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1.
"整体语言教学法"在大学英语课文教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
明国英 《青岛职业技术学院学报》2006,19(3):52-55
针对大学英语课文教学中存在的问题,简要概述整体语言教学法的理论和原则,探讨整体语言教学理论在大学英语课文教学中的具体实施步骤,以期激发学生英语学习兴趣,提高学生英语综合运用能力。 相似文献
2.
浅议大学英语整体语言教学 总被引：2，自引：0，他引：2
李秀聪 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):156-159
本文评述了我国大学英语传统式教学的现状及存在的问题，阐述了整体语言教学的理论及其重要性，提出并解释了整体语言教学的模式，论述了该原理在大学英语精读课教学中的应用并认为整体语言教学必将是一种行之有效的教学方法。 相似文献
3.
整体语言教学理论与高职英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
王慧 《读与写:教育教学刊》2008,5(9)
在高职英语教学中,如何激发学生兴趣,如何提高学生英语技能,一直困扰着教师。本文以整体语言教学理论为依据,探讨了该理论对解决和处理好以上两个问题的一些启示。 相似文献
4.
课文整体教学是中学英语教学的一大突破。它的出现，从课文教学的指导思想到课堂结构都一改传统课文教学的模式，使中学英语课文教学的面貌为之一新。一、课文整体教学的意义A．有利于思想内容和语言形式的统一传统的课文教学重视语言形式，忽视思想内容，把语言知识教学作为外语教学的目的。这是不符合外语教学的交际性原则的。学习语言知识仅是教学手段，而不是教学目的。使学生将学到的语言知识在新的场境中创造性地运用，即培养学生实际运用语言的能力，才是英语教学的根本目的。整体教学有利于处理好“目的”与“手段”的关系，使学生… 相似文献
5.
李毅 《黔东南民族师专学报》2006,24(4):94-97
论述了整体语言教学的基本理论和原则，通过充分利用多媒体数字语言实验室功能实施大学英语整体语言教学模式与传统教学模式进行了为期一年的对比性教学实验研究。实验证明，发挥多媒体数字语言实验室的功能，实施大学英语整体语言教学，能提高民族地区学生的英语综合运用能力。 相似文献
6.
《校园英语(教研版)》2015,(31)
学习英语的趋势在国内是日新月异的,而英语写作能力的提高是英语学习者共同面对的问题。本文章重在尝试探讨在英语写作教学中实践整体语言教学的理论,注重整体语言教学的特点,以求激发学生的兴趣,提高听说读写能力在整体进步的基础上,取得写作教学方面的成效。 相似文献
7.
论述了整体语言教学的基本理论和原则,通过充分利用多媒体数字语言实验室功能实施大学英语整体语言教学模式与传统教学模式进行了为期一年的对比性教学实验研究。实验证明,发挥多媒体数字语言实验室的功能,实施大学英语整体语言教学,能提高民族地区学生的英语综合运用能力。 相似文献
8.
英语是一门实践性很强的学科，它的目的是培养学生具有初步运用英语的能力。而课文教学是英语教学的中心环节，是传授英语知识和培养语言运用能力的综合手段，必须把学生置于语言运用的活动中去感知、分析、理解、操练，从模拟交际到真实交际，以期真正掌握英语。因此，要优化课堂教学结构，课文教学应进行整体教学法，训练学生的英语运用能力。 相似文献
9.
本文以语言教学与文化教学的关系为出发点，探讨大学英语中的文化教学问题，突出大学英语教学的目的是为了培养学生的英语交际能力，阐述了学生文化素质的提高对大学英语教学的作用，说明文化教学的重要性，并就如何展开大学英语中的文化教学提出建议。 相似文献
10.
高中英语整体语言教学结构的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
雷家端 《四川教育学院学报》2001,17(7):38-40
在高中英语课堂教学中如何发挥学生主体作用的主题研究中，结合英语新教材的教学，探索发挥学生主体作用的教学结构－－整体语言教学结构。整体语言教学结构主要是以学生为主体通过各种语言交际活动来体现，不同的课堂整体语言教学结构的实施也不同。 相似文献
11.
《Journal of Teaching in Social Work》2013,33(1):65-80
The paper examines the ways in which group work teachers deal with students understanding of the complexities of group work, while they support students acquisition of practice skills with groups. The students' ability to acquire skills in working with groups, and demonstrate them will vary greatly. Principles and techniques used in teaching group work should reflect these variations. Specific and concrete ways that instructors may use to individualize their approaches in teaching and communicating are presented. These principles and techniques also are relevant for teaching other social work practice methods. 相似文献
12.
Riemann积分的存在性问题是微积分的主要任务和难点,本文讨论了在Riemann可积意义下比Riemann积分更具有一般性的Riemann-Stieltjes积分存在性的判定. 相似文献
13.
这篇文章对《沉沦》与《青春》进行比较研究,分析两者在故事结构、主题、人物形象、手法和风格等方面所存在的相似和差异,并揭示出造成这些相似和差异的原因,使得这两部作品得到更好地理解,对探索文学创作和鉴赏具有一定的借鉴意义。 相似文献
14.
梁成功 《安顺师范高等专科学校学报》2006,8(4):29-31
人名是社会的一面镜子,透过人名可以发现不同的社会文化、社会心理以及不同的社会生活变迁的印迹.文章从东西方人名的异同这一角度分析其相应的土壤--东西方文化的异同. 相似文献
15.
张谊 《湖南科技学院学报》2005,26(8):42-43
旅游合同是旅游法的重要组成部分,也是规范迅速发展的旅游业的重要法律制度。由于旅游合同是无名合同,旅游合同违约情形时常发生,本文试从旅游合同违约的几种情况分析违约责任的承担及其责任方式,以促进旅游合同违约责任制度的研究。 相似文献
16.
北石窟寺地下水与石窟岩体潮湿渗水的关系及地下水治理措施 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对庆阳北石窟寺地层岩性地质构造和水文地质特征的分析,认为受窟前二级阶地阻挡和岩层斜层理向山倾影响,排泄不畅的地下基岩裂隙水,是北石窟寺洞窟岩体潮湿、渗水的重要原因之一,也是窟内空气湿度大,形成凝结水的原因之一.在此基础上提出了地下水治理措施,并对北石窟寺地下水治理工程作了介绍. 相似文献
17.
Dr. Roberto P. Reyes 《海外英语》2007,(3):8-10
本文为外教Rober to P. Reyes在离开中国时,写给他学生的一封信,主要目的在于鼓励中国学生学习英语,以及如何培养英语学习的兴趣等各方面的良好建议。 相似文献
18.
人名是社会的一面镜子,透过人名可以发现不同的社会文化、社会心理以及不同的社会生活变迁的印迹。文章从东西方人名的异同这一角度分析其相应的土壤——东西方文化的异同。 相似文献
19.
20.
结合相关设计规范,阐述住宅漏电保护器的设计,包括漏电保护器的设置安装、漏电断路器的额定动作电流值的合理整定、优先选用电磁式漏电断路器、室内空调电源支路宜装设漏电保护器、电涌保护装置和漏电断路器安装位置的确定,以及住宅等电位联结等。 相似文献