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吴鸿业 《学位与研究生教育》1988,(1):13-14
研究生的科研能力培养是多方面的,但其中必不可少的能力,至少有四个方面:(1)科学方法论的掌握;(2)实验设计能力;(3)实验操作能力,包括数据处理和论文写作能力;(4)阅读和翻译外文专业书刊能力。一、如何培养研究生掌握研究方法的能力每一门学科都各有其自己的研究方法。例如心理学研究方法,一向比较重视实验方法,但实验方法中,又有感觉、知觉、注 相似文献
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药剂学实验教学改革与药学人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
药剂学是药学专业一门重要的专业课程,也是一门综合性应用技术科学,其研究手段——实验教学在整个教学中显的极为重要,也是培养高素质药学人才的关键环节。本文通过对药剂学实验教学现状讨论,针对现行教学模式下存在的问题提出一些教学改革的思路与措施,进一步提高药剂学实验教学质量,促进高素质药学人才的培养。 相似文献
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本文论述了信息化对军事运筹学学科的影响,分析军事运筹学研究生的培养知识与能力要求、培养目标,探讨了通过研究方向调整、加强基础理论教学、增加信息技术应用类课程、加强实践性教学等方法,构建新的培养方案,满足军事运筹学研究生能力素质培养的要求. 相似文献
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何晶 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(4):52-52,54
药剂学作为药学专业的核心课和必修课,是研究药物制剂的基本理论、处方设计、生产工艺、质量控制和合理使用的综合性应用技术学科.其中实训课又具有培养学生的动手能力,提高药剂学理论教学质量的重要作用.因此,我们有必要对药剂学实训课程的开展进行一些探讨. 相似文献
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军事才能是军事人才的综合能力的表现。努力实现军事学研究生能力培养目标,避免“高分低能”或只会“纸上谈兵”而不懂得实际运用,是人才培养中的重要问题。 一、能力培养与知识、技能培养的关系。 军事学研究生学习具有基础宽深、专业起点高、知识含量大、操作应用性强的特点,但这并不意味着在教育中可以偏重于知识和某些特殊技能的掌握而忽视能力的培养提高。实际上,能力培养与知识、技能培养是一个问题的两个方面,认清 相似文献
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导师与研究生之间客观存在着一种领导关系,权力是这种领导关系形成的根本条件。导师领导权力的来源主要有科层管理制度、教育教学要求、科学研究需要以及导师个人威信等四个方面。导师领导权力的不当使用是导致导师与研究生关系出现问题的重要原因,它在不同程度上使教育教学受阻、科研绩效降低、师生关系恶化。为保证导师正当行使其权力,促进师生之间的和睦相处,导师领导权力必须得到合理限定,即导师管理权力的使用不应破坏研究生教育制度,教学权力的使用不应背离培养目标,科研权力的使用不应阻碍知识发展,威信权力的使用不应损害非正式关系。 相似文献
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研究生创新能力培养是研究生教育实践研究的主要内容,是研究生培养单位共同面临的重要任务之一.针对如何提高地方高校化学类研究生科研创新能力,主要从增强研究生的创新意识、锤炼研究生的创新思维和强化研究生的科研创新训练等方面进行探讨,同时介绍研究生创新能力培养所取得的成效. 相似文献
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何克抗 《中国教育科学(中英文)》2019,(3):114-122
要想落实广大青少年核心素养的培育,需要解决两个根本性问题:一是培育的“途径”问题;二是培育的“关键”问题。第一个根本性问题的答案,显然就是要实施STEM的理念与模式。第二个根本性问题的答案,应当是如何落实创造性思维的培养。为了让青少年具有良好的创造性思维素养,必须从培育创造性思维的要素入手。关于创造性思维的片面乃至错误的认识,若不尽快予以批判及清除,将会成为广大青少年培养创造性思维的极大障碍。“横纵思维”是专门应对复杂问题的,与科学的发明和技术的创新有着很密切的关系,要先掌握“复杂性理论”才能理解“横纵思维”的内涵,所以在进行中小学生的创造性思维培养时,可先从其他五个更基本的要素入手。 相似文献
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"双轨合一"背景下口腔正畸专业学位研究生临床能力培养加强,科研能力培养减弱。如何在提高临床实践能力的同时加强科研能力培养是目前需要思考的问题。文章以"双轨合一"模式中科研能力培养中存在的问题为出发点,强调科研素质的重要性,探索如何提高正畸专业学位研究生的科学研究能力。 相似文献
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临床医学研究生的科研训练 总被引：1，自引：0，他引：1
龙跃生 《湖南科技学院学报》2009,30(4)
科研能力是研究生的一项最重要的素质.加强临床医学研究生的科研训练,有利于提高研究生的科研能力,为国家和社会培养优秀的医疗和科技人才,促进实验室和学科的发展.实践表明:制定和严格执行切实可行的科研训练计划,能减轻临床研究生的学习负担,提高工作和学习效率,达到既定的教学目标. 相似文献
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从《电子线路》课堂教学的实践中发现，培养高素质的创新人才，首先要求教育必须是研究型教师，其次，针对该门课程特点，在重视基本概念解释，善于归纳、总结的前提下，应打破传统课程界限，培养学生综合的能力；强调教学、科研互动，着重以研究的态度进行授课，培养学生科学思维的习惯。以教学促科研，以科研带教学，实现教学与科研、教师与学生的双赢。 相似文献
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药用高分子材料学是药物制剂专业的重要基础课程.为了适应药物制剂专业新课程改革的要求,提高学生对药用高分子材料的认知能力和实践应用能力,结合以往的教学实际及学生的具体学习情况,采用"微实践"的教学模式,从课前、课中和课后三个环节入手,以学生为主体,老师为主导,对药用高分子材料学课程进行教学改革和创新研究. 相似文献
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杨晓云 《太原教育学院学报》2014,(1):111-113
文章依据计算思维的特性,提出基于计算思维的高校研究生计算机公共课程设置理念.与传统的课程模式相比,计算思维的精髓贯穿于整个计算机公共课程,不仅为教师创新性教学提供参考,同时培养学生计算思维能力,提高其学习素养. 相似文献
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Insulin is a major protein hormone secreted by the β-cells of the pancreas and is important for the control of diabetes. Insulin
is usually administered to diabetic patients through subcutaneous injection. This mode of therapy has certain inherent disadvantages
such as local pain, itching and insulin lipodystrophy around the injection site. Hence, pharmaceutical scientists have been
trying to design an oral delivery system for insulin. Many challenges are associated with the oral delivery of insulin, relating
to the physical and chemical stability of the hormone, and its absorption and metabolism in the human body. Here we discuss
various strategies for the oral delivery of insulin that are being tried out, as well as methods used to improve the absorption
of orally consumed insulin and to reduce its degradation by digestive enzymes.
K Gowthamarajan is on the faculty of the Department of Pharmaceutics in JSS College of Pharmacy, Ootacamund. His research
interests are in the area of designing drug delivery systems for peptides and proteins. He is currently involved in research
on pharmaceutical applications of plant polysaccharides.
Giriraj T Kulkarni is on the faculty of the Department of Pharmaceutics in JSS College of Pharmacy, Ootacamund. Currently,
he is involved in research on pharmaceutical and biotechnological applications of plant polysaccharides. He has authored a
book ‘Biotechnology and its Applications in Pharmacy’ for undergraduate and postgraduate students of pharmacy. 相似文献