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运用文献资料、专家访谈、测试法、逻辑分析、数理统计等研究方法对中外男子全能运动员专项体能评价指标体系进行构建.运用分类法依据不同的分类标准,对体能进行必要分类;运用分析法揭示男子全能运动员体能结构的特征.用常规的统计方法对测试所得的数据进行计算、筛选,运用T.L斯塔层次分析法(AHP法),确定指标权重,然后用百分位数法建立评价标准,并对运动员实施评价. 相似文献
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对举办北京奥运会的社会效益的评价研究既有利于科学评价北京奥运会的社会效益,为政府决策部门提供理论指导,同时,又可以为国人监督和客观评价北京奥运会提供理论依据.举办北京奥运会的社会效益评价研究是一个系统烦琐的庞大工程,其中涉及到评价的主要内容、评价指标选取、评价的主要方法和评价的组织与实施等主要内容.研究的主要手段和目的是通过构建评价体系达到科学评价举办北京奥运会的社会效益. 相似文献
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采用专家访谈、录像分析和数理统计等方法,对现役国家铁人三项运动员的专项特征和竞技能力特征进行研究。结果表明:在异类组合项目中,竞技子项组合方式或比赛中的组织方式是结构的实质和核心要素;在铁人三项运动员竞技能力要素中,运动素质、运动技能为起决定作用的高优指标,身体形态、身体机能、战术能力为起重要作用的中度配置指标,心理能力、运动智能两个低优指标起着一般基础作用;在游骑跑三个子项中,竞技能力要素的决定作用也不同。 相似文献
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城市农民工体育健身的社会支持研究 总被引：3，自引：0，他引：3
以城市农民工体育健身的社会支持为研究的切入点,旨在通过研究,寻找能有效解决城市农民工体育健身的相应对策,为有效推动城市农民工体育健身工作的开展提供理论帮助。从城市农民工体育健身的现状入手,阐述了城市农民工体育健身的权利,分析了当前城市农民工体育健身开展过程中存在的问题,进一步明确了城市农民工体育健身的社会支持意义,最后从政策支持、经济支持、精神支持、体育文化支持四个方面提出了对城市农民工体育健身的社会支持途径。 相似文献
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我国普通高校体育舞蹈课程开展现状 总被引：3，自引：0，他引：3
针对普通高校体育教学中体育舞蹈课程的开展情况,分别对学生、教师以及相关领导进行了问卷调查和访谈,调查结果显示:1)体育舞蹈课程融体育锻炼、交际技巧以及素质修养于一体,深受高校学生和教师的欢迎。2)体育舞蹈技术细腻,舞种较多,体育舞蹈课程在高校开设的学时数很难满足学生的需要。3)目前普通高校从事体育舞蹈课程教学的绝大多数是非体育舞蹈专业的教师,大部分是体操和艺术体操专业方向。4)目前尚没有统一的体育舞蹈课程标准教材。5)师资、课时、场地等因素影响着体育舞蹈课程的开展,希望进一步发展特长的学生很难得到满足。 相似文献
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北京市高等院校体育舞蹈课程开展现状 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对北京市高等院校体育教学中体育舞蹈课程开设的目标、课程的教学时数、教学内容、教材的选择、教学形式、教学评价等方面的内容进行调查,研究表明:⑴体育舞蹈课程以其独特的特点,对广大青年学生产生了不可抗拒的诱惑力;⑵学校开设体育舞蹈课的学时少,很难满足学生学习和掌握体育舞蹈基本知识和技术的要求;⑶目前普通高校中从事体育舞蹈课程教学的教师有87.5%不是专门从事体育舞蹈专业的,大部分是从事体操、特别是艺术体操教学工作的;⑷目前尚没有统一标准的教材,高校目前的体育舞蹈教学大纲都是各校教师根据相关资料并结合本校的实际情况自己制定;⑸体育舞蹈课程完全符合北京市高等院校大学生的心理状态,适合青年心理发展特征。 相似文献
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作为异属多项组合项群的铁人三项运动,对运动员的体能要求特殊,其中身体形态占有重要地位。本研究采用跟踪调研、实验与数理统计法、文献资料法、专家访谈法,以我国女子铁人三项运动员为研究对象,精选了反映年龄和身体形态的14项指标,并进行统计与处理。结果表明,我国优秀女子铁人三项运动员与世界优秀女子铁人三项运动员在除身高以外的形态指标存在显著差异。提出了符合我国女子铁人三项运动员的4项代表性指标,实现选材和训练的个体化与专门化。 相似文献
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张册 《黄冈师范学院学报》1993,(1)
从健全和发展农村集体经济统分双层经营机制,从而深化农村经济改革的目的和意义出发,分析了当前农村村级集体经济发展的现状:村级集体经济弱化,其后果严重,原因复杂;并从进行社会主义思想和集体经济建设方面的教育、优化村级组织的经济行为、健全统分双层结合经营格局、改革和完善经营方式、发展村级集体经济与扶贫工作相结合、发展村级集体经济与加强社会化服务体系相结合等六个方面,提出了发展和加强村级集体经济的途径和措施。 相似文献
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