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面向新世纪的社区党建 总被引：1，自引：0，他引：1
汪向东 《安徽教育学院学报》2001,19(4):20-22
伴随着我国城市化进程和城市管理体制改革的不断加快,城市社区党建工作提上日程。社区党建不同于街道党建,它具有自己的特点和优点。新世纪抓好社区党建要有崭新的思路,要以“三个代表”思想为指导,结合实际,不断开拓创新。 相似文献
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大学生党员参与社区党建工作的实践与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
为提高大学生党员的综合素质,青岛大学积极探索大学生党员参与社区党建工作的新途径,增强了学生党员实践“三个代表”重要思想的自觉性,加强了对社情、民情和国情的认识,锻炼了社会实践能力,培养了奉献协作精神,促进了社区党建工作。 相似文献
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李方 《河北能源职业技术学院学报》2005,5(4):7-9
如何开展和加强社区党建,已成为我们当前亟待解决的重要课题。加强城市社区党建工作,是增强社区党组织创造力,提高党在社会影响力的必然要求。社区党建是一种以块为主,条块结合的区域性党建。抓好社区党建,就必须在工作内容、方式、载体等方面进行创新,努力形成社区“大党建”工作格局。 相似文献
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陈菁媚 《济南职业学院学报》2023,(6):55-59
以“一站式”学生社区综合管理视域下的高职院校学生社区党建工作为研究对象,探究如何在学生社区综合管理模式中有效开展学生党建工作。聚焦当前高职院校学生社区党建工作存在的问题,从健全组织体系,发挥学生骨干凝聚力;践行“一线规则”,构建社区育人共同体;坚持实践创新,打造社区育人新模式;重视评估反馈,促进学生社区党建阶梯式发展等方面来提高学生社区的内生动力,促进学生社区的全面发展和学生党员的成长成才。 相似文献
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刘殿毅 《山东教育学院学报》2005,20(1):46-48
“三个代表”重要思想是加强高校党建工作的根本指导思想。论强调，高校党建工作必须以“三个代表”重要思想为指导，按照“三个代表”要求，不断加强高校领导班子政治思想和作风建设、高素质干部队伍建设、基层党组织建设和党建制度建设。 相似文献
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高校学生社区是集学习、生活、娱乐、文化于一体的重要场域。但长期以来,学生社区在一定程度上存在着教育功能缺失等问题。为更好地落实高校立德树人根本任务,教育部全面推动高校建设“一站式”学生社区综合管理建设工作。“一站式”学生社区综合管理建设工作要求以党建工作为引领,探索“党建+”社区育人体系。党建工作是推动高校事业发展的重要基础,要将体验式学习理论运用于高校党建工作中,通过具体体验、反思观察、抽象概括和行动应用4个环节,以利于提升党建工作的实效性。 相似文献
7.
张连绪 《番禺职业技术学院学报》2002,1(2):1-2,29
江泽民同志“三个代表”的重要思想，对于加强党的建设、指导党建工作具有重大战略意义。高等学校要以“三个代表”的重要思想为指导，切实加强党建工作。 相似文献
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当前城市社区党建工作中的问题及对策思考 总被引：1，自引：0，他引：1
社区党建是党的建设的重要立足点。要推进城市社区党建工作,就必须实现城市社区党建管理体制从“条块分割”向“以块为主,条块结合”的转变,必须想方设法扩大党的基层组织和基层工作的覆盖面,必须通过教育培训、严格考核、交流等措施提高社区党组织干部队伍整体素质,同时积极探索流动党员教育管理的有效方法,并不断实现社区党建工作组织方式和活动方式的创新。 相似文献
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在高校后勤社会化改革进程中,实践“三个代表”重要思想,倾心把“三个代表”重要思想落到实处,就要准确把握“三个代表”思想的深刻内涵,自觉将三者统一到工作实践中去;就要在后勤社会化改革进程中加强党建工作,以保障“三 相似文献
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康健 《北京教育学院学报》2003,17(3):1-8
中国共产党的执政地位,是中国近代历史发展的必然产物,也是中国人民基于历史必然性所做的自觉和自愿选择,同时还是中国共产党自身努力奋斗取得的丰硕成果。中国共产党执政地位的保持在于党的先进性,党的先进性集中体现为“三个代表”。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。 相似文献
12.
孙志红 《淮北职业技术学院学报》2006,5(1):14-15
“三个代表“重要思想是我们党在辩证把握理论与实践的关系中丰富和发展马克思主义所取得的重要理论创新成果.从“三个代表“重要思想中的一系列辩证统一关系上,把握其思想实质和博大内涵,对于我们坚持党的理论与实践相结合的原则,不断加强党的执政能力建设,推进新世纪党的建设新的伟大工程,都具有极其重要的现实意义. 相似文献
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分析了非公有制企业党组织建设相对滞后的现状及成因 ,并根据江泽民同志“三个代表”的要求 ,提出了相应对策 相似文献
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“党的建设,武装斗争,统一战线”是我党领导人民取得胜利的“三个法宝”,建党八十年之际,江泽民又开创性地总结提出“三个代表”重要思想。本通过“三个法宝”和“三个代表”的比较,说明二具有同质性,“三个代表”重要思想是全面建设小康社会的重要法宝。 相似文献
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“三个代表”的思想和“三个有利于”理论作为我党的指导思想,在本质上是一脉相承的。“三个代表”思想是以江泽民为核心党的第三代领导集体,在新的时期对邓小平“三个有利于”的理论创新。“三个代表”思想具有鲜明的时代特色,是运用“三个有利于”理论的重要成果;“始终代表中国先进生产力的发展要求”,是对邓小平关于“生产力标准”和“科学技术是第一生产力”理论的发展;“始终代表中国先进文化的发展方向”丰富和发展了邓小平关于综合国力、物质文明和精神文明协调发展的思想;“代表中国最广大人民群众的根本利益”是对邓小平关于人民群众观点的发展。 相似文献
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“三个代表”辩证地论述了党的根本任务、宗旨和社会主义本质要求的内在关系 ,深化了党对科学社会主义的认识。中国共产党只有体现“三个代表”的要求 ,才能在解放和发展生产力 ,实现人民共同富裕的改革和建设实践中发挥作用。 相似文献
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"三个代表"的思想是对马克思主义建党学说的新发展,阐述、论证了按照"三个代表"的要求加强高校党的建设的主要任务和目的. 相似文献
19.
金钊 《北京教育学院学报》2002,16(4):5-13
"三个代表"重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是党必须长期坚持的指导思想.始终做到"三个代表",是我们党的立党之本、执政之基、力量之源.贯彻"三个代表"重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民. 相似文献
20.
何坤基 《福建师大福清分校学报》2004,(3):75-78
"三个代表"重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想,自觉践行"三个代表"重要思想,必须走出理论误区,明确"三个代表"重要思想是中国共产党长期实践的理论结晶;是科学的理论体系;是指引全党和全国人民继续奋斗的根本指针. 相似文献