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校长是学校管理的指挥者,教育思想的贯彻者,办学方向的掌舵人。要办好一所学校,必须有一个好的校长。现代教育管理学认为,学校的决策工作是校长的主要工作,校长管理学校的过程就是决策的过程。决策正确与否,关乎教育事业的成败;决策的质量与效果,反映了校长管理水平的高低。许多决策者在讨论问题作出决 相似文献
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卞宗元 《南通职业大学学报》1996,(4)
决策,历来是行政管理、企业管理的关键.以职业大学为主体的市属高校,在改革中诞生、成长,从高校管理的角度探索其发展可以强烈地感受到:决策的正确与否,决策科学性程度高低,决定着市属高校的层次与规模、结构、功能与效益以及在地区经济和社会发展中的作用.科学决策是办学过程中应时时把握的重要关键.办好市属高校 必须科学决策“决策”一词,最早见于《韩非子》“孤愤”篇:“智者决策于愚人、贤人程行于不肖”,原义为“出主意、想办法”.当代中国著名学者于光远则说“决策就是作决定”.一般认为,决策是为了达到一定目的,决定未来实践的方向、目标,制定和选择实施方案的活动.决策正确与否,直接关系到管理活动的成败,“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,正是对此精辟的概括与描述.市属高校的办学活动,也离不开决策.这是为了达到办好市属高校的目的,针对办学过程中出现的问题,对其未来发展的方向、目标、原则、实施方案作出决定的过程和行为.能不能做到科学地决策,即决策能否把握教育的一般规律,体现市属高校的办学特色,依照科学的理论、方法和程序作出决策,关系到市属高校的办学方向、进程及发展的速度,甚至关系其兴衰成败,回顾八十年代初,江苏省各市属高校蓬勃发展,高等 相似文献
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本文分析了高校高层决策的基本原则,认为中层系统是决策执行的决定性因素,要解决在营造民主办学氛围、健全制度文化体系、构筑信息共享平台、推进干部队伍建设等过程中存在的问题,寻求高层决策与中层系统合力的统一。 相似文献
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正确的信息是人类做出正确决策的前提,社会组织形式与技术进步是制约人们获取信息能力的主要因素,我国的封建和计划形式下的形成的自上而下的信息管制传统,滞后于我国社会组织形式变革和技术进步,造成了官民沟通障碍。 相似文献
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决策是高校经营的核心环节,高校经营的过程实质上就是制定决策和实施决策的过程。在高校逐渐扩大办学自主权和拓展办学方式的今天,经营决策正确与否,直接关系到高校的办学效益及其所带来的社会效益的外溢程度。 相似文献
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参照Gati职业决策困难量表,依据对职校生进行的访谈资料,编制出职校生职业决策困难调查问卷,对职校生职业决策困难的结构及其特点进行分析。结果表明：（1）职校生职业决策困难由9个维度构成,分别是：缺乏动机、犹豫不决、不合理信念、缺乏职业决策的相关知识、缺乏对职业自我的了解、缺乏职业信息以及获取信息的方式、不可靠的信息、内部冲突、外部冲突;（2）职校生在进行职业决策时感受到的困难主要集中在不合理信念、缺乏职业信息以及获取信息方式和缺乏职业决策相关知识方面;（3）职校生职业决策困难在性别、有无兼职经历上差异显著;独生子女和非独生子女职校生的职业决策困难没有显著差异。 相似文献
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陈建尧 《福建教育学院学报》2002,(9)
校长是办学方向的掌舵者,教育思想的贯彻者,学校管理的指挥者。要办好一所学校,必须要有一个好校长。从某种意义上说,一所学校在具备一定的外部条件以后,校长便是决定的因素,而这个“决定的因素”主要是在校长成功治校的过程中体现出来的。为此,本文就校长成功治校问题谈几点自己的思考。一、确立正确的办学思想是校长成功治校的前提条件校长是学校工作的首位领导者,他的办学思想直接影响到学校办学具体目标的确立、领导决策的行为,影响到办学策略的选择和办学成果的评价。校长的办学思想正确与否,直接关系到这所学校的办学方向和办学效益。因 相似文献
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好校长要做到十个“必须” 总被引：2，自引：0，他引：2
从某种意义上讲 ,一位好校长就意味着会有一所好学校。因为在办学过程中 ,校长处于管理系统的核心地位、主导地位、决策地位 ,校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。实施素质教育需要大批好校长。我认为好校长应当做到以下十个“必须” :一、必须坚持正确的政治方向好校长必须坚持社会主义的办学方向 ,严格遵循党和国家的各项方针政策 ;有一定的马列主义、邓小平理论修养 ,能用正确的立场、观点、方法指导学校工作。不论遇到什么情况 ,都能按党的方针、政策去分析和处理问题 ,牢牢把握正确的办学方向。和党中央保持一致 ,认真学习各… 相似文献
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随着高等教育大众化时代的到来，面向市场办学已成为中国高校发展的必由之路，面对复杂多变的生源市场、就业市场、技术市场、资源市场、人才市场等，高校管理做到决策科学化、民主化的前提就是要做好调研工作。因此，充分认识市场调研在高校改革发展中的地位和作用，运用科学的方法，有目的、有计划地收集、整理、分析市场需求的各种信息和资料，把握现状和发展趋势，为学校进行决策提供正确依据，是一所高校走向成熟的标志。 相似文献
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针对学校的实际,制定出最合乎本校后勤社会化的决策,是摆在我们后勤管理者面前的一道命题。本文想结合教育管理中教育决策理论,谈谈在后勤管理决策过程中应注意的几个问题。1.要认识到决策正确在后勤管理中的重要地位和关键作用决策意含决定策略和管理办法。决策作为管理的中心,可以说整个管理活动的过程都是决策的过程,正确 相似文献
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加强资产信息管理提高资源配置科学决策能力 总被引：3，自引：2，他引：3
徐洪民 《实验室研究与探索》2007,26(1):109-110,113
面对高校办学规模和资产总量快速增长以及办学资源相对不足并存的形势,注重发掘对存量资产信息的加工利用,以全面、真实、可靠的资产信息为依据,提高资源配置的科学决策能力,凸现决策效益是最大效益的投资理念,以实现规范管理学校资产和科学配置办学资源的目的。 相似文献
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王冀生 《高等工程教育研究》1987,(2)
领导机关最重要的责任是搞好宏观指导和管理。要搞好宏观指导和管理,关键在于作出正确的决策。因此,决策是领导机关最基本的职责。而要作出正确的决策,就必须将科学研究引入决策过程中,利用现代科学技术手段,采用科学和民主的方法,使决策成为有科学依据的、集思广益的、有制度保证的过程,以实现决策的科学化和民主化。 相似文献
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赵振宏 《山西教育(综合版)》2002,(16):7-7
开设了信息技术必修课 ,其目的就在于“培养学生良好的信息素养 ,使学生具有获取信息、处理信息、传输信息和应用信息的能力 ,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段 ,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础”。那么在中学信息技术课中如何培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力呢 ?一、培养学生获取信息的能力人们在认识和改造世界的过程中 ,对一个事物的认识首先要通过自己的感觉器官来感知这个事物 ,了解它的特征 ,也就是获取这个事物的信息。获取信息是信息处理的第一步 ,信息处理的质量取决于获取信息的质量。计… 相似文献
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鄯爱德 《山西教育(综合版)》2004,(9):25-25
一、端正办学思想,确立正确的管理目标学校管理的具体任务是:树立正确的办学思想;规划学校的发展蓝图;协调领导、教师和学生的关系;按照教育教学的规律,制订教育教学计划;按照学校总的办学思想,检查、总结每学期、每学年和每阶段的工作,逐步提高办学质量。二、加强自身素质建设,提高管理水平在学校管理中,管理者特别是校长,处于非常重要的地位。校长是学校的最高领导者,对学校的办学方向、发展规划以及人事、财务等重大事项拥有决策权和执行权。校长处于决策的核心地位,学校办的好坏,关键在校长。因此,一个好的校长应该具备以下几个基本素质… 相似文献
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包小英 《数学学习与研究(教研版)》2014,(21):50
审题是一种获取信息、分析信息、处理信息的综合能力,需要充分理解题意,发掘隐含条件,把握题目的本质.审题是解题的前提,不正确审题就无法正确解题.审题能力的高低直接反映了学生解题能力以及学习能力的高低. 相似文献
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教学管理信息的收集、分析和利用 总被引：1，自引：0，他引：1
教学管理信息的收集、分析和利用李能贵，严子敏，高春娟，张萍，梁亦欣教学管理信息是对教学进行有效管理、正确决策的重要依据。将教学系统内的各种数据加以收集处理后获得的教学管理信息，可用于教学管理部门对教学系统的诸多因素进行调节，作出决策，从而达到优化教学... 相似文献
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要当一个好校长,管好一所学校,我以为要从“善”字入手。 一、多谋善断 领导的首要职能是决策。校长决策对头,对学校、教育大有益处;决策失误,好事就会办成坏事。正确的决策要多谋善断。“多谋”,是“善断”的基础;“多谋”,要落实到“善断”上。一个好校长,在学校管理中要努力做到“千变万化抓规律,千头万绪抓决策”。 办学思想和办学特色的定 相似文献