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1.
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2.
论知识产权与图书馆权利的协调 总被引：1，自引：0，他引：1
解决知识产权专有性与图书馆权利公共性的矛盾是知识产权与图书馆权利协调的关键.实现二者间的最优配置,必须从行政、法律、市场等机制入手,采取多种路径与方式,综合、动态地进行. 相似文献
3.
数字图书馆数字馆藏长期可靠存取问题研究 总被引：6，自引：0，他引：6
数字馆藏是指以数字形式存在于数字图书馆的信息资源的集合体。数字图书馆的数字馆藏作为人类文明、文化遗产的重要部分,其长期可靠存取是保护人类文明与实现知识传递的重要基础与保障。数字馆藏的特性决定了其长期存取的难度。文章介绍了解决长期存取问题的技术方法与宏观解决思路。 相似文献
4.
试论专家型隐性知识地图的构建 总被引：6，自引：0，他引：6
从企业知识管理的两个案例着手,分析组织知识地图构建的关键因素;并从知识地图构建原则、隐性知识的获取和挖掘、标引及关联等方面探讨了专家型隐性知识地图的构建.隐性知识地图是企业知识地图构建的核心,需要隐性知识挖掘技术、标引技术和关联技术的进一步发展和完善,也需要企业内部知识共享文化的配合.图3.表1.参考文献15. 相似文献
5.
本文分析了三个对国内基础教育信息化有较大影响的国际合作项目的项目设计、项目成果和项目影响,肯定了国际合作项目带来了先进的教学理念,培养了骨干教师队伍,弥补了国内教育信息化经费的不足,推动了中国教学改革成果走向世界;同时也指出国际合作项目要重视项目设计,重视项目结束后成果的继承发展和持续利用。 相似文献
6.
信息技术的高速发展为高校教师提供了新的教学方式,学生的学习方式也因此而改变,在课程和学习被改变的同时,教育在无形中就发生了变化。全国高等学校教育技术协作工作委员会第七届年会暨学术交流会（CETA7）于10月13日至14日在辽宁大连举行,大会以＂技术改造课程、技术改善学习＂为主题,围绕视频公开课建设、资源共享课建设、教师教学能力提升、教育新技术、教师专业发展、网络教学平台的深度应用等主题展开,与会者进行了较为深入地交流与探索。 相似文献
8.
10.
信息网络传播权保护与图书馆权利研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《信息网络传播权保护条例》是对图书馆权利的限制,涉及作品的数字化、网络共享、资源整合等图书馆通行服务方式。本文分析在条例许可的范围内,合理利用图书馆权利的方式,对与条例冲突的图书馆现行服务方式的转变进行了研究。 相似文献