书馆非常相似,因此,发挥公共图书馆资源采购、资源管理、读者服务工作的经验和优势,对推动农家书屋的科学与可持续发展。  相似文献   

20.
本文将1949-1977年作为我国公共文化服务政策的研究区间,对国家层面公共文化服务政策的文本属性、文本内容及特征进行了分析。研究发现,改革开放以前,公共文化服务政策更多倾向于意识形态属性的关注与挖掘,以普及科学知识和宣传爱国主义教育为主,逐步界定和完善了公共图书馆、文化馆(站)、群众艺术馆和博物馆的功能定位。  相似文献   

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