共查询到19条相似文献，搜索用时 464 毫秒
1.
苏周媛 《常州轻工职业技术学院学报》2014,(1)
关于社会支持的理论研究起源于上个世纪70年代,其后在多个学科领域得到广泛应用,本文通过对一个因失去亲人引发心理创伤案例的解析、分析和研究,探讨社会支持理论(主要是非正式社会支持)在心理学领域的应用和效用。 相似文献
2.
本文以大学生为研究对象,在了解其社会支持、自尊与主观幸福感的关系的基础上,重点探讨社会支持与自尊是如何影响主观幸福感,目的在于一方面充实了对主观幸福感研究的理论成果,另一方面为为教育工作者做好大学生心理教育工作提供依据。 相似文献
3.
戴岳 《贵阳师范高等专科学校学报》2012,(1):44-47
鼓励高校毕业生自主创业是缓解当前就业压力的途径之一,但是面对创业这个全新的天地,大学生的心理状态不容乐观,表现出不同程度的心理恐惧,阻碍了创业的动机和勇气。社会支持对个体的心理健康具有重要影响作用,按照社会支持理论,消除大学生创业恐惧心理,需要从工具支持、技能支持、情感支持三个方面去共同完成。 相似文献
4.
本研究在社会支持理论的基础上,通过问卷调查,对海南省高职高专院校2008、2009两届毕业生的非社会支持与求职行为两个变量及其关系进行了探索。研究发现：非正式社会支与大专生求职行为有较强的相关性;非正式支持的不同行为对求职行为的影响作用不同,就求职行为总数而言,提供就业信息支持行为的正面影响最大,其次是经济支持,而工作获得支持行为的影响是最小的。 相似文献
5.
中学教师工作绩效、社会支持与心理幸福感的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对重庆市400名中学教师进行问卷调查,探讨中学教师社会支持、工作绩效和心理幸福感的关系。研究发现：（1）中学教师心理幸福感在自主性上性别主效应显著;除个人成长外的其他维度上均存在显著的来源主效应;教龄在自我接纳上主效应显著;教龄和来源在个人成长上交互作用显著。（2）心理幸福感总分及各维度与社会支持显著正相关,与工作绩效显著负相关。（3）社会支持和工作绩效对中学教师心理幸福感有显著的预测作用。 相似文献
6.
郭玉江 《北京体育大学学报》2017,40(12):64-71
摘要：目的和方法：为探讨应对方式与运动心理疲劳的关系，以及2种社会支持在其中的调节效应，采用问卷对208名在役运动员进行调查。结果：集中解决问题的应对对运动员心理疲劳有显著性负向影响，回避应对和超越应对有显著性正向影响；给予更多的社会支持有利于运动员采用集中解决问题的应对和集中处理情绪应对等积极的应对方式；实际社会支持中的主观支持对回避应对和超越应对与心理疲劳的关系有显著的调节效应，经常采用回避应对和超越应对的运动员获得越多的主观支持其心理疲劳反而越高。结论：社会支持在应对方式与运动心理疲劳之间起调节效应，其中主观支持维度起主要调节效应；领悟社会支持的调节效应不显著，建议开展运动员实际支持量大小和领悟社会支持能力等方面研究。 相似文献
7.
研究以社会支持理论和退役过程理论为基础，从社会支持的3个维度分析其对我国专业运动员退役应对积极性的影响，并从不同等级运动员群体的异质性和退役准备的调节作用两个角度深入探讨社会支持对运动员退役应对积极性的作用机制。研究发现：家庭支持、同伴支持与运动队支持是社会支持的3个主要支持维度，共同促进运动员退役后的应对积极性；在不同运动等级运动员中，运动队支持及家庭和同伴支持对其退役应对积极性的影响是不同的；退役准备在家庭支持与同伴支持影响运动员退役应对积极性的过程中具有调节效应。实证结果支持以下结论：家庭支持、同伴支持以及运动队支持是运动员退役过程中增强运动员职业转换的自信心的必要条件；增强对运动员能力的培养、加强运动队对中等水平运动员的关注与心理情感建立，是提升运动员的劳动力价值的必要措施；退役准备在退役期间作用明显，其积极主动地迎合职业发展需求的退役意识显著增强了运动员与社会的链接，可实现运动员退役期的平稳过渡。 相似文献
8.
陈刚 《河北体育学院学报》2019,33(2):77-83
以社会支持理论、自我决定理论和运动承诺理论为基础，对工具性支持、情感性支持、信息性支持和友伴性支持与青少年自主健身之间的关系进行研究。结果表明：健身的自主性和锻炼的坚持性是青少年自主健身的两个重要维度；青少年健身的自主性和锻炼的坚持性与工具性支持、情感性支持、信息性支持和友伴性支持有关；青少年健身的自主性也会对锻炼的坚持性产生影响；相对而言，友伴性支持是对青少年健身自主性影响最强的因素，信息性支持是对青少年锻炼坚持性影响最强的因素。进而从学校体育的转型发展、数字化建设和“智慧体育”的角度，为构建青少年自主健身的社会支持机制提出建议。 相似文献
9.
摘要：目的：考察社会支持对运动员投入的影响以及心理坚韧性和应对方式在其中的序列中介作用。方法：采用运动领域领悟支持问卷、运动心理坚韧性问卷、竞技运动领域应对问卷、运动员投入问卷对483名现役运动员进行调查。结果：1）社会支持对运动员投入有显著的正向预测作用;2）心理坚韧性与应对方式在社会支持与运动员投入之间起中介作用。结论：社会支持不仅能直接促进运动员投入，还可以通过心理坚韧性与应对方式的中介对其产生间接促进作用，具体包括4条中介路径：通过心理坚韧性的中介路径；通过任务导向应对的中介路径；通过心理坚韧性与任务导向应对的序列中介路径；通过心理坚韧性与脱离导向应对的序列中介路径。本研究构建的中介效应模型在一定程度上揭示了社会支持影响运动员投入的内在机制。研究提示，通过提供社会支持，将能增强运动员的心理坚韧性，促使其更多地采用任务导向应对，更少地采用脱离导向应对，进而促进运动员投入。 相似文献
10.
张晓东 《长春教育学院学报》2012,28(1):63-64
本文采用自编的基本人口学资料问卷、社会支持量表对江苏省某劳教所中的265名男性传销人员的基本人口学资料、社会支持水平进行测试,并将测试结果与江苏省某高校的265名男性大学生的相应方面进行对比,基于此研究结果就如何防止传销行为提出了建议。 相似文献
11.
科技人员身体锻炼与防御方式、社会支持和心理健康的关系研究 总被引：5，自引：0，他引：5
为了了解科技人员身体锻炼与防御方式、社会支持和心理健康的关系,采用心理健康自评问卷(Scl-90)、社会支持评定量表(SSRS)和防御方式问卷(DSQ)对115名某科研所科技人员进行测查.结果发现:女性科技人员参加锻炼的比例低于男性科技人员科技人员,30岁组的科技人员参加锻炼的比例低于其它年龄组的科技人员.身体锻炼与成熟防御方式正相关,与中间防御方式、不成熟防御方式负相关,与社会支持、心理健康正相关,并且"经常锻炼组"和"偶尔锻炼组"在中间防御方式的隔离因子和心理健康的敌对因子上显著低于"从不锻炼组".表明:参加锻炼有助于科技人员改善防御方式,增加社会支持,增进心理健康. 相似文献
12.
社会支持是影响大学生心理健康的一个重要因素,通过两种体育教学方式对大学生社会支持水平影响的研究,发现进行专修课的教学形式比传统的普修课形式更有利于大学生社会支持的获得.建议在大学体育教学中加强教学方式的功能探讨. 相似文献
13.
采用问卷调查法和数理统计法,对高师女大学生身体锻炼与社会支持、应对方式、抑郁倾向进行了相关研究.研究表明,身体锻炼、社会支持和应对方式是影响抑郁倾向的因素,是缓解突发应激事件的手段;身体锻炼对抑郁具有预防作用,并可以增进社会支持和改进应对方式. 相似文献
14.
15.
城市农民工体育健身的社会支持研究 总被引：3，自引：0，他引：3
以城市农民工体育健身的社会支持为研究的切入点,旨在通过研究,寻找能有效解决城市农民工体育健身的相应对策,为有效推动城市农民工体育健身工作的开展提供理论帮助。从城市农民工体育健身的现状入手,阐述了城市农民工体育健身的权利,分析了当前城市农民工体育健身开展过程中存在的问题,进一步明确了城市农民工体育健身的社会支持意义,最后从政策支持、经济支持、精神支持、体育文化支持四个方面提出了对城市农民工体育健身的社会支持途径。 相似文献
16.
体育生活拓展训练培养大学生社会心理能力的实验探索 总被引：2，自引：0，他引：2
探讨体育生活拓展训练培养大学生社会心理适应能力、促进心理素质发展的有效性,结果表明:1)体育生活拓展训练课程新颖独到、教学设计合理,符合大学生的身心发展特点,是提高大学生心理素质教育的有效途径;2)体育生活拓展训练课程对促进大学生的身体素质发展有明显的作用;3)体育生活拓展训练课程有效促进大学生的自我认识能力、缓解压力能力、人际关系能力、控制情绪能力、自我监控能力、自我效能等社会心理能力的变化,有利于大学生社会健康的发展;4)体育生活拓展训练课程有效调节紧张情绪紧张,缓解心理上的压力,形成合理的心理应付机制,在集体性的运动应激情景中使大学生在人际敏感、抑郁、恐怖、偏执等心理上的资源耗竭得到合理解决,有助于改善心理健康,具有积极的意义和作用. 相似文献
17.
大学生社会支持与网络成瘾关系的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
柳艳艳 《安徽职业技术学院学报》2009,8(1):57-60
本研究使用社会支持评定量表和网络成瘾量表对585名大学生进行问卷调查,探讨大学生社会支持与网络成瘾之间的关系。结果发现,社会支持度低的大学生更容易形成网络成瘾;社会支持各因子及总分与网络成瘾各因子及总分之间存在不同程度的负相关。并且社会支持对网络成瘾具有一定程度的预测作用。 相似文献
18.
青少年体质健康是一个综合性的社会问题,从社会支持理论视角探讨了社会支持对改善青少年体质水平的作用,研究认为改善青少年体质水平的社会支持重点在于明确权力关系、促成家庭教育立法、创建健康教育环境以及完善监督与评价机制等方面,旨在为相关部门制定青少年体质健康促进政策提供理论参考。 相似文献
19.
周会俭 《河北体育学院学报》2009,23(4):83-85
从界定心理健康的标准入手,对当前民办高校大学生的心理健康状况和心理特点进行调查研究。结果表明民办高校大学生面临着经济、学业和社会认同的多重压力,心理健康状况不容乐观。体育锻炼可以通过影响民办高校大学生的个性、社会支持和应对方式,发挥心理调节作用,对于民办高校大学生身心健康成长具有良好的促进作用。 相似文献