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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 347 毫秒
1.
石新霞 《大观周刊》2011,(19):91-91
在21世纪教育改革的今天.仍能看到许多初中语文课堂上.语文老师声情并茂的讲。学生听得如醉如痴,老师突然提问学生学生总是低头不语。老师实在生气,就会提问一个学习中等的学生让谈给说说,看看是不是理解了。如果能说上来就觉得全班理解。我认为不见得某个人能答的上就是全部学生了解;这就是为什么造成学生课堂上鸦雀无声的效果。在新课改指导下.语文教师越来越重视协调和调动学生的积极性。是“读书百变.其义自现”在语文实践中,得以实现。朗朗的书声,使学生在课堂上处于无人之境.把阅读的韵味.悠悠忽忽飘香在波波洒洒学子心中。  相似文献   

2.
马莉 《大观周刊》2012,(25):223-223
我仰望那些教育专家.我羡慕那些教育名师,但我自己只是一名默默在教育战线上努力的平凡的教师.做的都是平凡的事当然每天上的课都是简单而又平凡的。我们常常在开玩笑说,我们如果每堂课都像竞赛课那样准备这样那样.不累死才怪.而私们在语文课堂上能做到像薛法根说的那样“能训练学生的听访读写的能力就够了”。教育专家魏南江在专家访谈中就告诉我们.语文教学必须讲究“语文性”.  相似文献   

3.
在中国建立和谐社会的可能性   总被引:40,自引:0,他引:40  
中国有没有可能最终建立起“和谐社会”,要看中国能不能进一步提高社会多元化水平,在社会组织化水平方面更上一个台阶.更好地处理公平与效率的矛盾.最后.能不能在政治民主的道路上持续地获得进步。  相似文献   

4.
汪微 《大观周刊》2011,(46):80-80
赞美,是中华礼仪最瑰丽的艺术。一句赞美能升华友谊,一句赞美能美化心灵.一句赞美能打开心扉.一句赞美能缓解危机。赞美让受赞者喜出望外,更让赞美者美不胜收。在中华大地上,龙的儿女并不吝惜赞美的给予.通过赞美他们营造着更和谐的生活氛围.  相似文献   

5.
秦俊杰 《大观周刊》2011,(41):128-128
在高中语文课堂教学中.有效的提问往往能激发学生的兴趣,从而具有“四两拨千斤”的教学效果。《学记》日:“善问者,如、攻坚木.先其易者.而后其节目。”这句话就是告诉我们,善于提问的教师.在问题的设计上要由易到难.层层递进。课堂提问若能引起学生思维共鸣.使全体同学都跃跃欲试、争先恐后地回答问题.课堂气氛就会活跃。正所谓一问激起千层浪。  相似文献   

6.
长期以来,在相当大一部分公众的心目中,甚至在部分影视从业人员的认识中.制片人是这么一类人:能搞到钱,能折腾.能张罗.能抠钱.能使用各种歪门邪道把片子卖出去。制片人就是这么一个粗俗的,江湖的形象。应该说,这种形象既在某种程度上反应了真实情况.又存在某种程度的误解。在我们这个行业中.确实有一部分制片人其素质是难以恭维的.艺术鉴赏能力低下尚且罢了.连文化水平也不高。至于管理.大抵也是靠哥们义气,裙带关系在那里支撑局面。除了能拉关系,能花言巧语弄到投资以外.他们似乎还真没有别的突出的能力。但是.我们也拥有相当一批优秀的制片人,  相似文献   

7.
蓝色桃花源     
万宁 《新闻天地》2005,(2):60-60
呆在一个叫天宁的孤岛上。与世隔绝。每天睡到自然醒.掀开窗帘.透过落地玻璃.一眼能望到蓝色的海。  相似文献   

8.
“我叫丛飞.来自深圳.义工编码是2478。能对社会有所奉献,能对他人有所帮助,我感到很快乐。”无论走到哪里.无论站在哪个舞台上.丛飞都是这样亮出自己的“名片”。  相似文献   

9.
康全财 《大观周刊》2011,(43):135-135
思想政治课的教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少。如果不注意改革教学方法.学生会感到枯燥乏味.甚至产生厌烦心理,影响政治课的教学效果。而教师若能满怀激情。生动传神地讲解.诱导学生积极投入。使教与学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中。那么学生就能学得主动.学得扎实.在课堂上充分体验参与之乐,思维之趣,成功之悦。教学的效果就好。怎样才能达到如此效果呢?  相似文献   

10.
七小七 《出版参考》2010,(10):53-53
你能想象世界上有一个地方,没有机动车等任何现代化交通工具.人们的出行全都依靠毛驴吗?如果你认为这种事情只会发生在几百年前的古代.那就大错特错了。在当今世界还真有这样一个神秘的地方.老百姓住上百年的旧房子,穿手工缝制的衣服.骑毛驴上街。这就是肯尼亚东北部拉穆岛上的拉穆古镇。  相似文献   

11.
谌代玉 《大观周刊》2012,(51):401-401
为了适应素质教育教学.不断提出了照顾学生个性.实施分层教学的教学理念.高中生物分层教学就是在高中生物教学过程中.针对全班不同层次学生的个性特征与心理倾向、知识基础与接受能力.根据生物学科的知识特点.设计多层次的教学目标,运用不同的教学方法.实施不同的补救教学和课外辅导.布置不同程度的作业.进行不同的教学评价.从而使不同层次的学生在“可接受”水平上都学有所得的一种教学模式。分层教学在教学目标上,要使每个学生都得到最大限度的发展:在教学组织形式上.综合运用集体、小组和个别教学等形式的有机结合;在教学效果上,要使每个学生都能得到成功的体验。  相似文献   

12.
通过广告学和跨文化传播相关理论,探讨中国元素与品牌塑造在跨文化背景下的相互关系、本文认为,对中国元素的运用应侧重于对塑造品牌.而品牌的塑造要以中国文化价值为背景.得到文化上的认同.本文提出通过建立一个符合中国形象的文化标识.使中国元素能在品牌塑造上体现出更大价值.  相似文献   

13.
《军事记者》2013,(11):66-66
据英国《大都会》网站日前报道,英国《格里姆斯比电讯报》不仅让报纸好看.还要让它更好闻。读者买回报纸后,只要轻轻一翻.报纸上就会发出面包的清香.让人在看报的同时还能增进食欲.  相似文献   

14.
这是个个性化的时代,作为印刷商,或许您正面对越来越多个性化的需求。例如.有个客户正在装饰温馨的家.他想把自己喜欢的图案印在壁纸上或者大门上.或许有个客户要为公司活动制作特别的礼品和印制纪念版CD,或者有个客户希望您能帮他在背光的材料上印刷,制作与众不同的展品……  相似文献   

15.
农历戊子年.即俗称的“鼠”年来临。许多集邮爱好者都希望能收集到带“鼠”字的邮戳。若能在《戊子年》“鼠票”上再盖上一枚“鼠戳”,则更具有收藏价值。  相似文献   

16.
搜索引擎技术越来越发达.包含的信息越来越多.但这很难说是一件好事或坏事。从积极的意义上来讲.任何人都能通过精确的词语组合或高级搜索.从更多地方搜索到有用的信息;从消极的意义上来讲.黑客也能由此搜索到关于你的企业或隐私的信息。  相似文献   

17.
徐雪萍 《新闻传播》2010,(6):157-157
企业宣传报道是通过新闻媒介,通过发布有关企业的新闻、通讯、专访、特写等报道方式对企业进行宣传。优秀的企业宣传报道不仅能传播企业优秀理念和思想,还能进一步扩大企业和产品的影响力.是一种全新的、有力的推销手段。在如今以企业文化竞争为主的时代.企业宣传也面临挑战.必须在改革和创新上寻求新的突破点。  相似文献   

18.
《大观周刊》2006,(45):17-17
原本是为圣诞节做准备,专卖圣诞节用品的集市.似乎变成了节日的一部分。而降临节这个约三世纪末就已经开始举行的著名节日.能让您一整天尽情的享受圣诞颂歌.还能在集市上淘到精致的手工艺品.当然特价圣诞自助餐会也不会少。  相似文献   

19.
李红战 《大观周刊》2013,(3):148-149
“一名优秀的数学教师.让学生永世不忘。就是因为老师能点亮学生心中热爱数学的灯。”对学生爱多批评少,能在感情上产生共鸣.这样会使学生学习兴趣高涨,但是光爱是不够的,还要注意几方面的培养。  相似文献   

20.
无论中外观众,在收视心理上都有许多相同的地方.只要想想我们喜欢看什么电视节目,就不难明白外国观众的收视喜好。问题在于多年来我们在宣传工作中形成了不少违背宣传规律的“潜规则”.一旦克服了这些缺点.就能赢得观众。  相似文献   

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