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1.
周翠英 《中国科教创新导刊》2008,(27)
该文结合"果蔬贮藏与加工"课程与项目教学法的特点,将项目教学法引入到课程教学实践中,对课程内容的典型项目进行了设计与分析,并提出了项目教学法的成果评价方法。项目教学法,能充分调动学生的学习兴趣,使学生的学习更有针对性和实用性,能有效培养了学生的专业综合技能。 相似文献
2.
文章通过对酒店情景英语课程的教学内容和教学目标分析,提出项目教学法是适合该课程的有效方法。在分析项目教学法的教学依据和特点的基础上,通过对客房预订这一项目教学的过程进行设计,阐述了项目教学法在酒店情景英语课程中的实际应用,提出了该课程实践教学环节的实施与评价方案。 相似文献
3.
黄梅香 《厦门教育学院学报》2012,14(2):36-40
项目教学法将实际工作引入课堂,有效地提高学生的职业技能和综合素质。针对如何在专业课程中有效地进行项目设计和运用项目教学,文章以动漫设计专业系列课程中《Flash动画设计》课程为例,分析在实践项目教学法的关键环节——教学项目设计的建构方法,探索一种能有效加强学生理论和实操能力的项目教学设计思路和方法。 相似文献
4.
本文主要介绍了项目教学法的基本概念,在《Dreamweaver网页设计》课程教学中通过项目教学发挥学生学习的主动性和创造性,以及运用项目教学法对项目设计、项目分析、项目实施、成果评价等进行了一系列讨论,旨在增强课堂教学效果。 相似文献
5.
本文分析了项目教学法的含义及项目教学法在计算机软件教学中的应用举例,并提出项目教学法应按照四个阶段进行设计与实施:确定目标、项目计划、项目实施、项目评价。 相似文献
6.
杨武盖 《福建师大福清分校学报》2014,(2):91-96
从分析项目教学法的含义入手,设计了基于项目教学法的"配电网自动化"课程教学体系。重点说明了学习情境创建和教学组织流程,给出了具体实训项目的教学工作单、学生实训评价单和教学实施流程质量监控表的模板,使项目教学法的实施具有可操作性。 相似文献
7.
本文基于项目式教学法理论,以“二氧化碳合成淀粉”教学为例,从项目主题内容的分析、项目目标的确定、项目任务的设计、项目教学的实施、项目教学的评价等5个方面,论述项目式教学法在化学课程教学中的具体应用,同时对项目式教学法的应用实践进行反思。 相似文献
8.
项目教学法是一种有效提高学生综合职业能力的教学法。中职语文教学要真正发挥提高学生职业素养的作用,引入项目教学法是一种有效探索。教师应设计适合承载中职语文教学目标的项目,调动学生参与活动的积极性,转变学生的学习方式,并运用科学的项目教学评价机制,充分激发中职学生的语文学习兴趣,进而增强中职语文教学效果。本文探讨了项目教学法在中职语文教学中的应用。 相似文献
9.
周玲 《教育前沿(综合版)》2024,(1):22-26
项目式教学是以学生为中心,基于现实世界设计学习情境,以问题为导向的教学方法。调查发现,初中物理教师对项目式教学法的实质认识不足,使用频次与对该教学法了解程度呈正相关,倾向于在较简单的概念教学中使用;学生在项目式教学活动中的表现优势不太明显;教师倾向于以二级核心概念建构项目式教学;多数教师意识到项目式教学的评价功能。增大培训力度,提升教师项目式教学意识与能力;提升项目式教学设计与实施成果在教师工作和学生学习中的评价地位;向教师提供项目式教学设计的方法与素材,是解决初中物理项目式教学现状中存在的问题的有效策略。 相似文献
10.
项目教学法以项目实施为主线,强调学生职业能力的自我构建,在教学中得到越来越广泛的应用。作者就项目教学法的特点,以及项目教学设计与流程进行了探讨,并结合专业教学实例《减速机拆装与减速机零件的认识》进行分析．确定其教学目标及任务、组织教学内容、创设教学情境、准备教学资源、教学过程实施、进行教学评价设计。 相似文献
11.
从生本理念在中职学校汽车维修专业课程项目教学法中贯彻的五个阶段、所应具备的条件、专业课程项目的确定、前置作业的布置、项目工作页的设计、教学过程的设计和教师充分利用教学评价等方面阐述了如何实现预定的教学目标。同时指出了制约生本理念在中职汽车维修专业课程项目教学法中贯彻的诸如教学硬件设施设备、项目教材、学生、教师等客观因素及其对策。 相似文献
12.
根据高职计算机课程的教学目标,提出采用项目教学法对推进教学改革能起到积极作用。从明确任务、获取信息、制定计划、方案设计、项目实施和项目评价六个方面阐述了项目教学法的实施过程,并针对项目教学法在高职计算机课程教学中的应用,进行了举例分析和有效探讨。 相似文献
13.
鉴于在现代职业教育中,项目教学法能将教学与真实的工作过程有效结合起来,培养学生较高的职业能力,本文从项目教学法的内涵、教学流程、具体实施等方面对项目教学法在高职计算机应用课程教学中的实施进行分析,效果显著。 相似文献
14.
项目教学法已经引起我国诸多高职院校的重视,但目前项目教学法在我国高职教学中的应用还处于探索阶段.文章从项目教学法的基本特性以及高职教学使用项目教学法的必要性出发,结合高职“SQL Server数据库设计与应用”课程,从项目设计、项目实施、项目评价三个环节分析了项目教学法的应用过程,以期对高职院校工科课程的教学具有参考价值. 相似文献
15.
任改香 《数学学习与研究(教研版)》2011,(3)
文章通过对项目导向教学法的内涵、教学设计理念、设计目标以及整个项目的具体实施过程、效果评价进行了较详细的分析,并具体描述了课堂教学中让学生完成掷骰子游戏项目,成功实现学生掌握古典概率的教学目标的过程,证明了项目导向教学法在中职数学教学中的应用的可行性和必要性. 相似文献
16.
潘静 《开封教育学院学报》2014,(2):47-48
项目教学法在艺术设计教学过程中由来已久,它被作为行之有效的教学方法长期存在,但在书籍设计领域中目前应用较少。项目教学法在书籍设计教学中的应用可以把设计项目和社会应用项目引入课堂,提高设计学生的学习积极性,从调研、项目执行、项目评价等方面应用于教学环节中。 相似文献
17.
《新校园(当代教育研究)》2017,(9)
农产品电子商务是浙江农业商贸职业学院电子商务专业的核心课程,也是该院教学方法改革的试点课程。本文基于课程教学方法改革的思路,阐述了项目教学法的内涵及特点,设计了项目教学法在教学实践中的实施方案,从可行性、明确工作任务、教学准备、教学实施、课后拓展学习及课程考核与评价几个方面进行了探讨。 相似文献
18.
项目教学法的实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
肖胜阳 《中小学信息技术教育》2002,(10):21-24
我们在高中信息技术课教学中对研究性学习做了有益的尝试，并总结出一种新的教学法———项目教学法。项目教学法是以实际的工程项目为对象，先由教师对项目进行分解，并作适当的示范，然后让学生分组围绕各自的工程项目进行讨论、协作学习，最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到教学目标。项目教学法通过示范项目让学生掌握基础知识，并架起学习新知识的支点，运用知识迁移、协作讨论来完成对知识的意义建构。一、项目教学法的教学设计基于建构主义学习理论的项目教学法与传统的教学法相比有很大的区别。这主要表现在项目教学法改变… 相似文献
19.
曲长荣 《中国校外教育(理论)》2010,(8)
本文介绍了项目驱动法的概念.研究项目驱动教学法中项目设计、情境创设、计划实施、效果评价在<服装结构设计>课程教学中的具体应用.通过<服装结构设计>教学案例,证明项目驱动教学法对提高教学效率和培养学生岗位适应能力有显著的促进作用. 相似文献
20.
唐永顺 《重庆第二师范学院学报》2013,26(3):124-127
舞台灯光技术是影视多媒体技术专业的专业素质课,在课程教学中采用项目教学法是提高实际教学效果的有效途径。论文研究项目教学法在舞台灯光技术课程教学中的应用,探索教学项目的选定、项目设计、项目分解、项目教学实施及项目教学效果评价等问题。 相似文献