共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
对开放获取的概念、产生原因和对图书馆的影响进行了介绍,提出了图书馆对开放获取的应对之策。列举了开放获取的几个电子资源,探索了如何让开放获取更好的为图书馆服务。 相似文献
3.
自2002年布达佩斯开放获取倡议提出以来,开放获取已经历了近20年的发展,金色开放获取和绿色开放获取两种开放获取实施路径也得到了全球科研人员、科研机构和出版单位的广泛认可和采用。文章从金色开放获取和绿色开放获取两个层面出发,剖析了当前全球开放获取政策与实践中掠夺性期刊、"数据孤岛"、只存储不开放、本土期刊发展受限等问题,并针对这些问题提出了相应的措施及建议。 相似文献
4.
5.
《大学图书馆学报》2015,(5):26-31
在开放获取运动的进程中,图书的开放获取正在成为下一个关注点。通过案例研究的方法,文章探讨了开放获取图书的"传统出版—数字化—开放获取模式"、"在线OA出版—开放获取模式"和"自存档—开放获取模式"三种开放获取模式,剖析了开放获取图书同构整合利用和异构整合利用的原理。在考察出版商、研究成果产出者和终端用户等利益相关者在图书开放获取理念、态度和行动转变的基础上,认为未来在全球范围内图书的开放获取发展会更积极,我国应在制定强制开放获取相关政策、建立开放获取图书出版平台、建立中国开放获取图书目录,图书馆整合利用等方面做好前瞻性研究,并做出有益尝试。 相似文献
6.
本文首先依据数据库中的检索数据分析我国关于开放获取研究的总体情况及研究重点，为促进开放获取学术资源的利用，对开放获取学术资源的获取策略研究进行综述，最后呼吁图书馆采取相应的措施。 相似文献
7.
8.
[目的/意义] 国外尤其是发达国家大学图书馆开放获取的发展迅速,加拿大大学图书馆开放获取虽然起步略晚,但发展至今已取得不错的效果,而且国内对加拿大大学图书馆开放获取研究较少,因此对国内大学图书馆推进开放获取进程有诸多可借鉴之处。[方法/过程] 运用网络调查法、文献分析法对加拿大30所大学图书馆开放获取现状进行调研,分析其发展现状,以期对我国大学开放获取的发展起到借鉴作用。[结果/结论] 从加拿大大学图书馆开放获取现状中分析得出对我国的启示：完善并落实我国的开放获取政策、推动我国大学学术期刊数字化转型、加大大学机构知识库的建设和开放力度、建立合作伙伴关系、举办开放获取周普及观念。 相似文献
9.
图书馆是开放获取运动的重要推动力量。通过问卷调查,发现虽然图书馆对学术信息资源开放获取有较高的认知认可程度,但参与程度非常有限。建议我国图书馆在行业内外开展广泛合作,联合承担起宣传推广开放获取理念、协助国家和机构制定开放获取政策、组织整理现有开放获取资源、参与开放获取出版等角色。 相似文献
10.