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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“这个是我!”“这个一救乐乐姐姐!”“这是阿Sir。”“看,小cool龙比现实中可爱多了!”“你偏心,你偏心,你偏心!”嘻嘻,“咖啡”们一定纳闷了,小编们这是在争什么呀?嘿嘿,我们正在“分蛋”呢!  相似文献   

2.
一年一度的“愚人节”给我们带来了无穷无尽的欢乐,对于大多数人来说,也只有在这一天才能相互之间“捉弄捉弄”,寻找快乐,收获喜悦。今天是四月一日,在又一个“愚人节”到来之际,我们再次拥有了平日里难以寻觅的轻松心情……“愚人节”,你准备好了吗?昨天清晨,当我翻开日历时,我惊喜地发现,“愚人节”就要来了!之所以对这个日子如此敏感,是因为在去年的这个时候,我曾遭到来自姜老师的一次晴空霹雳似的“袭击”!现在想来,这件事简直再“小儿科”不过,可当时上五年级的我哪里知道,平时一脸严肃的姜老师,会给我们设置这样一个“陷阱”呢!那天傍…  相似文献   

3.
打来打去     
放学的时候,我们是要排队出校门的。我们排队走的时候,总是你打我一下,我推他一下,从不好好地走。毛老师说:“我知道你们这样非常开心。”因为他小的时候也是这样。他小时候和我们一样的地方好像很多,可是长大了怎么也能当老师?“毛小弟,你给我站出来,你为什么走路不好好走,要推别人?”这是一个年纪很老的老师在训毛老师。我们毛老师叫毛小弟。毛小弟只好站了出来。“你以后放学回家,还推别的同学吗?”很老的老师问。“我以后不推了。”“你总是说不推了不推了,可是一转身什么都忘记了。”“我不会忘记的。”可是还没走出校门呢,已经有人喊…  相似文献   

4.
放学的时候,我们是要排队出校门的。我们排队走的时候,总是你打我一下,我推他一下,从不好好地走。毛老师说:“我知道你们这样非常开心。”因为他小的时候也是这样。他小时候和我们一样的地方好像很多,可是长大了怎么也能当老师?“毛小弟,你给我站出来,你为什么走路不好好走,要推别人?”这是一个年纪很老的老师在训毛老师。我们毛老师叫毛小弟。毛小弟只好站了出来。“你以后放学回家,还推别的同学吗?”很老的老师问。“我以后不推了。”“你总是说不推了不推了,可是一转身什么都忘记了。”“我不会忘记的。”可是还没走出校门呢,已经有人喊…  相似文献   

5.
Hello,大家好!对于这位“奇形怪状”的班主任,你们是否有兴趣认识一下呢?她是我初中的班主任兼数学老师——胡老师。胡老师是圆!我们是圆周上的点,圆心到圆周上的任何一个点距离相等。胡老师对待我们就是这样,她从不用学习成绩去衡量学生,对待学生。她从不偏心学习好的学生,也不看不起学习差的学生。因为她知道:人无完人。她常说:“虽然上帝给了你智慧,但他或许带走你的漂亮;虽然上帝把门关上了,但他会为你留下一扇窗户……”因为有了这样一位班主任,我们每个学生才能大展才华,快乐学习。不会因为自己的一些缺陷而自卑,不会因此而对学习失…  相似文献   

6.
早操一结束,刘峥峥就跑到办公室,“老师,您应该向我道歉。”王老师懵了,其他老师也格外诧异。他继续质问:“跑操时你为啥只批评我呢?”“你跑偏了呀。”“我跟着孙小星,跑偏了也因为他,怎么不批评他?”“你既然知道他跑偏了,为什么还跟着?”王老师提高了嗓门,刘峥峥声音也更大了,“老师,你偏心!”此时,上课铃声恰巧响了。王老师赶紧说:“你先回去吧,别耽误上课。”刘峥峥忿忿而去。该不该道歉呢?王老师十分纠结。一连几天,刘峥峥的表现越来越糟,开始有抵触情绪。他是一个边缘生,老师们在他身上都花费了不少精力,可不能因为这件小事而让老师们的努力付诸东流。刘峥峥固然有错,但也不能弃之不管啊,思虑再三,王老师决定主动“转个弯”--她先在办公室里诚恳地向他道歉,请求谅解;又在班会上说明事件的原委,诚恳表达歉意,感谢他让自己看到了自己的问题,号召其他同学向他学习……看着刘峥峥给王老师深深地鞠了一躬,教室里响起了经久不息的掌声。  相似文献   

7.
“灯官”     
每个班都有很多“官”,有班长、中队长、小队长、小组长等,可你听说过“灯官”吗?我就是我们班的“灯官”,就是负责开、关教室里电灯的人。你先别笑,我们李老师说,这个“官”虽然不起眼儿,责任可大着呢!有一天,我们全班同学都去了美术教室上课。我因为忘记带彩笔,又折返回教室去拿。当我跑进教室的时候,看到李老师也在教室里,他一边摇着头,一边关了教室里的灯。原来我们去美术教室的时候走得太急了,没有一个人想起来把灯关掉。但那又有什么关系呢?不就一节课的工夫嘛,也浪费不了多少度电。李老师何必小题大做呢?我心中不由得产生了疑问。  相似文献   

8.
片断一:借用丰富的社会资源引入新课师:小朋友,上海电视台《欢乐蹦蹦跳》这个电视节目你们看过吗?生:(齐)看过。师:你最喜欢这个节目中的哪个栏目?为什么?生:我喜欢“童言无忌逗你笑”,因为这个栏目里小孩可以考大人。生:我喜欢“你我他,做游戏”,因为这个栏目很有趣。生:我喜欢“欢乐蹦蹦跳,跟我做体操”,因为这个栏目能帮助我做好操,锻炼身体。师:王老师也挺喜欢这个栏目。那就让我们随着欢快的音乐一起动起来吧(多媒体播放音乐《喜庆秧歌》,生自选动作自由律动,有的摆臂挥手,有的踏步扭胯,有的跟老师学跳起秧歌)评:兴趣是学习音乐的基本…  相似文献   

9.
吕赟 《吉林教育》2007,(7):82-82
“吕老师,吕老师,不好了,夏冬和(3)班的张伟生打架了,你快去看看!”课间,我刚准备跨进办公室,班长葛乃星就急匆匆地赶了过来。又是夏冬,这个学生真令我头疼,因为他可算得上是我们班的“一号危险人物”,基本上天天都会和别人发生矛盾或纠纷,而且几乎都是他先招惹别人。  相似文献   

10.
陈晓菊 《江西教育》2003,(18):28-28
中央电视台《晚间新闻》节目对北京市有关部门在学生中所作的一项调查进行了报道,调查主题是“你最喜欢什么样的老师”,结果90%以上的学生说,我最喜欢微笑着给我们上课的老师。这不禁使我想起隔壁一(5)班的梅笑冬同学,他每次见到我,都是隔大老远就冲我打招呼:“美丽老师,你好!”我觉得挺奇怪,就问:“你为什么要叫我‘美丽老师’呢?”他头一偏,调皮地回答:“因为你每次看到我都微笑!”我不禁又笑了:“微笑就美丽吗?”“对呀!你冲我微笑还说明你喜欢我!”他非常肯定地说。这句话让我心里一震,没想到我无意识的微笑,竟然对这孩子产生如此深刻的…  相似文献   

11.
我们的社会老师姜老师,江湖上号称幽默大师,他的独门绝招就是搞笑。姜老师博学多才,上知天文下知地理,那副800度的眼镜就是最好的证明。每次上社会课,姜老师就使出十八般武艺,逗得我们开怀大笑,本来很乏味的历史知识经过他的演变马上变得生动有趣起来,令人回味无穷。记得有一次我们学到《新中国成立》一课时,姜老师操起了湖南口音,学起了毛主席,振振有辞地念道:“今天,中华人民共国和成立了……”嘿,你别说,还真有点像呢!可以后他却习惯成自然了,连平常说话都带着湖南口音,我们笑他说做“主席”都做出瘾来了。但姜老师也有严肃的时候。一次,…  相似文献   

12.
毛小弟这个老师我们都喜欢。他是我们的班主任,还是我们的语文老师。他和我们就像哥们儿一样。你想,老师和你就像哥们儿一样,那么你不喜欢他还喜欢谁?毛老师到现在还没有结婚。他没有结婚是他自己告诉我们的。他说:“幸亏我还没有结婚,要不我生了一个小孩和你们一样烦,那我肯定头痛死!”他这么说了以后就问我们:“你们以后结婚吗?”我们就齐声回答:“我们以后不结婚!”我们齐声回答问题时总是很响亮的。“为什么?”“因为不要生一个小孩和我们一样烦!”可是马儿帅指着汪小中说:“他会结婚的!”汪小中就生气地说:“你爸爸和你妈妈才会结婚!”…  相似文献   

13.
我的日记     
教师这个职业,常常把人分成两半,一半是老师,一半是自己。到当老师当的时间长了,连自己到底是怎样的也感觉不到了,只剩下了一个“教师”在那里代你说话、做事、训学生。举个例子说罢,从我当中学教师的时候起。就常常督促学生写日记,给学生讲出许许多多写日记的好处来,谁若没有按我的话去做,我就觉得他有点大逆不道,批评起他采会真的大动肝火。有一次,一个学生突然问我:“老师,你写不写日记呢?”我的脸刷地红了,因为我是不写日记的。  相似文献   

14.
阿毅的自述     
我叫阿毅,是我们班里的调皮大王,用老师的话说我颇有个性。平时我从来不会好好走路,总想着和别人比试一下奥特神功;在集体活动时我更是坐不住,总喜欢和旁边的小朋友交头接耳。我想,老师看到我一定很头疼。如果你用责备的口气对我说“这个你不能做”“那个你也不能做”,我才不会买账呢!等你一转身,马上把你的话抛到九霄云外去了。但如果你信任我、赏识我,那就不一样了。我这叫吃软不吃硬。说真的,老师还是挺厉害的,总能猜透我的心思。我有一个与我趣味相投的好朋友,就坐在我前面,他叫阿锦。他是我们班的第二号人物,有时候还胜我一筹。老师组…  相似文献   

15.
今天风和日丽,真是一个难得的好天气。可是我的心情却是灰色而阴晦的。我拖着疲惫不堪的身躯来到幼儿园,脸上没有一丝笑容。午后,细心的家成发现了我的心事。他跑到我的身后,双臂轻轻从身后圈住了我,靠着我,对我说:“老师你很累,是吗?”“不,老师不累。”我转过身对他说。“那你为什么不开心?”“你怎么知道老师不开心呢?”“因为,每次给我们讲故事的时候,你总是笑眯眯的,可今天你没有。”多细心的孩子!我一把搂住他。“是的,老师今天不开心,因为遇到了一点烦恼的事情。”突然,他挣脱了我的怀抱,向储藏间跑去,一会儿又探出半个脑袋诡秘地对…  相似文献   

16.
什么叫诡辩     
有个学生请教他的哲学老师:“老师,究竟什么叫诡辩呢?”老师想了想,说:“有两个人到我这里来做客,一个爱干净,一个很脏。我请他们洗澡,你想这两个人谁会洗呢?”“当然是那个脏人。”学生脱口而出。老师摇摇头说:“不对,是干净人,因为他养成了洗澡的习惯;脏人却认为没什么好洗的。再想想看,是谁洗澡了呢?”学生改口说:“干净人。”“不对,是脏人,因为他需要洗澡。”老师反驳道。然后他再问:“如此看来,又是谁洗澡了呢?”“脏人!”学生只好又改回开始的答案。【米子评点:当我们被诡辩弄得无所适从的时候,为什么只会被动地跟着他人的思维去想问…  相似文献   

17.
都说老师是辛勤的园丁,我却不以为然,这是为什么呢?因为我的老师就懒得出奇。嘘,小声一点哦,别让他听见。难熬的作文课又到了。老师捧着作文本走进教室,全班同学几十双眼睛就齐刷刷地投向老师的手和他所带的教学用品——老师又没带笔。同学们习惯性地打开文具盒,拿出准备好的红笔。这是怎么回事?你大概没见过这种情况吧。让我悄声告诉你。老师“懒”!作文课,老师发下作文来,让我们交换批改,总是让我们当“小老师”,他自己却悠闲地这里走走,那里看看,当起我们的“顾问”来。有时候,同学们之间为作文中的一些问题展开激烈的争论,声音大得出奇,…  相似文献   

18.
“丁铃铛,你作业写得好马虎哦。”乔芬对小铃铛说。“我这叫行(xing)书。行书就要连笔,这不叫马虎。草书才叫马虎呢。”小铃铛还在诡辩(gui bian)。乔芬说:“你的行书给姜老师欣赏(xin shang)好了,姜老师会让你知道什么叫楷(kai)书的。”“姜老师,丁铃铛的作业写得马虎。”姜老师刚走进教室,乔芬就向姜老师告状。  相似文献   

19.
一字之师     
前不久,在我们学习《夏明翰英勇就义》这篇课文时,徐老师说:“我们无论遇到怎样的挫折,都要向夏明翰学习,决不能放弃自己对理想和真理的追求。”我一听,不对呀,“挫折”的“挫”应该读“cuò”,老师读成了“挫(cuō)折”。难道是我听错了?徐老师的普通话可标准了,他怎么可能读错呢?当老师第二次说到“挫折”时,我听清楚了,他的确念的是“挫(cuō)折”。我将手高高举起,同桌不满地看了我一眼,好像在说:“大家上课好好的,你捣什么乱!”老师一时没发现举手的我,我的手还是固执地高举着,就像大海上的一叶孤帆。老师终于看到了,微笑着问:“你有什…  相似文献   

20.
上课睡觉     
某学生上课睡觉,被老师发现了。老师问他:“你为什么上课睡觉?”该学生抵赖:“我没睡觉哇!我在闭目沉思。”老师很生气:“那你为什么直点头?”该学生回答:“因为您刚才讲得很有道理。”老师哭笑不得:“那你为什么又直流口水呢?”该学生狡辩道:“我听得津津有味啊!”上课睡觉$湖北十堰市东风公司二汽四中初二(1)班@雷荧  相似文献   

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