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王玲 《启蒙(3-7岁)》2002,(12)
冬天的早晨，小白兔推开门，看见外面一片白茫茫的。“哈哈，下雪了！”他高兴地说着，跑出了家门。小白兔朝小黑熊家喊着：“小黑熊，快出来，我们去打雪仗！”可半天也没听到动静，他走到小黑熊家的门前一看，门上挂了块牌子，上面写着：我在冬眠，请勿打扰！小白兔又朝着小松鼠家大声喊：“小松鼠，快出来，我们去堆雪人！”过了很久也没听到回音，原来，小松鼠家的门上也挂了块牌子：我在冬眠，请勿打扰！朋友们都冬眠了，小白兔只好自己去玩雪了。小白兔先堆了个雪小熊，又堆了个雪松鼠，他高兴地拍着手说：“朋友们，我们一起来玩打雪… 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2003,(11)
雨过天晴,老师带小朋友们去户外做游戏。小朋友们对地上积着的几汪水发生了兴趣,围在一起玩起水来。老师就随机组织他们作水渍画。这样新鲜的活动对于小朋友们来说还是头一次,因此,大家很兴奋,秩序便有点儿乱。这时,来园送孩子的两位家长发了话:“孩子们啥纸、笔没有?不在教室里安静地学画,跑到外面用水能折腾出个啥?”老师听了有点儿为难,这类活动能不能搞呢?(河北陈军)“彩色”的雪看到这个话题,我不由得想起了去年冬天那场“彩色”的雪。那天,窗外白雪皑皑,绘画室里的孩子们不时地抬头望望窗外,一点儿也不专心。“老师,我们去雪地上画画… 相似文献
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阿甘 《新语文学习(小学作文)》2003,(9)
人人争当“小问号”———发现问题课堂上，老师绘声绘色地讲课，同学们聚精会神地听课，多么和谐的情景呀！“砰！”怎么啦？谁这么不小心将桌上的铅笔盒碰掉地的？大家发出了嘘声，老师立即用眼神制止了同学们的责怪，理解了无意的过错，“犯错”的他还是不由地脸红了……“砰！”“砰！”……随着翻书做作业，铅笔盒的掉地声越来越频繁。老师也不禁皱起了眉头———这不是打扰了安静的课堂吗？但这又不能怪同学们呀，课桌面积不大，做作业又不能时时小心铅笔盒……哎！人人争当“小发现”———确定主题同学们都是老师的得力助手，发现的… 相似文献
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随着美妙的铃声响起 ,我恋恋不舍地走进了教室 ,望着窗外白茫茫的雪世界 ,心里无不遗憾。多好的雪呀 !这可是我第一次亲眼看到如此大的雪 ,虽不能与北国的大雪相比 ,不过对于我 ,早已知足了。可是 ,为什么老师不“高抬贵手”放我们出去玩一会儿 ,难得的好雪呀 !正想到这儿 ,语文老师拿着课本进来了 ,我只好把我那美丽的幻想收了回来。老师站在讲台上 ,看了看全班无精打采的样子说 :“本来我这两节语文课要考试的 ,不过……”还没等老师说完 ,全班同学兴奋起来 ,小声议论着 ,“听我说完嘛 !”语文老师微笑着说 :“外面如此美丽的雪景 ,那我们… 相似文献
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唐丹阳 《故事作文(高年级版)》2003,(7)
说起我们班的“疯羊”，可真是无人不知、无人不晓啊！他可不是真的疯羊，他的名字叫羊锋，所以大家都称呼他“疯羊”。说他有趣，一点儿也不假，不信，您看！上课铃响了，老师对大家说：“同学们好！”头脑不清醒的“疯羊”便大声地应道：“老师再见！”惹得大家哈哈大笑。聪明的“疯羊”“疯羊”说来挺聪明，成绩还不错。有一回上语文公开课，老师问谁来给多音字“禁”组个词，“疯羊”抢着说：“老师，我来！”老师微笑着点点头，“疯羊”站起来，说：“禁，禁止；禁，情不自禁。”老师说：“很好！”“疯羊”便向大家鞠了个躬，说了声：… 相似文献
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姜建良 《全国优秀作文选(高中)》2002,(11)
上午，最后一节课是语文。语文老师笑盈盈地走进教室，然后刷刷刷地在黑夜上写下一行大字。同学们迷惑不解：“老师又在搞什么鬼？”写完后，同学们一看，原来是“谈谈怎样过生日”，于是，大伙围绕这个问题展开了热烈讨论。有的说：“我过生日的时候，要请好多人大吃一顿！”有的说：“我要爸爸妈妈带我去游山玩水！”还有的说：“我过生日一定要……”这时，语文老师开始发话了：“同学们，你们知道自己的生日吗？”同学们齐声答道：“知道！”声音惊天动地。“那有没有人知道父母的生日？”老师又问道。教室里顿时鸦雀无声。下课了，我回… 相似文献
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珊蕗 《全国优秀作文选(高中)》2002,(6)
不知不觉间，窗外下起了雪。这雪，真白！屋里，只有妈妈和我，声音轻轻的，夹着“沙沙”的雪声。一份寒意，一股暖流。“珊，现在天气冷，你爸在沙场一分钱也挣不到，亲戚和邻居们的钱都借得太多了，这次实在借不到了，你看怎么办？”“怎么办？我怎么知道？”“这样吧，这次你去借钱，等借来后，我还！”“是呀！现在我已长大了，该自己挣钱了，是吗？”“别这样说，这次实在没办法，唉！欠的钱都还不起，人家都怕借给咱呀！”“那你让我怎么办？我上哪儿借？人家不借给你还会借给我吗？”“你去问问老师或同学，看能不能……唉……”“你… 相似文献
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我是一个非常爱雪的人!每到冬天，我时常会站在窗前静静地望着窗外，企盼能看见雪花，看见大雪。今年初春的一天夜里，悄悄地下起了大雪。早晨，我拉开窗帘，被外面的景色惊呆了，我禁不住大呼起来：“啊——好大的雪啊!”我兴奋地跳着，喊着，真想把外面的雪都搬到自己家里来珍藏着，让它永远不化。早饭后，我激动地走在上班的路上，一路欣赏着树上、墙头上、草坪上的雪。当我来到教室时，我看到学生也在兴奋地看着窗外，眼中满是渴望，满是向往。我知道，无论我怎么唤都是唤不回来的，他们对于雪的亲近和热爱已超过了一切。我想，这是个训练学生作的良机，错过岂不可惜!于是。我大声喊到：“我们一起玩雪去!” 相似文献
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<正>今天上活动课时,朱老师笑容满面地对我们说：“你们看过央视的《中国汉字听写大会》吗？”同学们异口同声地回答：“看过！”“那好,今天我们也玩一次汉字‘听写大会’的游戏！”朱老师话音刚落,同学们个个兴奋地鼓起掌来。朱老师首先说明游戏规则：“所谓汉字‘听写大会’,就是同学们根据我的提示,在本子上写出听到的词句。”“这太简单啦！”“就是,就是。快开始吧！”很多同学都迫不及待了。 相似文献
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上课铃响了，一个高个头蓝眼睛、金头发的老奶奶走进了教室。她就是我们盼望已久的外籍（jí）教师。只见老奶奶从容地走上讲台，微笑着对我们说：“amgladtomeetyou！”同学们也异口同声地说：“I＇mgladtmeetyou，too！”开始讲课了，首先是对话练习，一连几个问题都被同学们抢答了，根本没有我的份。终于，机会来了，这次老师提的问题是“What＇syouname？”老师的话音还没落，我便将手举得老高生怕老师看不见。老奶奶看着我心急的样子笑了笑，示意让我回答。我连忙站起来，得意洋洋地答道：“ThisisXiangYang！”我刚一答完，教室里就… 相似文献
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下课铃响了,同学们立刻向讲台围来：“高老师,下节上什么呀？”“高老师,下节是什么课呀？”“下节还是数学！”“噢！……”大家都欢呼起来。同学们如此喜欢上数学课,我自然特别高兴,猛然间觉得孩子们比以往更可爱了。可是为什么这么让人头疼的数学却赢得了同学们如此的钟爱呢？于是,我有意地作了一些调查：“爱上课数学课吗？”“爱！”“为什么呢？”“因为数学能让人聪明。”“因为数学课能学很多知识。”这两种答案显然并没有解开我的凝惑。看见付冲一个劲地往前挤,我伸出手把他拉过来：“付冲,你想说吗？”“因为您对我好！”… 相似文献